Buzz
1. Mẫu bài soạn 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - bản 4
I. Tác giả của văn bản 'Thân thiện với môi trường'
- Nguyễn Hữu Quỳnh Hương, sinh năm 1997 tại Bà Rịa - Vũng Tàu
- Cô là tác giả của nhiều bài báo và sách viết về lối sống xanh, sử dụng bút danh Mình là Hũ cho cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh.
II. Phân tích tác phẩm 'Thân thiện với môi trường'
Thể loại:
Văn bản 'Thân thiện với môi trường' thuộc thể loại nghị luận
Xuất xứ và bối cảnh sáng tác:
- Đoạn trích từ cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh của Nguyễn Hữu Quỳnh Hương
- Trong đoạn trích, tác giả sử dụng dấu ngoặc kép để nhấn mạnh rằng vấn đề sẽ được thảo luận liên quan đến cụm từ 'thân thiện với môi trường' - một cụm từ phổ biến hiện nay nhưng đôi khi chỉ được dùng như một chiêu quảng cáo không phản ánh đúng bản chất.
Phương thức biểu đạt:
Văn bản 'Thân thiện với môi trường' sử dụng phương thức nghị luận
Tóm tắt nội dung:
Thời đại 'thân thiện với môi trường' hiện nay đang được gắn lên nhiều sản phẩm nhằm mang lại trải nghiệm tiêu dùng thoải mái. Tuy nhiên, khái niệm này chưa đủ rõ ràng để chứng minh nguồn gốc, chất lượng sản phẩm hoặc tầm nhìn của nhà sản xuất. Các vật liệu, dịch vụ và địa điểm thân thiện với môi trường cần đạt các tiêu chí sau:
* Vật liệu: không gây hại cho môi sinh và tài nguyên trong quá trình khai thác; * Thời gian sử dụng và quy trình khai thác: thời gian sử dụng lâu dài; quy trình khai thác, sản xuất, phân phối, sử dụng và thải loại cần theo hướng tuần hoàn; dịch vụ phải nhất quán trong việc bảo vệ môi trường.
Bố cục văn bản:
Văn bản 'Thân thiện với môi trường' có hai phần:
Phần một: từ đầu đến 'túi ni lông' - nêu vấn đề khái niệm 'thân thiện với môi trường'
Phần hai: phần còn lại - các tiêu chí đảm bảo yêu cầu 'thân thiện với môi trường'
Giá trị nội dung:
Bài viết cung cấp ý kiến chân thành về việc lạm dụng khái niệm 'thân thiện với môi trường' hiện nay. Người đọc sẽ hiểu rõ hơn về việc sử dụng sản phẩm 'thân thiện với môi trường'.
Giá trị nghệ thuật:
- Câu văn ngắn gọn, lập luận sắc sảo, dẫn chứng thuyết phục.
- Lối viết mạnh mẽ, ảnh hưởng lớn đến tâm lý người đọc.
* Nội dung chính:
Văn bản thảo luận về các vật liệu và dịch vụ 'thân thiện với môi trường'
* Một số điểm cần chú ý:
- Đặc điểm văn bản:
Văn bản cung cấp thông tin về các vật liệu và sản phẩm thân thiện với môi trường, kèm theo số liệu cụ thể.
- Vấn đề chính trong văn bản:
Những sản phẩm được cho là thân thiện với môi trường có thực sự như vậy không?
- Ý nghĩa số liệu cụ thể trong văn bản:
Cung cấp thông tin khách quan và chính xác.
- Suy nghĩ của bạn về thông tin trong văn bản:
Cần tìm hiểu thêm về các sản phẩm giảm thiểu tác động đến môi trường.
2. Mẫu bài soạn về 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - phiên bản 5
Bài tập 3. Đọc lại văn bản 'Thân thiện với môi trường' trong SGK (tr. 98 – 100) và trả lời các câu hỏi sau:
- Vui lòng xác định nội dung chính của văn bản và cách tác giả triển khai thông tin trong văn bản.
- Vì nhận thức rằng khái niệm thân thiện với môi trường còn khá mơ hồ, tác giả đã chỉ ra những điểm cần làm rõ hơn quanh cụm từ này. Theo bạn, những điểm cần làm rõ là gì?
- Các ví dụ trong văn bản có tác dụng như thế nào trong việc làm rõ quan điểm của tác giả? Ví dụ nào gây ấn tượng mạnh với bạn? Tại sao?
