20+ CHỦ ĐIỂM VỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH GIÚP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TINH THẦN TRONG VÒNG 6 THÁNG

Nhiều người vẫn thường đặt ra câu hỏi “Học tiếng Anh giao tiếp có cần ngữ pháp không?”. Thực chất, từ vựng và ngữ pháp là hai yếu tố đặc biệt cần phải nắm vững đầu tiên khi học ngoại ngữ. Do đó, nếu bạn cần cải thiện nhanh trong vòng 6 tháng, hãy tham khảo ngay trọn bộ 20+ chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh giao tiếp cơ bản mà Mytour đã tổng hợp dưới đây.

1. Tầm quan trọng của ngữ pháp tiếng Anh trong giao tiếp

Tầm quan trọng của ngữ pháp tiếng Anh trong giao tiếp

• Truyền đạt ý nghĩa chính xác: Khi bạn sử dụng ngữ pháp chuẩn, mọi ý diễn đạt ý của bạn đều sẽ được thể hiện một cách rõ ràng và chính xác hơn. Ngoài ra, nếu sử dụng ngữ pháp sai có thể dẫn đến nhầm lẫn trong giao tiếp và có thể gây ra sự hiểu lầm về ý nghĩa thực sự của bạn. Điều này có thể dẫn đến những tình huống khó xử hoặc mất niềm tin từ phía người nghe.
• Hỗ trợ học từ vựng hiệu quả hơn: Nắm vững ngữ pháp trong giao tiếp sẽ giúp bạn vừa xây dựng cấu trúc logic vừa học và nhớ từ vựng hiệu quả hơn. Khi học từ vựng trong các cấu trúc ngữ pháp khác nhau, bạn sẽ hiểu rõ về ý nghĩa và cách sử dụng của chúng. Điều này giúp bạn mở rộng vốn từ vựng của mình và sử dụng chúng một cách tự tin trong giao tiếp.
• Tạo ấn tượng tích cực: Kỹ năng giao tiếp lưu loát và chính xác sẽ giúp thể hiện bản thân là người chuyên nghiệp, có kiến thức và khả năng vận dụng ngoại ngữ tốt. Sử dụng đúng ngữ pháp và linh hoạt trong giao tiếp là một điểm cộng lớn để tạo ấn tượng tích cực với đối tác, khách hàng. Điều này có thể giúp bạn xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và thành công hơn trong công việc và cuộc sống.

Nhìn chung, ngữ pháp tiếng Anh không chỉ đơn giản là một phần của quy tắc ngôn ngữ, mà còn là chìa khóa mở ra cánh cửa cơ hội thông qua giao tiếp hiệu quả và nâng cao hiểu biết về ngôn ngữ và văn hóa của thế giới.

2. Những thách thức phổ biến khi học ngữ pháp tiếng Anh 

Khó khăn thường gặp khi học ngữ pháp tiếng Anh

• Bối rối vì quá nhiều ngữ pháp

Kiến thức về ngữ pháp tiếng Anh rất rộng lớn, vì vậy việc phải nhớ nhiều ngữ pháp cùng một lúc thường làm cho nhiều người cảm thấy rối bời và làm chậm quá trình học. Đặc biệt đối với những người mới bắt đầu, việc tiếp xúc với một lượng lớn thông tin này có thể tạo ra tình trạng chán nản vì họ thường quên những gì họ đã học. 

• Khó tiếp thu các ngữ pháp phức tạp

Một số ngữ pháp trong tiếng Anh có cấu trúc phức tạp, đòi hỏi người học phải có kiến thức vững và thời gian để hiểu. Chính vì vậy, khi chưa quen với các cấu trúc khó, việc thực hành các ngữ pháp này có thể trở nên khó khăn và làm người học cảm thấy bối rối. 

