1. Lesson Plan 1
2. Lesson Plan 2
3. Lesson Plan 3
'Tay Tien' by Quang Dung, Abridged Version 1
Câu 1: Bố cục bài thơ
Bài thơ chia làm 4 đoạn sau:
+ Đoạn 1 (14 câu thơ đầu): Nói về những cuộc hành quân vất vả của những người chiến sĩ cách mạng và khung cảnh nơi các chiến sĩ hành quân.
+ Đoạn 2 (8 câu thơ tiếp theo): đây là đoạn thơ nói về những kỉ niệm của những người chiến sĩ cách mạng.
+ Đoạn 3 (Tiếp đến khúc độc hành): đây là đoạn nói về nỗi nhớ đồng đội da diết của tác giả đối với những người chiến sĩ đồng đội của mình.
+ Đoạn 4: Còn lại là lời thề gắn bó với Tây Tiến.
Câu 2:
Hình ảnh thiên nhiên hùng vĩ, dữ dội là biểu tượng của chặng đường hành quân đầy gian khổ: các địa danh hành quân được nhắc đến như Sài Khao, Mường Lát. Bức tranh thiên nhiên Tây Bắc hiện lên hùng vĩ và thơ mộng.
Câu 3: Bức tranh thiên nhiên ở đoạn 2.
- Bức tranh mĩ lệ, duyên dáng và đặc biệt là rất thanh bình ngỡ như không còn tiếng súng, không còn chiến tranh, chết chóc của những nơi các anh đã đi qua in rõ tâm hồn người lính Tây Tiến lãng mạn, hào hoa, yêu đời.
Câu 4: Hình ảnh người lính Tây Tiến hiện lên ở đoạn thơ thứ ba như thế nào?
Hiện thực trần trụi về hình ảnh người lính:
- "không mọc tóc": có thể hiểu là sốt rét làm cho các chiến sĩ rụng hết tóc, cũng có thể hiểu là cắt tóc đi để tiện những trận đánh giáp lá cà.
- "xanh màu lá": có thể hiểu là quân thiếu thốn nên da xanh xao, hoặc người lính phải dùng lá cây để ngụy trang tránh kẻ địch phát hiện.
- "dữ oai hùm": Tuy "xanh màu lá" nhưng có sức khỏe như hổ báo.
- "dáng kiều thơm": đây là hình ảnh những người con gái Hà Thành xinh đẹo. Ngày chiến đấu ngoan cường, tối về, người chiến sĩ vẫn một lòng hướng về hậu phương.
Câu 5: Nỗi nhớ Tây Tiến (đoạn 4)
- Ngồi ở Phù Lưu Chanh, Quang Dũng nhớ về chiến trường xưa và những người đồng đội cũ một thời chiến đấu vô cùng gian khổ mà rực lửa anh hùng.
- Giữa nhà thơ và những ngày Tây Tiến là những ngày tháng đẹp nhất của đoàn quân Tây Tiến, một đoàn quân đã đi vào lịch sử của dân tộc như một chứng tích không thể nào quên.
LUYỆN TẬP
Câu 1: Bút pháp của Quang Dũng trong bài thơ
- Bút pháp của Quang Dũng trong bài thơ là bút pháp lãng mạn.
- Bút pháp lãng mạn là vượt lên trên thực tại (thường là khắc nghiệt) để vươn tới cái đẹp của lý tưởng. Nhà thơ thường dùng các thủ pháp phóng đại, cường điệu, đối lập để tô đậm cái phi thường, gây ấn tượng mạnh về cái hùng vĩ, dữ dội và cái thơ mộng, tuyệt mĩ.
- Với bút pháp lãng mạn, Quang Dũng để lại cho đời một bài thơ bay bổng, say người, tràn đầy cảm hứng lãng mạn về hình ảnh một người lính đẹp và một chiến trường lịch sử hồi đầu cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc.
Câu 2: Chân dung người lính Tây Tiến
* Vẻ đẹp lãng mạn của người lính Tây Tiến:
- Những người lính Tây Tiến hiện ra đầy oai phong và dữ dội khác thường. Quang Dũng đã thấy họ ốm mà không yếu, đã nhìn thấy bên trong cái hình hài tiều tụy của họ chứa đựng một sức mạnh phi thường.
* Chất bi tráng của hình tượng người lính Tây Tiến:
- Cái chết, sự hi sinh của những người lính Tây Tiến được nhà thơ miêu tả thật trang trọng.
- Hình ảnh những người lính Tây Tiến trong đoạn thơ này thấm đẫm tính chất bi tráng, chói ngời vẻ đẹp lí tưởng, mang dáng vẻ của những anh hùng kiểu chinh phu thuở xưa một đi không trở lại.
- Tây Tiến là sự kết tinh những sắc thái vừa độc đáo vừa đa dạng của ngòi bút Quang Dũng. Nhà thơ đã sáng tạo được hình tượng tập thể những người lính Tây Tiến, miêu tả được vẻ đẹp tinh thần của những con người tiêu biểu cho một thời kì lịch sử một đi không trở lại.