- Tác giả có phải đang tạo ra sự nghi ngờ về nhiều sản phẩm và dịch vụ được gán mác “thân thiện với môi trường”? Bạn có quan điểm gì về vấn đề này?
- Tìm trong văn bản một số thuật ngữ và giải thích ngắn gọn về chúng.
- Công dụng nào của dấu ngoặc kép đã được tác giả sử dụng khi đặt tiêu đề văn bản là “Thân thiện với môi trường”?
Bài giải:
1. Nội dung chính của văn bản là làm rõ khái niệm “thân thiện với môi trường”, vốn bị làm mờ bởi các quảng cáo sai lệch về sản phẩm và dịch vụ. Văn bản nêu rõ các loại đối tượng cần phân tích, bao gồm vật liệu, sản phẩm, dịch vụ và địa điểm, giúp độc giả hiểu sâu về vấn đề này.
2. Tác giả đã chỉ ra rằng khái niệm “thân thiện với môi trường” còn chưa được hiểu rõ ràng. Các điểm cần làm rõ bao gồm: - Phẩm chất thực của sản phẩm đôi khi không khớp với quảng cáo. - Ấn tượng của người tiêu dùng về sự thân thiện với môi trường có thể chủ quan. - Để đánh giá tính thân thiện của một sản phẩm, cần xác định rõ các tiêu chí, ví dụ như khả năng phân hủy và thời gian sử dụng.
3. Ví dụ trong văn bản chứng minh quan điểm của tác giả về sự cần thiết phải hiểu đúng khái niệm thân thiện với môi trường. Ví dụ như sự so sánh giữa túi vải và túi ni lông làm rõ rằng túi vải chỉ thực sự thân thiện hơn nếu được sử dụng nhiều lần, điều này khiến người đọc suy nghĩ lại về những gì mình tin tưởng.
4. Có vẻ như tác giả tạo ra sự nghi ngờ về nhiều sản phẩm và dịch vụ được gán mác “thân thiện với môi trường” qua việc đưa ra các câu hỏi khoa học và yêu cầu trả lời nghiêm túc. Tuy nhiên, mục đích là để xây dựng một thị trường và môi trường sống lành mạnh hơn, chứ không phải tạo ra sự hoang mang.
5. Trong văn bản, một số thuật ngữ bao gồm: thân thiện với môi trường, thị trường, người tiêu dùng, phân hủy sinh học, du lịch sinh thái, và rác thải nhựa. Các thuật ngữ này có sự khác biệt rõ rệt giữa giải thích phổ thông và khoa học. Ví dụ: - Thân thiện với môi trường: Hành vi tích cực nhằm bảo vệ môi trường qua việc điều chỉnh hành vi sản xuất và tiêu dùng. - Thị trường: Nơi giao dịch sản phẩm và dịch vụ. - Người tiêu dùng: Người mua sản phẩm và dịch vụ để phục vụ nhu cầu cá nhân. - Rác thải nhựa: Nhựa đã qua sử dụng và bị vứt bỏ.
6. Việc sử dụng dấu ngoặc kép trong tiêu đề “Thân thiện với môi trường” nhằm thể hiện sự nghi ngờ về nghĩa của cụm từ này, nhấn mạnh rằng ý nghĩa của nó có thể khác biệt hoặc cần được hiểu khác so với cách dùng thông thường.
3. Bài viết 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - mẫu 6
I. Tác giả
- Nguyễn Hữu Quỳnh Hương, sinh năm 1997
- Cô là tác giả của nhiều bài viết và sách về lối sống xanh
- Tác phẩm nổi bật: Sống xanh rồi mới sống nhanh
II. Tác phẩm “Thân thiện với môi trường”
Thể loại: Chính luận
Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác
- Trích từ tác phẩm Sống xanh rồi mới sống nhanh
Phương thức biểu đạt: Nghị luận
Tóm tắt tác phẩm “Thân thiện với môi trường”
Tác phẩm nêu ra vấn đề “thân thiện với môi trường” với các tiêu chí phân loại sản phẩm, vật dụng và vật liệu thân thiện với môi trường, cùng với lời kêu gọi hành động.