• Nặng lý thuyết, yếu thực hành

Môi trường học tập có ảnh hưởng lớn đến hiệu quả và sự tiến bộ của người học. Tuy nhiên, phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam hiện nay thường tập trung vào lý thuyết hơn là thực hành. Việc chỉ học lý thuyết mà không có cơ hội thực hành trong giao tiếp khiến nhiều học viên gặp khó khăn và mất hứng thú trong quá trình học. 

• Sợ mắc lỗi

Sự sợ hãi khi mắc lỗi là một trong những trở ngại lớn nhất đối với hầu hết người học khi họ tiếp xúc với ngữ pháp tiếng Anh. Mỗi khi sử dụng sai ngữ pháp, họ sẽ cảm thấy tự ti, sợ bị châm chọc và ngày càng cảm thấy e ngại khi phải giao tiếp bằng tiếng Anh. 

• Ảnh hưởng từ ngôn ngữ mẹ đẻ

Ngoài ra, nhiều người học thường gặp khó khăn lớn khi chuyển từ ngôn ngữ mẹ sang tiếng Anh. Sự khác biệt về cấu trúc câu, thứ tự từ và biểu hiện ngữ pháp có thể dẫn đến sự nhầm lẫn và khó khăn trong việc ghi nhớ và áp dụng. 

• Yếu tố cá nhân 

Cuối cùng, khả năng học hỏi của mỗi người là khác nhau. Không phải ai cũng có khả năng tiếp thu ngoại ngữ tốt. Chính vì vậy, với nhiều người, việc học tiếng Anh không dễ dàng và đòi hỏi sự nỗ lực vượt trội. 

Tóm lại, khi làm bất cứ điều gì cũng sẽ gặp những khó khăn riêng. Tuy nhiên, nếu nhận biết sớm và cố gắng vượt qua những khó khăn này khi học ngữ pháp tiếng Anh, người học sẽ nhanh chóng tiến bộ trong việc phát triển ngôn ngữ. Nếu chăm chỉ thực hành thường xuyên, tìm kiếm giải pháp phù hợp và duy trì lòng kiên nhẫn, mọi người đều có thể vượt qua mọi thách thức và đạt được thành công trong việc học tiếng Anh.

3. Học 20+ chủ điểm về ngữ pháp theo lộ trình cho người mới bắt đầu 

Lộ trình học 20+ chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh thông dụng trong giao tiếp

Để học ngữ pháp dễ dàng hơn và tránh bị chán nản, hãy phân chia lộ trình thành nhiều giai đoạn khác nhau với các mục tiêu riêng biệt từ cơ bản đến nâng cao. Bạn có thể tham khảo bộ ngữ pháp tiếng Anh trong giao tiếp theo lộ trình dành cho người mới bắt đầu mà Mytour đã biên soạn dưới đây:

3.1 Giai đoạn 1: Ngữ pháp cơ bản (1-2 tháng) 

Mục tiêu: Nắm vững kiến thức nền tảng, sử dụng được trong các tình huống giao tiếp đơn giản.

Nội dung: 12 chủ điểm ngữ pháp

• Câu trần thuật: Dùng để miêu tả về một tình huống hay thông tin đã diễn ra một cách trực tiếp và đơn giản. 
• Câu nghi vấn: Dùng để hỏi hoặc thăm dò thông tin và thường kết thúc bằng dấu chấm hỏi. 
• Câu mệnh lệnh: Dùng để ra lệnh, yêu cầu hoặc khuyên bảo một cách trực tiếp và thường không có chủ ngữ rõ ràng.  
• Câu cảm thán: Dùng để bày tỏ cảm xúc mạnh mẽ như ngạc nhiên, sợ hãi, vui sướng, buồn bã hay thán phục và thường kết thúc bằng dấu chấm than (!). 
• Phân biệt từ loại: Danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, đại từ, liên từ, phó từ, mạo từ
• Thì đơn (Simple Tenses): Quá khứ đơn, hiện tại đơn, tương lai đơn: Dùng để chỉ thời gian của động từ mà không thêm bất kỳ yếu tố phức tạp nào như tiếp diễn hay hoàn thành. 

