Bài 1: Từ đồng nghĩa trang 12 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 - Chương trình Chân trời sáng tạo

Buzz

Nội dung bài viết

Đọc đoạn văn và thơ dưới đây rồi thực hiện các yêu cầu:

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Đọc và phân tích các đoạn thơ và văn trong SGK Tiếng Việt lớp 5 để so sánh nghĩa các từ in đậm, thay thế từ đồng nghĩa và trả lời các câu hỏi liên quan đến từ đồng nghĩa và tạo câu với từ được chọn.
- Ví dụ, từ 'trẻ em' và 'thân thiết' có thể thay thế cho nhau trong các câu cụ thể.

Đọc đoạn văn và thơ dưới đây rồi thực hiện các yêu cầu:

Câu hỏi 1

Giải đáp câu hỏi số 1 trang 12 SGK Tiếng Việt lớp 5 Chương trình Chân trời sáng tạo

Đọc đoạn thơ và văn dưới đây rồi thực hiện các yêu cầu:

a. Em quay đầu màu đỏ

Vẽ ngôi nhà của em

Ngói mới có màu đỏ tươi

Trường học trong mơ

Em tô màu đỏ thắm

Cây gạo đầu xóm

Hoa nở rực rỡ

A, nắng lên rồi!

Mặt trời rực đỏ

Lá cờ Tổ quốc

Phất phới giữa trời xanh...

Định Hải

b. Các em học sinh lớp Một phấn khởi chào đón năm học mới. Chúng tôi cũng vui mừng.

Minh Mẫn

c. Đất nước thanh bình. Cuộc sống của người dân khắp nơi trên đất nước hạnh phúc và an lành.

Phan Ngọc Linh

– Hãy so sánh nghĩa của các từ in đậm trong đoạn thơ và đoạn văn.

– Trong các đoạn thơ và đoạn văn, từ nào in đậm có thể thay thế được cho nhau? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn thơ và đoạn văn, suy ngẫm và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

- So sánh nghĩa của các từ in đậm trong đoạn thơ và đoạn văn:

+ Điểm giống: Cùng chỉ màu đỏ.

+ Điểm khác: Sắc độ màu đỏ khác biệt.

b. + Điểm tương đồng: Cả hai từ diễn tả cảm xúc vui mừng, hào hứng bên trong.

c. + Điểm chung: Cả hai từ đều nói về đất nước.

- Từ in đậm trong đoạn văn b và c có thể thay thế cho nhau vì chúng là từ đồng nghĩa hoàn toàn.

Câu hỏi 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 12 SGK Tiếng Việt 5 Chương trình Chân trời sáng tạo

Thay các từ in đậm trong các câu sau bằng từ đồng nghĩa:

a. Mai tặng tôi chiếc nơ cài tóc màu hồng rất xinh.

b. Bầy ngựa tung vó trên thảo nguyên bao la.

c. Xe chúng tôi vừa chạy qua quãng đường khấp khểnh, nhiều ổ gà.

d. Những cánh hoa nhỏ bé cố vươn lên khỏi cỏ để đón ánh nắng mặt trời.

Câu hỏi 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 12 SGK Tiếng Việt 5 Chương trình Chân trời sáng tạo

Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau:

- trẻ thơ: trẻ em, thiếu nhi, nhi đồng

- gắn bó: thân thiết, khăng khít

- yêu mến: quý mến, yêu quý

Câu hỏi 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 12 SGK Tiếng Việt 5 Chương trình Chân trời sáng tạo

Chọn hai từ đồng nghĩa từ bài tập 3 và đặt câu với mỗi từ đã chọn.

- Trẻ em như búp trên cành, mang theo sức sống tươi vui.

- Các dân tộc Việt Nam có mối quan hệ thân thiết với nhau trong cuộc sống.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Câu hỏi 1 yêu cầu gì trong việc so sánh các từ in đậm trong đoạn thơ và đoạn văn?

Câu hỏi 1 yêu cầu so sánh nghĩa của các từ in đậm trong đoạn thơ và đoạn văn, xác định sự tương đồng và khác biệt giữa các từ này, và chỉ ra từ nào có thể thay thế cho nhau.

Có thể thay thế các từ in đậm trong đoạn văn b và c không? Vì sao?

Có thể thay thế các từ in đậm trong đoạn văn b và c vì chúng là từ đồng nghĩa hoàn toàn, diễn tả cùng một ý nghĩa về đất nước.

Lý do vì sao từ 'đỏ' trong đoạn thơ có sự khác biệt về sắc độ?

Từ 'đỏ' trong đoạn thơ có sự khác biệt về sắc độ vì nó mô tả nhiều sắc thái đỏ khác nhau, từ màu đỏ tươi của ngói, đến đỏ thắm của hoa và nắng.

Có thể thay thế các từ 'hạnh phúc' và 'an lành' trong đoạn văn không? Tại sao?

Có thể thay thế các từ 'hạnh phúc' và 'an lành' trong đoạn văn vì chúng đều diễn tả trạng thái sống thanh bình, bình an của con người trong đất nước.

Các từ đồng nghĩa của 'trẻ thơ', 'gắn bó', và 'yêu mến' là gì?

'Trẻ thơ' có thể thay bằng 'trẻ em', 'thiếu nhi'; 'gắn bó' có thể thay bằng 'thân thiết', 'khăng khít'; và 'yêu mến' có thể thay bằng 'quý mến', 'yêu quý'.