5 Đáp án trắc nghiệm Tiếng Việt mô đun 9 Tiểu học chi tiết nhất

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Những công cụ phổ biến dùng để thiết kế và biên tập nội dung giảng dạy môn Tiếng Việt:

Đáp án: MS-PowerPoint, Video Editor, ActivInspire, TViet Lesson 3.0, Ayoa-iMindMap, Video Editor

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Để hỗ trợ dạy học trực tuyến trong môn Tiếng Việt, những phần mềm nào có thể được sử dụng?

Đáp án: Youtube, Ayoa-iMindMap, Google Meet, Gmail

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Để thiết kế sơ đồ tư duy nhằm hệ thống hóa chi tiết một bài đọc, từ vựng cùng chủ đề, kiến thức ngữ pháp hay soạn dàn ý cho một bài viết, GV có thể dùng phần mềm nào?

Đáp án: Powerpoint, ActivInspire, Ayoa-iMindMap

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Để tạo câu hỏi trắc nghiệm sử dụng trong dạy học, kiểm tra đọc hiểu; trong dạy học nói-nghe (kể chuyện) hoặc dạy từ vựng, chính tả, GV nên dùng phần mềm nào?

Đáp án: Powerpoint, ActivInspire

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Trong tình huống sau:

Để tổ chức dạy học trực tuyến về viết đoạn văn cho HS lớp 2: “Viết 4 – 5 câu mô tả một đồ vật quen thuộc dựa vào gợi ý”, GV nên lựa chọn phương án nào để tăng cường sự tương tác với HS?

Đáp án:

Phương án 3

- Sử dụng Video Editor để tạo video clip với hình ảnh đồ vật gần gũi do HS chụp và gửi lên Google Drive hỗ trợ dạy học.

- Dùng Ayoa-iMindMap để tạo sơ đồ dàn ý.

- Tạo bài trình chiếu bằng Powerpoint.

- Sử dụng Google Meet cho dạy học trực tuyến.

- Google Drive hoặc ClassDojo để HS gửi hình ảnh bài viết.

- Google Drive hoặc ClassDojo để GV phản hồi bài viết của HS.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Những yếu tố ảnh hưởng lớn đến hiệu quả ứng dụng CNTT trong dạy học:

Đáp án: Kỹ năng, nhận thức, thái độ của giáo viên đối với công nghệ thông tin

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu sau:

Từ góc độ chủ đề, hình thức dạy học…… hỗ trợ dạy học ……. là sự kết hợp chủ động giữa các hoạt động học trực tiếp trong lớp và học trực tuyến diễn ra từ xa.

Đáp án: Trực tuyến, trực tiếp

1. Chọn các đáp án đúng

Trong tình huống sau:

Trong tiết dạy bài “Khu rừng kỳ lạ dưới đáy biển” (Lớp 1, Tập 2, Bộ sách Chân trời sáng tạo), một GV đã sử dụng MS PowerPoint với 20 slide có kết nối video về biển và các sinh vật dưới đáy biển để tạo tâm lý và kết nối bài học trong 10 phút.

Theo anh/chị, GV trên đã vi phạm những yêu cầu sư phạm nào trong việc sử dụng CNTT trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học?

Đáp án:

• Thời gian
• Sự phù hợp với chương trình học và đối tượng HS

1. Chọn các đáp án đúng

Phát biểu nào dưới đây không chính xác?

Khi xây dựng KHBD môn Tiếng Việt ở cấp TH với CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ, GV cần lưu ý những điểm sau

Đáp án:

• CNTT cần được sử dụng liên tục trong tiết học để duy trì sự chú ý của HS.
• CNTT không phải là phương tiện dạy học duy nhất dùng để kết nối kiến thức cũ và mới cho HS.

1. Chọn các đáp án đúng

Trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học:

Đáp án:

• Sử dụng thiết bị, phần mềm, học liệu số để HS có thêm cơ hội trải nghiệm (video, vlog,…) nhằm tăng vốn sống, ngôn ngữ và hứng thú học tập.
• Sử dụng thiết bị, phần mềm, học liệu số giúp HS trực quan hóa các kiến thức khó như giải nghĩa từ, mô hình ngôn ngữ, quy trình viết, tốc độ, âm lượng,... lời nói.

1. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai

Chương trình ETEP triển khai mô đun 9 theo mô hình 7-2-7 kết hợp giữa học trực tuyến và trực tiếp, trong khi hình thức trực tuyến hoàn toàn được áp dụng cho GVĐT.