3.2 Giai đoạn 2: Ngữ pháp trung cấp (2-3 tháng)

Mục tiêu: Mở rộng kiến thức sử dụng được trong các tình huống giao tiếp đa dạng hơn.

Nội dung: 16 chủ điểm ngữ pháp

• Câu điều kiện: Loại 0, loại 1, loại 2, loại 3, hỗn hợp: Dùng để diễn tả một hành động hoặc tình huống có thể xảy ra tùy thuộc vào điều kiện nào đó. 
• Câu so sánh: So sánh bằng, so sánh hơn, so sánh kém, so sánh nhất, so sánh gấp bội, so sánh kép: Dùng để so sánh sự giống hoặc khác nhau giữa các đối tượng, sự vật hoặc sự việc nào đó. 
• Câu gián tiếp: 
• Thì tiếp diễn (Continuous Tenses): Quá khứ tiếp diễn, hiện tại tiếp diễn, tương lai tiếp diễn: Dùng để diễn tả một hành động hay tình huống đang diễn ra tại một thời điểm nhất định trong quá khứ, hiện tại, hoặc tương lai.
• Câu đề nghị: Dùng để đề xuất một hành động, kế hoạch hoặc mời đối phương cùng tham gia một hoạt động nào đó và thường mang tính chất lịch sự.

3.3 Stage 3: Advanced Grammar (3 months and beyond)

Mục tiêu: Nâng cao kỹ năng, sử dụng được trong các tình huống giao tiếp thực tế như thuyết trình, tranh luận, đàm phán,...

Nội dung: 5 chủ điểm ngữ pháp

• Câu chủ động: Loại câu mà trong đó chủ thể là đối tượng trực tiếp thực hiện hành động được miêu tả bởi động từ. 
• Câu bị động: Loại câu mà trong đó chủ thể không phải là người hoặc vật gây ra hành động mà là đối tượng chịu ảnh hưởng của hành động.
• Mệnh đề quan hệ: Dùng để bổ sung thông tin cho danh từ hoặc đại từ đứng trước nó và thường sử dụng bằng các đại từ quan hệ như "who", "whom", "whose", "which", "that" hoặc các trạng từ quan hệ như "where", "when", "why".
• Câu rút gọn: Dùng để loại bỏ một số thành phần không cần thiết trong câu  mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa của câu đầy đủ và thường là chủ ngữ hoặc động từ "be". 
• Thành ngữ: Một số thành ngữ bằng tiếng Anh giúp cách diễn đạt trong giao tiếp độc đáo, đa dạng và tăng thêm sự phong phú trong ngôn ngữ. 

4. Approaches to Learning Basic Grammar in English Communication

Mastering grammar poses a significant challenge for many English learners. However, by adopting appropriate learning methods tailored to one's abilities, conquering it becomes easily achievable, thus restoring confidence in English communication across various scenarios. 

Below are some effective approaches to learning English grammar that you can refer to:

Approaches to learning basic English communication grammar 

4.1 Setting Clear Goals

Before embarking on anything, you must thoroughly define your goals. Even when it comes to learning English, you need to determine which grammar skills you want to improve. What level do you aim for and how long will it take to achieve your desired results?

For example: 

• Bạn muốn học thêm ngữ pháp để trong vòng 3 tháng có thể giao tiếp cơ bản với đồng nghiệp, bạn bè bản xứ bạn có thể gom nhóm các chủ điểm ngữ pháp đơn giản, thường được người bản địa sử dụng trong cuộc sống hàng ngày. 
• Còn nếu xác định trong vòng 6 tháng, bạn muốn giao tiếp thông thạo, thể hiện sự chuyên nghiệp trong cách truyền đạt với đối tác và tăng cơ hội thăng tiến công việc thì lượng kiến thức ngữ pháp bạn cần tiếp thu sẽ nâng cao và các cấu trúc thường phức tạp hơn.