Bố cục tác phẩm “Thân thiện với môi trường”
- Phần 1: Từ đầu… thân thiện với môi trường hơn túi ni lông…?: Đặt vấn đề
- Phần 2: Tiếp theo… hàng tấn rác thải nhựa: Các tiêu chí phân loại
- Phần 3: Phần còn lại: Giải thích về các sản phẩm thân thiện môi trường
Giá trị nội dung tác phẩm “Thân thiện với môi trường”
- Kêu gọi và thúc đẩy lối sống xanh “thân thiện với môi trường”
Giá trị nghệ thuật tác phẩm “Thân thiện với môi trường”
- Cách đặt vấn đề sáng tạo
- Lập luận chặt chẽ với dẫn chứng cụ thể
- Mang lại giá trị tuyên truyền cao
III. Tìm hiểu chi tiết “Thân thiện với môi trường”
Cách phân loại
- Chia thành 3 nhóm dựa trên tiêu chí rõ ràng
- Về vật liệu: dựa vào quy trình khai thác, tính chất và giá trị sử dụng
+ Ví dụ: Túi vải thân thiện với môi trường hơn túi ni lông
+ Sản xuất 1 túi vải tiêu tốn tài nguyên gấp 131 lần so với túi ni lông
+ Túi vải là thân thiện khi được tái chế nhiều lần
- Về sản phẩm
+ Quy trình khai thác, sản xuất, phân phối và sử dụng
+ Sản phẩm có gây hại cho môi trường không?
- Về dịch vụ và không gian thân thiện
+ Quán cà phê tuyên bố thân thiện với môi trường nhưng lãng phí năng lượng, không phân loại rác, sử dụng sản phẩm dùng một lần
+ Khu du lịch sinh thái nhưng không đạt hiệu quả về môi trường
Bài học rút ra
- Nhận thức sai lầm của người tiêu dùng khi thấy
+ Sản phẩm ghi “có thể tái chế”
+ Sản phẩm cam kết “không thử nghiệm trên động vật”
- Các nhãn hàng khai thác tâm lý người tiêu dùng
+ Ống hút cỏ bàng có khả năng phân hủy nhưng lại làm người tiêu dùng sử dụng nhiều hơn
+ Ống hút nhựa không hẳn là không thân thiện với môi trường
- Không có gì thật sự thân thiện với môi trường trừ khi do thiên nhiên tạo ra
→ Là người tiêu dùng thông minh, hãy nhận thức rõ về sản phẩm thân thiện môi trường và tự nhắc nhở bản thân về lối sống xanh
* Nội dung chính “Thân thiện với môi trường”:
Văn bản thảo luận về việc “thân thiện với môi trường” trên vật liệu, sản phẩm, dịch vụ và địa điểm. Liệu những điều này có thật sự thân thiện hay chỉ là chiêu trò trong nền kinh tế hiện đại. Tác giả cung cấp ví dụ và số liệu thuyết phục để nhắc nhở con người về ý thức và nỗ lực giảm rác.
* Một số vấn đề cần lưu ý
Đặc điểm của loại văn bản:
Đây là văn bản thông tin, cung cấp số liệu và ví dụ cụ thể để tăng tính thuyết phục.
Vấn đề chính của văn bản:
Những tiêu chí xác định vật liệu, sản phẩm, dịch vụ, và địa điểm thân thiện với môi trường.
Ý nghĩa của số liệu cụ thể:
Số liệu cụ thể làm cho thông tin trong văn bản trở nên xác thực và dễ tin tưởng hơn.
Suy ngẫm của em trước thông tin văn bản:
Thông tin trong văn bản giúp em có cái nhìn toàn diện hơn về “thân thiện với môi trường”. Em nhận ra rằng không chỉ đơn thuần thay thế túi nhựa hay chọn sản phẩm không thử nghiệm trên động vật, mà còn cần hiểu rõ các tiêu chí thực sự của sản phẩm và dịch vụ.
4. Bài viết 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - mẫu 1
* Nội dung chính Thân thiện với môi trường:
Văn bản chỉ ra tình trạng “Thân thiện với môi trường” đang được gắn mác tràn lan trên thị trường hiện nay. Đồng thời, tác phẩm khuyến khích người đọc nhận thức và giảm thiểu tác động tiêu cực lên môi trường để bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
* Một số vấn đề cần lưu ý:
- Đặc điểm của văn bản.
“Thân thiện với môi trường” là một văn bản cung cấp thông tin
- Vấn đề chính trong văn bản.
Tình trạng gắn mác “thân thiện với môi trường” phổ biến trên thị trường Việt Nam trong những năm gần đây.
