[ACE THE TEST] Giải bài tập Writing ngày 08/04/2023 

IELTS Writing nhiệm vụ 1

Example

The given line chart details how much money an unidentified country earned from exporting five different products in two consecutive years (2015 and 2016), and the table illustrates the rate of change in turnovers.

The initial impression from the chart is that revenues generated from most products increased except Gems and jewelry, with textiles witnessing the most significant rise despite making the lowest incomes. It is evident that Petroleum products were the main export commodities, despite [1] having smaller percentile increase compared to others.

In 2015, Petroleum products brought 60 billion in revenue, which ranked first among five categories. This is followed by engineered goods (around 57 billion). The former then saw a 0,81% increase to approximately 63 billion, while the latter showed an 8.5% climb, reaching 62 billion in 2016. A similar picture was seen in the figure of Agricultural products, increasing from just over 30 billion to nearly 33 billion (+0.81%) in the same timeframe.

Textiles experienced a comparable pattern, with its figure, albeit lowest in 2015, showing a dramatic jump of 15.24 % from 27 billion in the starting year. An opposite trend was shown in the statistics of Gems and Jewelry, as they dropped slightly from 43 billion in 2015 to just above 40 billion (-5.18%) in the next year.

Key vocabulary

• Two consecutive years: hai năm liên tiếp
• Percentile increase:
  tỉ lệ tăng
• Revenue (n): doanh số
• A comparable pattern (noun phrase): xu hướng giống
• An opposite trend (noun phrase): xu hướng đối nghịch

Analysis

Điểm đáng chú ý của biểu đồ là tất cả các mặt hàng đều tăng với Textiles tăng mạnh nhất, trong khi Gems and jewelry lại giảm.  Petroleum products vẫn là sản phẩm xuất khẩu chủ lực, mặc dù tăng chậm hơn các mặt hàng khác.

Phần thứ nhất mô tả xu hướng của Petroleum products, engineered goods, Agricultural products. Sử dụng đa dạng cấu trúc và từ nối chỉ thời gian và xu hướng

Section 2 diễn đạt hai mặt hàng xuất khẩu còn lại là Textiles và Gems and Jewelry. Sử dụng nhiều từ nối để biểu đạt sự tương quan về thời gian và xu hướng.

IELTS Writing task 2

Example

Education plays an inextricable role in deciding what kind of person we become and which career we choose and therefore finding the optimal curriculum has been a perennial debate. Some believe that schools should focus on subjects that can arouse students’ interest, while others assert that adolescents should be exposed to all disciplines evenly. From my perspective, whilst the former approach is highly suitable for talented students, the latter is more appropriate for average ones.

On the one hand, young talents in athletic or artistic fields and gifted students who excel academically should be allowed to concentrate more on subjects that pique their interest. The rationale is that they would be more motivated, engaged, and invested, leading to mastery of their favorite fields. Such talents should also be given permission to study at their own pace due to their faster progress, and since teachers can tailor the curriculum to meet students’ needs, they tend to challenge themselves with trickier tasks in order to achieve their full potential. Vietnam provides an example of this approach, as the country supports elite athletes, artists, and top scholars in prioritizing their preferred subjects during their teenage years.

Most ordinary students, on the other hand, should be exposed to all disciplines equally, thereby enabling them to gain a comprehensive understanding of the world. By combining this approach with appropriate career guidance, students can gain a better understanding of their strengths and weaknesses, which can lead to greater self-confidence and improved decision-making when it comes to career choices.[this sentence is overly complicated] Another compelling point is that these students can develop transferable skills such as critical thinking, problem-solving, and communication by understanding how different disciplines interact with each other. These qualities can make them highly employable as all of which cannot be fully recreated by AI or technological advancement.

In conclusion, I am convinced that students who are endowed with aptitudes for sports or arts and those who are academically inclined should put more effort on their strong suits, while a balanced education is more suitable for most average ones.

Key vocabulary

• Inextricable (a): không thể tách rời
• Adolescents (n): trẻ vị thành niên
• Excel academically: xuất sắc về mặt học thuật
• Mastery (n) sự thành thục
• Tailor (v): chỉnh sửa cho vừa
• Elite athletes (noun phrase): vận động viên đỉnh cao
•  A comprehensive understanding (noun phrase): hiểu biết toàn diện
• Transferable skills: các kĩ năng áp dụng được nhiều nơi
• Endow (v): ban cho

Analysis

Phần mở bài paraphrase lại topic và nêu rõ quan điểm của người viết

Body 1 tập trung giải thích việc người viết ủng hộ những học sinh xuất sắc nên học những môn mình thích và có thế mạnh. Điều này là để họ có thể phát huy hết khả năng của mình và lấy ví dụ cụ thể ở Việt Nam.

Body 2 trình bày các tiếp cận dành cho các học sinh có không quá nổi bật. Họ nên được học các môn đều nhau để từ đó phát hiện ra điểm mạnh cũng như yếu của mình. Một lợi ích khác là họ có thể phát triển các kĩ năng có thể sử dụng trong nhiều ngành nghề khác nhau, do đó tăng cơ hội việc làm sau khi ra trường.

Kết bài nhắc lại quan điểm của người viết.