Therefore, clearly defining goals will help you build a suitable learning path for yourself, select effective learning methods, and stay focused during the process of enhancing your language skills. 

4.2. Choosing Suitable Learning Methods

Currently, there are numerous grammar learning methods available on the internet that you can refer to and apply. With the advancement of technology, in addition to traditional materials such as books, CDs, available files… you can also utilize technological platforms like , mobile apps, educational websites or self-learning instructional videos. 

Each method has its own advantages, so combine different methods logically and apply them correctly to enhance learning effectiveness and develop comprehensive skills, not just grammar. 

For example: 

• Sử dụng kết hợp app di động để thực hành các bài tập trực tuyến nhằm ôn tập ngữ pháp mỗi ngày.
• Đồng thời mở rộng thêm kiến thức từ các web giáo dục và video hướng dẫn.

4.3. Learning Grammar in Context

Thay vì học một cách rời rạc, không theo nguyên tắc và cố gắng nhồi nhét thật nhiều từ vựng. Bạn có thể áp dụng phương pháp “học theo ngữ cảnh” - đặt từ vựng, ngữ pháp vào các bối cảnh nhất định trong thực tế. 

Ví dụ, khi học một cấu trúc ngữ pháp mới, bạn hãy vận dụng cấu trúc ấy kết hợp cùng chủ đề từ vựng nào đó như chủ đề ”thức ăn”. Bạn có thể tự giao tiếp với bản thân bằng các tình huống giả định như mua thức ăn ở cửa hàng, đặt món ăn trong nhà hàng, chuẩn bị bữa ăn tại nhà để vận dụng ngay cấu trúc ngữ pháp vừa học, đồng thời ôn tập lại các cấu trúc cũ đã học trước đó trong cuộc độc thoại.

Phương pháp này giúp bạn nắm vững từ vựng và ngữ pháp một cách tự nhiên hơn theo các ngữ cảnh trong cuộc sống hàng ngày thay vì chỉ cố gắng nhớ theo các quy tắc một cách rập khuôn.

4.4. Luyện tập thường xuyên

Học ngữ pháp không chỉ là thuộc lòng các quy tắc cấu trúc mà còn phải biết cách áp dụng chúng vào giao tiếp hàng ngày. Mỗi ngày học được ngữ pháp mới, bạn áp dụng chúng ngay với rất nhiều hình thức như tự giao tiếp với bản thân theo các tình huống giả định, nói chuyện phím bằng tiếng Anh với bạn bè, đồng nghiệp, giao lưu với các bạn bè nước ngoài trên ứng dụng trực tuyến, tham gia câu lạc bộ tiếng Anh hoặc chủ động bắt chuyện với người bản xứ nơi công cộng. 

When absorbing any new type of knowledge, practicing and applying it regularly can only create habits and deeply embed them in the subconscious. Learning English grammar also requires time for daily review to improve effectiveness. 

4.5 Participating in Communication Classes

In addition to passive self-study methods, you can also join communication classes online communication classes or offline classes. The knowledge of grammar is extremely vast, understanding deeply and applying it correctly is not easy.

At these courses, you will have many opportunities to apply grammar structures to communicate in real-life situations. Interacting with teachers, classmates continuously will help you remember grammar longer in a more natural way without needing to memorize according to theoretical methods. 

4.6 Fearless of Making Mistakes

Fear of making mistakes is the biggest reason for lack of progress in learning English. Making mistakes is a natural part of the learning process, everyone learning a foreign language will make mistakes, not just you.

Therefore, cast aside the fear and practice regularly, learn from those mistakes to improve is the best way to overcome this fear.

4.7 Persistence and Effort

Ultimately, diligence and patience will be the most important factors in achieving success in learning English. Always strive to learn and practice, if you make mistakes, acknowledge and correct them, you will achieve your desired results.