Đáp án: Đúng

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Để lập kế hoạch tự học nhằm nâng cao kỹ năng ứng dụng CNTT trong giảng dạy, GVCC cần:

Đáp án: Xây dựng kế hoạch học tập chi tiết về nội dung và thời gian phù hợp với nhu cầu cá nhân và khả năng tự học.

1. Chọn các đáp án đúng

Khi hỗ trợ đồng nghiệp qua máy tính và Internet, GV cần:

Đáp án:

• Sử dụng Google Drive để lưu trữ và chia sẻ tài nguyên học tập.
• Thiết lập và sử dụng các kênh giao tiếp như Messenger, Zalo (Viber, Skype).
• Sử dụng các công cụ họp trực tuyến như MS Teams, Google Meet (bên cạnh hệ thống VLE).

1. Chọn các đáp án đúng

Những dấu hiệu cho thấy GV đang ở mức “Sử dụng công nghệ thông tin hiệu quả trong mọi tình huống” khi tự đánh giá năng lực ứng dụng CNTT:

Đáp án:

• Áp dụng nhiều phương pháp công nghệ thông tin khác nhau cho cùng một tình huống.
• Thường xuyên sử dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động dạy học và giáo dục.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Để hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao kỹ năng ứng dụng CNTT, GVCC cần thực hiện theo các bước sau:

Đáp án: Khảo sát nhu cầu, đánh giá tình hình thực tế; Xác định mục tiêu và nội dung hỗ trợ; Chọn hình thức và phương pháp hỗ trợ; Xác định nhân sự và cơ sở vật chất cần thiết; Xây dựng kế hoạch cụ thể.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Phát biểu nào sau đây không đúng về “đọc hiểu hình thức” trong yêu cầu đối với kỹ năng đọc của chương trình Ngữ văn 2018 (Tiếng Việt cấp Tiểu học):

Đáp án: Biết tóm tắt và nhận diện thông tin chính trong văn bản.

1. Chọn các đáp án đúng

Căn cứ lựa chọn ngữ liệu Đọc mở rộng theo Chương trình GDPT môn Ngữ văn cấp tiểu học là:

Đáp án:

• Tham khảo danh mục văn bản được chương trình đề xuất và bổ sung thêm văn bản ngoài SGK theo yêu cầu, có thể biên tập lại để phù hợp với văn bản đã học.
• Dựa vào yêu cầu đọc mở rộng của từng lớp để nắm bắt yêu cầu cụ thể về kỹ năng đọc mở rộng, số lượng và thể loại văn bản cần thiết.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Điểm nổi bật của phương pháp dạy đọc dựa trên: Lý thuyết tiếp nhận ngôn ngữ và lý thuyết tiếp nhận văn học.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Trong tổ chức dạy học nói-nghe tương tác về “Chào hỏi thầy/cô khi đến lớp”, một GV đã thực hiện:

1) Cho học sinh xem video minh họa nội dung;

2) Tổ chức thảo luận nhóm để phân tích tình huống;

3) HS thực hành vai diễn.

GV đã sử dụng phương pháp/ kỹ thuật dạy học nào để đạt được mục tiêu?

Đáp án: Thực hành giao tiếp

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Trong dạy thực hành viết loại văn bản, để giúp HS hiểu hệ thống các ý của văn bản mẫu, GV nên sử dụng phương pháp/kỹ thuật dạy học nào:

Đáp án: Sơ đồ tư duy kết hợp với thảo luận

1. Chọn các đáp án đúng

Câu hỏi trắc nghiệm dùng để đánh giá năng lực môn Tiếng Việt có các dạng nào?

Đáp án:

• Câu hỏi ghép đôi
• Câu hỏi đa lựa chọn

1. Chọn các đáp án đúng

Phát biểu nào sau đây không chính xác?

HS đánh giá lẫn nhau là phương pháp đánh giá năng lực trong môn Tiếng Việt

Đáp án: Nhận xét bằng lời của GV là phương pháp đánh giá năng lực trong môn Tiếng Việt

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Phát biểu nào dưới đây không đúng về ưu điểm của câu hỏi tự luận mở rộng?

Đáp án: Không tốn thời gian biên soạn

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Trong số các câu hỏi tự luận sau, câu nào là câu hỏi tự luận mở rộng?