- Ý nghĩa của số liệu cụ thể trong văn bản.
Số liệu cụ thể làm tăng tính xác thực và thuyết phục, tạo độ tin cậy với độc giả.
- Suy ngẫm của em về thông tin trong văn bản.
Thông tin trong văn bản đã giúp em
+ Hiểu rõ hơn về các tiêu chí để xác định vật liệu, sản phẩm và dịch vụ thân thiện với môi trường.
+ Nhận thức rõ hơn về ý thức và hành động của mình, luôn cố gắng sống để giảm thiểu rác thải.
+ Cần giảm thiểu tác động xấu tới môi trường để bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
5. Bài viết 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - mẫu 2
I. Tác giả văn bản 'Thân thiện với môi trường'
- Nguyễn Hữu Quỳnh Hương, sinh năm 1997 tại Bà Rịa - Vũng Tàu.
- Cô là tác giả của nhiều bài báo và sách, nổi bật với sự đam mê 'lối sống xanh', dùng bút danh Mình là Hũ để viết cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh.
II. Phân tích tác phẩm 'Thân thiện với môi trường'
- Thể loại:
Tác phẩm 'Thân thiện với môi trường' thuộc thể loại văn bản nghị luận.
- Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:
- 'Thân thiện với môi trường' được trích từ cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh của Nguyễn Hữu Quỳnh Hương.
- Trong đoạn trích, tác giả sử dụng dấu ngoặc kép để nhấn mạnh rằng vấn đề trong văn bản liên quan đến cụm từ 'thân thiện với môi trường', một thuật ngữ phổ biến hiện nay, nhưng đôi khi chỉ được dùng như một chiêu quảng cáo, không phản ánh đúng bản chất thực sự của đối tượng.
- Phương thức biểu đạt:
Văn bản 'Thân thiện với môi trường' sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận.
- Tóm tắt nội dung văn bản 'Thân thiện với môi trường':
* Đối với vật liệu: không gây tổn hại đến môi sinh và tài nguyên trong quá trình khai thác; * Đối với thời gian sử dụng và quy trình khai thác: thời gian sử dụng lâu dài; quy trình khai thác, sản xuất, phân phối, sử dụng và thải loại phải theo hướng vòng tròn khép kín; dịch vụ cần có sự nhất quán trong việc bảo vệ môi trường.
- Bố cục bài 'Thân thiện với môi trường':
Bài viết 'Thân thiện với môi trường' được chia thành hai phần:
Phần một: từ đầu đến 'túi ni lông': thảo luận về khái niệm 'thân thiện với môi trường'.
Phần hai: phần còn lại: các tiêu chí để đảm bảo yêu cầu 'thân thiện với môi trường'.
- Giá trị nội dung:
Bài viết là một sự chỉ trích thẳng thắn và chân thành về việc lạm dụng khái niệm 'thân thiện với môi trường' hiện nay. Qua đó, người đọc sẽ hiểu rõ hơn về việc sử dụng sản phẩm được gắn mác 'thân thiện với môi trường'.
- Giá trị nghệ thuật:
- Văn phong ngắn gọn, lập luận sắc sảo, dẫn chứng thuyết phục.
- Lối viết mạnh mẽ, gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.
III. Phân tích chi tiết tác phẩm 'Thân thiện với môi trường'
- Khái niệm 'thân thiện với môi trường'
- Tình hình: Khái niệm này được sử dụng tràn lan để tạo ra những trải nghiệm dễ chịu khi mua sắm.
- Thực trạng: Khái niệm chưa được áp dụng đúng cách, khó chứng minh nguồn gốc, chất lượng hoặc sứ mệnh của nhà sản xuất.
→ Đây là vấn đề cần được xem xét lại cả từ góc độ người tiêu dùng lẫn nhà sản xuất.
- Yêu cầu đối với sản phẩm, dịch vụ thân thiện với môi trường
Đối với vật liệu:
Trong quá trình khai thác:
- Không gây hại đến môi sinh.
- Không tiêu hao tài nguyên năng lượng trong khai thác.
Giá trị sử dụng của vật liệu:
- So sánh và lập luận rõ ràng.
+ Sản xuất túi vải tốn gấp 131 lần so với túi ni lông; cần phải sử dụng nhiều mới thực sự thân thiện với môi trường.
Đối với sản phẩm:
- Quy trình sản xuất phải theo chu trình khép kín.
