5 ý tưởng trang trí lớp học mầm non ấn tượng nhất

Ngoài việc tạo các khu vực vui chơi thú vị, các giáo viên có thể bổ sung những góc trang trí với chủ đề như:

Bé đến lớp (bảng điểm danh): Đây là góc giúp nâng cao ý thức học tập của các bé. Để trang trí góc lớp này, có thể dùng các vật liệu từ tre, nứa như quạt, rổ, miếng lót ly, hoặc thảm nhỏ để làm thành hình chiếc thuyền buồm với khuôn mặt bạn gấu. Chia thuyền thành 4 phần (4 tổ) và dán hình các bé vào các ô tương ứng. Mỗi buổi sáng, các bé sẽ dán hình của mình vào vị trí tổ của mình, và khi về chiều sẽ gỡ hình ra. Nếu hình của bé chưa được dán, nghĩa là bé vắng mặt hôm đó.

Một ngày của bé: Góc này giúp ghi lại các hoạt động trong ngày của bé. Có thể dùng đĩa CD cũ để dán các hoạt động của bé, sau đó cắt một miếng mica hình tròn, gắn kim chỉ ở giữa để xoay tròn. Trang trí xung quanh bằng decal màu xanh dương hoặc dùng đồng hồ thật làm bảng hoạt động trong ngày.

Bảng chúc mừng sinh nhật: Ngày sinh nhật là sự kiện đặc biệt với mỗi trẻ. Tạo một bảng chúc mừng sinh nhật từ giấy, dùng len và nút áo để tạo khuôn mặt và cắt hai trái tim làm tay. Chừa khoảng trống để dán hình của các bé có sinh nhật trong tháng.

Đối với các lớp mầm non có trẻ lớn hơn, chuẩn bị cho các bé bước vào lớp 1, giáo viên có thể tạo một góc học tập về chữ cái với các bức tranh liên quan đến tên đồ dùng và chữ cái. Các chữ số và truyện tranh màu sắc cũng có thể thu hút trẻ. Thêm vào đó, có thể tạo các góc lớp với chủ đề như:

Góc toán học: Tạo các bài tập đếm, phân nhóm, và tìm số lượng tương ứng.

Góc kể chuyện và làm quen chữ viết: Chuẩn bị khung giấy màu sắc để trẻ gắn tranh minh họa truyện do mình vẽ hoặc sưu tầm, và kể lại câu chuyện. Dưới khung giấy, dùng túi bìa có viền màu để trẻ bỏ tranh vào và kể chuyện theo cách sáng tạo. Đối với góc làm quen chữ cái, ghi các bài thơ, câu đố kèm hình ảnh để giúp trẻ làm quen với chữ cái và luyện viết.

Trang trí các góc chơi:

Các góc chơi trong lớp cần được phân chia rõ ràng với màu sắc rực rỡ và hình ảnh vui nhộn. Theo đặc điểm lứa tuổi, xây dựng nội quy cho từng góc chơi như số lượng trẻ, thái độ khi chơi cùng bạn, và việc dọn dẹp đồ chơi. Tên các góc chơi có thể viết bằng tiếng Anh để tạo môi trường hội nhập.

Trang trí góc tạo hình:

Góc tạo hình nên được trang trí bằng các bức tranh mẫu với nhiều hình thức và vật liệu khác nhau để khơi gợi sự sáng tạo cho trẻ. Nguyên vật liệu cho góc tạo hình cần phong phú và vừa tầm tay trẻ, kích thích trẻ chơi và sáng tạo.

Trang trí khoảng hiên sau lớp:

Khu vực này là không gian lý tưởng để trồng và chăm sóc cây cảnh, cũng như tạo không gian thư giãn giữa các hoạt động học tập và vui chơi.

Tạo đồ chơi hấp dẫn:

Giáo viên có thể làm đồ chơi từ nguyên vật liệu tái sử dụng như hộp sữa chua thành heo con, ống hút thành xe đạp nhỏ, hoặc các vật liệu khác để tạo đồ chơi thú vị cho trẻ.

Trang trí thêm:

Có thể dành một góc lớp để trưng bày sản phẩm của trẻ hoặc đóng khung hình ảnh của các bạn nhỏ và treo trong lớp, tạo hứng thú học tập cho trẻ mỗi ngày.

Các giáo viên có thể tạo các góc lớp với chủ đề đa dạng như:

Góc xây dựng: Đây là không gian khuyến khích trẻ phát huy sự sáng tạo trong việc thiết kế và xây dựng không gian mình thích. Trang trí góc này cần chuẩn bị các nguyên vật liệu như gạch, bộ lắp ghép, cổng, hàng rào, cây xanh, hoa, rau, cỏ, bàn ghế, xích đu, và trang phục thợ xây.

Góc bác sĩ: Góc chơi này giúp trẻ làm quen với môi trường bác sĩ và giảm nỗi sợ khám bệnh. Để trang trí hiệu quả, cần chuẩn bị các dụng cụ y khoa như mô hình răng miệng, hộp thuốc, ống xi lanh, có thể mua từ cửa hàng dụng cụ y tế hoặc tiệm thuốc tây.

Góc âm nhạc: Đây là nơi giúp trẻ làm quen, ôn luyện và thể hiện kỹ năng âm nhạc qua các trò chơi và hoạt động sáng tạo. Để góc âm nhạc thu hút, nên sử dụng kệ có bánh xe và để giấy báo lớn để trẻ thiết kế trang phục cho các hoạt động như vũ hội hay nhảy múa.

Góc siêu thị: Trẻ mầm non thường thích chơi đồ hàng, vì vậy có thể tạo một góc lớp mô phỏng siêu thị với nhiều đồ chơi yêu thích để trẻ vui chơi. Thiết kế kệ hàng hóa để tạo không gian sống động cho góc lớp.

Việc trang trí lớp học theo cách này giúp trẻ hiểu và yêu thích từng chủ đề học tập, tạo sự đa dạng về chủ đề và màu sắc, phù hợp với lứa tuổi của trẻ mầm non.

Giáo viên có thể tạo không gian mở cho trẻ bằng cách trang trí lớp học với những vật liệu tái chế như hộp sữa, thìa sữa chua, len, vải, vỏ sò, vỏ ốc, ống hút, chai nhựa, và đặc biệt là vải nỉ vì màu sắc và độ bền của nó. Sử dụng sự sáng tạo, các giáo viên có thể thiết kế nhiều góc chơi với hình ảnh ngộ nghĩnh và không gian thân thiện, phù hợp với tâm sinh lý của trẻ. Điều này giúp thu hút sự hứng thú của trẻ trong học tập và vui chơi.

Đặc biệt, các vật dụng và dụng cụ nên được sắp xếp hợp lý, thuận tiện để trẻ có thể dễ dàng sử dụng và tạo ra các góc học tập mở, phù hợp với từng chủ đề và độ tuổi của lớp học.