Đáp án: Mỗi năm có bốn mùa với vẻ đẹp riêng: mùa xuân hoa nở rộ; mùa hè đầy sức sống; mùa thu dịu dàng; mùa đông ấp ủ mầm xanh… Hãy miêu tả cảnh một mùa mà bạn yêu thích nhất.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Trong việc tổ chức dạy kể chuyện câu chuyện “Hai con dê qua cầu” (Tiếng Việt 1, tập 1, Bộ Cánh diều), GV đã đặt câu hỏi: Tại sao dê đen và dê trắng đều rơi xuống suối?

GV đã sử dụng dạng vấn đáp nào trong Phương pháp vấn đáp:

Đáp án: Vấn đáp củng cố

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Vai trò của công nghệ thông tin, tài liệu số và thiết bị công nghệ trong giáo dục

1. Chọn các đáp án đúng

Những yêu cầu khi áp dụng CNTT, tài liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và hoạt động giáo dục là gì?

Đáp án:

• Đảm bảo tính thực tiễn.
• Đảm bảo tính khoa học.
• Đảm bảo tính pháp lý.

1. Chọn các đáp án đúng

Dạy học từ xa (Distance Learning) có thể được hiểu như thế nào?

Đáp án:

• Hình thức đào tạo qua công nghệ Web, với nội dung học và thông tin quản lý khóa học lưu trữ trên máy chủ và có thể truy cập qua trình duyệt Web.
• Hình thức đào tạo sử dụng công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin và truyền thông.
• Hình thức đào tạo dựa trên kết nối Internet để thực hiện học tập, tìm tài liệu, tham gia học trực tuyến và giao tiếp giữa học viên với nhau và với giáo viên.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Khi giáo viên tải video kể chuyện từ Internet để sử dụng trong giảng dạy và chia sẻ với đồng nghiệp, cần lưu ý điều gì?

Đáp án: Cần chú ý đến bản quyền và trích dẫn nguồn khi sử dụng tài nguyên cho dạy học và giáo dục.

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Dạy học từ xa (Distance Learning) có ý nghĩa như thế nào?

Đáp án: Đây là hình thức đào tạo điện tử hoàn toàn, trong đó người dạy và người học không gặp mặt nhau và có thể không cùng thời điểm, toàn bộ quá trình học và các hoạt động đều thực hiện qua máy tính và Internet.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Lợi ích của máy vi tính cá nhân (PC và laptop) là gì?

Đáp án: Lưu trữ lượng lớn thông tin, thực hiện các tác vụ nhanh chóng và chính xác.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Đảm bảo điều gì khi khai thác nguồn tài liệu số để xây dựng kế hoạch dạy học?

Đáp án: Phải phù hợp với chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung dạy học và các yếu tố khác như học sinh, ý tưởng sư phạm, v.v.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Để tìm kiếm tài liệu số hỗ trợ dạy học qua Internet, giáo viên cần có kỹ năng gì?

Đáp án: Thực hiện tìm kiếm chính xác, xác định độ tin cậy của thông tin và kiểm chứng thông tin.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Để giúp học sinh nhận diện trình tự sự việc, nhân vật trong câu chuyện hoặc liệt kê các ý cần viết cho bài văn, giáo viên nên sử dụng phần mềm nào?

Đáp án: Ayoa-iMindMap.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Chọn từ phù hợp để hoàn thành nội dung dưới đây:

……. là phương tiện hữu hiệu trong giảng dạy, hỗ trợ trình chiếu và hiển thị thông tin bài giảng, giúp giáo viên truyền đạt ý tưởng đến học sinh và tăng cường tương tác trong dạy học.

Đáp án: Máy chiếu đa năng.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Để thiết kế và trình diễn bài thuyết trình đa phương tiện, giáo viên có thể sử dụng phần mềm nào?

Đáp án: Microsoft PowerPoint.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Để học sinh viết và nhập liệu vào cùng một tập tin, giáo viên có thể sử dụng phần mềm nào?

Đáp án: Google Drive.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Để dạy nội dung về văn bản thông tin (quảng cáo), giáo viên chụp ảnh mẫu quảng cáo và tạo video clip. Đây là loại hình e-Learning nào?

Đáp án: Đào tạo dựa trên công nghệ, máy tính, và web.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Yếu tố ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả ứng dụng CNTT trong dạy học là gì?

Đáp án: Kỹ năng, nhận thức, và thái độ của giáo viên đối với công nghệ thông tin.

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Chọn từ phù hợp để hoàn thành nội dung dưới đây:

Ở góc độ chủ đề, hình thức dạy học…… hỗ trợ dạy học …. là sự kết hợp có chủ đích giữa các hoạt động học trực tiếp và học trực tuyến từ xa.

Đáp án: Trực tuyến, trực tiếp.