- Qua bài thơ Tây Tiến nổi tiếng của mình, Quang Dũng đã góp vào viện bảo tàng hình ảnh những người lính đó bức chân dung người lính Tây Tiến rất độc đáo của mình.
Xem thêm các bài nâng cao về khác về bài thơ Tây Tiến của tác giả Quang Dũng:
- Phân tích khổ 3 bài thơ Tây Tiến
- Phân tích bài thơ Tây Tiến
Soạn bài Tây Tiến (Quang Dũng), Ngắn 2
Author & Work Overview
About the Author
Quang Dung, born Bui Dinh Diem (1921-1988), hailed from Dan Phuong, Ha Tay province. Key works include 'Clouds Over the Pass' (poetry, 1986) and 'Quang Dung's Poetry and Prose' (collected works, 1988).
A multifaceted artist - poet, writer, painter, and composer - Quang Dung is celebrated primarily for his free-spirited, generous, romantic, and talented poetic voice, especially in his writings about the Tay Tien soldiers and his beloved Son Tay region. In 2001, he was posthumously honored with the National Award for Literature and Arts.
About the Work
Created in 1948, this poem stands as a quintessential representation of Quang Dung's artistic style and was published in the collection 'Clouds Over the Pass'.
Study Guide
Question 1 (page 90, Literature Textbook Grade 12, Volume 1):
* The poem is divided into four sections:
- Section 1 (lines 1 to 14): Reminiscing about the natural landscapes of the West.
- Section 2 (lines 15 to 22): Reflecting on the people of the West.
- Section 3 (lines 23 to 30): Recollecting the Tay Tien soldiers.
- Section 4 (remaining lines): A promise to Tay Tien.
* Emotional trajectory: A pervasive sense of longing encompasses the poem, with a continuous thread of memories and nostalgia for the mountains and the Tay Tien troops.
Question 2 (page 90, Literature Textbook Grade 12, Volume 1):
* Depiction of Western nature in the first stanza:
- Misty forests, rugged terrains, and the impenetrable wilderness, where soldiers vanish into the fog.
- The mountains and valleys are described with vivid imagery, emphasizing their majestic and perilous nature.
- Rainforests echo with distant storms, unfolding a vast, soaked landscape.
- The wild, untamed nature is animated with roaring waterfalls and teasing tigers.
* The imagery of Tay Tien soldiers:
- Portrayed enduring harsh conditions, their resilience shines through amidst the overwhelming landscapes.
- Their final rest is in peaceful hamlets, remembered with a nostalgic fondness for the aromatic rice meals shared in tranquility.
Question 3 (page 90, Literature Textbook Grade 12 Volume 1):
The second stanza recounts the treasured memories of the camaraderie between soldiers and citizens, alongside the picturesque river scenes of the Western region under an evening mist.
* Cherished memories of soldier-citizen bond:
- Bustling and vibrant with deep-seated unity.
- Colors: the festival of torchlights, traditional costumes
→ Splendid and dazzling
- Sounds:
+ Marveling, surprised, delighted
+ Gentle, wild melodies of the mountain flute.
+ Music from Vientiane: invokes soaring, elated imaginations.
PRACTICE
Question 1 (page 90, Literature Textbook Grade 12 Volume 1):
* Quang Dung's writing style in the poem is romantic.
- The author highlights the extraordinary, majestic wilderness of the mountains and the simultaneously grandiose yet gracefully elegant demeanor of the Tay Tien soldiers.
* Compared to the poem 'Comrade' (by Chinh Huu)
- Scenery and people are depicted with a realistic inspiration.
- Focuses on the ordinary, the real aspects of life: the image of hardworking farmers, the strength of camaraderie (Guns next to guns, heads close together / Sharing blankets in cold nights, becoming close friends)
Question 2 (page 90, Literature Textbook Grade 12 Volume 1):
* The grand yet gracefully elegant demeanor of Tay Tien soldiers:
- Bold spirit, optimistic in the face of hardships
- Challenging conditions: malaria, treacherous terrain, dangerous wildlife, and the constant presence of death.
- They march on, undeterred by danger, overcoming mountains, ravines, wild beasts, diseases.
- Optimism and love for life expressed boldly “guns sniffing the sky”, “hair not growing” ...
* Heroism intertwined with tragedy: In writing about Tay Tien soldiers, Quang Dung addresses death and sacrifice without evoking a sense of mourning or sorrow.
* Artistry:
- Romantic inspiration on a backdrop of harsh war realities.
- Derived from the real-life combat experiences of soldiers in the early resistance against the French.
- Utilizes contrast to create a strong impression of nature, the people of the West, and the Tay Tien soldiers.
Study Guide for 'Tay Tien' by Quang Dung, Brief 3
Question 1: The poem is divided into four sections according to the text. What is the main idea of each section and how are they interconnected?
The poem 'Tay Tien' by poet Quang Dung is part of the 12th-grade Literature curriculum. Therefore, pay attention to analyzing the first stanza of the 'Tay Tien' poem to gain a deeper understanding of its meaning and what Quang Dung wishes to convey through this work.
The Declaration of Independence by President Ho Chi Minh is included in the 12th-grade Literature curriculum. Analyze the Declaration of Independence by President Ho Chi Minh to better comprehend the significance of this work.
