
Học sinh dưới 16 tuổi ở Ấn Độ, khi quay trở lại trường mới, sẽ không được học về sự tiến hóa, bảng tuần hoàn hóa học và nguồn năng lượng. Quyết định này đã gây ra sự phản đối và làm nổi bật tình trạng lo lắng về kiến thức khoa học của học sinh.
Quyết định cắt bỏ sự tiến hóa khỏi chương trình học ở độ tuổi 15-16 đã thu hút sự chú ý rộng rãi và gặp phải sự phản đối mạnh mẽ. Không chỉ có sự tiến hóa, mà một chương về bảng tuần hoàn cũng sẽ bị loại bỏ, cùng với các chủ đề cơ bản như nguồn năng lượng và tính bền vững của môi trường. Những thay đổi này không chỉ ảnh hưởng đến học sinh nhỏ tuổi về các vấn đề ô nhiễm và khí hậu, mà còn giảm giáo trình cho học sinh lớn hơn ở các môn như sinh học, hóa học, địa lý, toán và vật lý.
Thay Đổi Gây Sốc Trong Giáo Khoa Ấn Độ: 134 Triệu Học Sinh Bị Ảnh Hưởng
Một giáo viên chia sẻ sự thất vọng khi bảo tồn môi trường bị loại bỏ, và việc không giảng dạy về nước và không khí ô nhiễm được coi là không thích hợp. Một chương về nguồn năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch đến tái tạo cũng đã biến mất, tạo ra nhiều sự thích thú và kỳ lạ với thực tế hiện đại.
Thay Đổi Lớn Trong Giáo Trình Khoa Học
Mục tiêu bảng tuần hoàn các nguyên tố từ sách lớp 10 đã biến mất. Tất cả về năng lượng và quản lý bền vững tài nguyên thiên nhiên cũng đã bị loại bỏ. Phần nhỏ về đóng góp của Michael Faraday trong việc hiểu biết về điện và từ thế kỷ 19 cũng bị xóa khỏi sách lớp 10. Các chương không khoa học về dân chủ, đa dạng, các đảng chính trị và thách thức đối với nền dân chủ cũng đã bị cắt bỏ. Thậm chí, chương về cuộc cách mạng công nghiệp cũng đã biến mất.