- Dẫn chứng thuyết phục về những hạn chế khi sản xuất túi bột sắn 0% nhựa:
+ Tăng tình trạng khan hiếm và giá thực phẩm do chiếm diện tích trồng.
+ Tiêu hao nhiều tài nguyên thiên nhiên do sử dụng lượng nước lớn.
+ Hạn sử dụng ngắn, ít người tiêu dùng, giá thành cao dẫn đến lãng phí và khó tiêu thụ.
→ Đây không phải là giải pháp 'thân thiện với môi trường'.
Đối với dịch vụ và không gian thân thiện:
Thực trạng bảo vệ môi trường trong kinh doanh:
- Quán cà phê từ chối đồ nhựa nhưng lại sử dụng điều hòa liên tục, không có cam kết phân loại và xử lý chất thải hàng ngày, dùng sản phẩm dùng một lần từ giấy và bã mía.
- Du lịch sinh thái chiếm dụng tài nguyên và tiếp tục thải rác nhựa.
→ Sự mâu thuẫn giữa cách vận hành và mục tiêu của nhà kinh doanh.
* Khi đọc văn bản này, bạn cần chú ý đến:
- Đặc điểm của văn bản.
- Vấn đề chính của văn bản.
- Ý nghĩa của các số liệu cụ thể trong văn bản.
- Suy ngẫm của bạn trước các thông tin trong văn bản.
Gợi ý trả lời:
Đặc điểm của văn bản:
- Đây là văn bản nghị luận về chủ đề 'thân thiện với môi trường'.
Vấn đề chính trong văn bản:
- Những sản phẩm được gắn mác 'thân thiện với môi trường' trên thị trường Việt Nam trong thời gian gần đây chưa chắc đã thực sự thân thiện với môi trường.
Ý nghĩa của các số liệu cụ thể trong văn bản:
- Cung cấp dẫn chứng chính xác, rõ ràng và minh bạch, làm tăng sức thuyết phục của văn bản.
Suy ngẫm của bạn trước thông tin trong văn bản:
- Bạn cảm thấy mình có thêm kiến thức để hiểu rằng các sản phẩm gắn mác 'thân thiện với môi trường' chưa chắc đã thực sự như vậy. Là một người tiêu dùng, bạn sẽ cân nhắc kỹ lưỡng khi chọn sản phẩm và thực hiện các hành động để bảo vệ môi trường sống của mình.
6. Bài viết 'Thân thiện với môi trường' (Ngữ văn 7 - SGK Kết nối tri thức) - mẫu 3
Đặc điểm của loại văn bản
- Văn bản nghị luận.
- Nội dung:
- Thảo luận về một vấn đề xã hội: Các sản phẩm được gắn mác “Thân thiện với môi trường”.
- Các lập luận và minh chứng được trình bày rõ ràng và mạch lạc.
- Hình thức:
- Các phần được chia rõ ràng, các mục được đánh dấu () và in đậm.
- Ngôn ngữ ngắn gọn, dễ hiểu.
- Đưa ra nhiều số liệu chính xác và cụ thể.
- Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh minh họa…
Vấn đề chính trong văn bản
Vấn đề chính được đề cập là tính hai mặt của những sản phẩm được coi là thân thiện với môi trường.
Ý nghĩa của việc sử dụng số liệu cụ thể trong văn bản
- Ví dụ: 131 lần, 0% nhựa, 1/4 sản lượng, 5000 đồng một chiếc, 100%...
- Việc dẫn chứng số liệu cụ thể giúp cung cấp thông tin một cách khách quan, chi tiết và thuyết phục hơn.
Suy nghĩ của em về thông tin trong văn bản
- Văn bản cung cấp thông tin hữu ích về các sản phẩm được gắn mác “thân thiện với môi trường”.
- Những sản phẩm tưởng chừng thân thiện, nhưng khi xem xét kỹ, vẫn có ảnh hưởng tiêu cực. Do đó, chúng ta cần cẩn trọng khi sử dụng sản phẩm và nỗ lực giảm rác từng chút một.
Tác giả: Nguyễn Hữu Quỳnh Hương sinh năm 1997 tại Bà Rịa - Vũng Tàu, là tác giả của nhiều bài báo và sách về “lối sống xanh”, viết cuốn sách “Sống xanh rồi mới sống nhanh” dưới bút danh Mình là Hũ.
