Buzz
Mỗi đoạn sau đây xuất phát từ bài đọc nào. Tóm tắt ngắn gọn nội dung của 1 – 2 bài đọc. Đọc lại một bài đọc trong chủ đề Mỗi người một vẻ hoặc Trải nghiệm và khám phá, ghi lại chi tiết hoặc nhân vật em nhớ nhất. Gạch dưới các danh từ trong những câu ca dao.
Câu 1
Mỗi đoạn dưới đây thuộc về bài đọc nào?
|
Bạn có thấy lạ không Mỗi đứa mình một khác Cùng ngân nga câu hát Chẳng giọng nào giống nhau. (Huỳnh Mai Liên) |
"Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai." (Theo Nguyễn Phan Hách) |
|
Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối. (Theo Sâng Lê-kha-na) |
“Thực ra ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học hỏi. Như ở ngay bến sông này, anh được gặp rất nhiều thuyền từ khắp nơi đổ về." (Theo Võ Quảng) |
|
“Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?" - Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ. (Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính) |
“Đúng rồi, mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng con ạ. Con người cũng vậy." (Du-nan biên soạn, Hoà Vân dịch) |
Phương pháp giải:
Hãy đọc cẩn thận các đoạn trích để xác định tên của các bài đọc.
Giải thích chi tiết:
1. Điều kỳ diệu
2. Buổi biểu diễn âm nhạc
3. Chuyện về thằn lằn xanh và tắc kè
4. Bài Đò ngang
5. Buổi biểu diễn của nghệ sĩ trống
6. Chuyện về công chúa và người dẫn chuyện
Câu 2
Tóm tắt ngắn gọn nội dung của 1 – 2 bài đọc (Tiếng nói của cỏ cây, Tập làm văn, Nhà phát minh 6 tuổi, Con vẹt xanh, Chân trời cuối phố, Trước ngày xa quê).
|
Bài |
|
|
Bài |
|
Phương pháp giải:
Hãy sử dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
Bài “Tiếng nói của cỏ cây” |
Ta-nhi-a đã di chuyển khóm hoa hồng và khóm hoa huệ đến vị trí khác. Nhờ vậy mà cây đã biến đổi trở nên đẹp vượt trội và nở nhiều hoa hơn. |
|
Bài “Tập làm văn” |
Cuối tuần, ba cho nhân vật tôi về quê để tìm ý cho bài văn “Tả cây hoa nhà em”. Nhờ nỗ lực dậy sớm và khả năng quan sát tốt, cậu đã tạo nên một bài văn tả hoa hồng rất hay. |
|
Bài “Nhà phát minh 6 tuổi” |
Ma-ri-a là một cô bé rất thích quan sát. Chình vì vậy khi nhìn thấy điều lạ về sự chuyển động và đứng yên của tách trà, cô bé đã ngay lập tức đi làm thí nghiệm và hiểu ra. Nhờ vậy, cô được bố khen là giáo sư đời thứ 7 của gia tộc. Về sau, Ma-ri-a thực sự trở thành giáo sư của nhiều trường đại học danh tiếng và nhận giải Nô-ben Vật lý. |
Câu 3
Đọc lại một bài trong chủ đề Mỗi người một vẻ hoặc Trải nghiệm và khám phá, ghi lại chi tiết hoặc nhân vật mà em nhớ nhất.
Phương pháp giải:
Đọc lại một bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Nhân vật Ma-ri-a là một cô bé rất thông minh và sắc sảo khi đã có khả năng hiểu và thực hiện một thí nghiệm khi chỉ mới 6 tuổi. Cô bé có lòng ham học, mong muốn khám phá những điều mới mẻ trong cuộc sống. Chính vì lẽ đó, Ma-ri-a sau này trở thành giáo sư của nhiều trường đại học và là người phụ nữ đầu tiên được trao giải Nobel.
Câu 4
a. Gạch dưới các danh từ trong những câu ca dao.
Ở Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có cô nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
*
Ai đi qua Nông Cống tỉnh Thanh
Dừng chân nhớ đến Triệu Thị Trinh anh hùng.
*
Gió thổi cành trúc phiêu dạt
Nghe tiếng chuông Trấn Vũ, gà gáy ở Thọ Xương.
Mây mịt mùi khói lan tỏa khắp ngàn sương
Những cú đập của chày ở Yên Thái, và bức gương ở Tây Hồ.
*
Dù trời mưa hoặc nắng thì
Ở một nơi thì đất khô cằn, ở nơi khác thì cày sâu
Công việc lao động không ngừng, không quan trọng công lênh kéo dài bao lâu
Hôm nay có thể là ngày khó khăn, nhưng ngày mai sẽ là ngày thịnh vượng.
b. Sắp xếp các danh từ từ câu ca dao a vào các cột phù hợp.
|
Danh từ chung |
Danh từ riêng |
|||
|
Chỉ người |
Chỉ vật |
Chỉ hiện tượng tự nhiên |
Tên người |
Tên địa lí |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Phương pháp giải:
Hãy đọc kỹ các câu ca dao, tìm các danh từ chung và riêng, sau đó xếp chúng vào nhóm phù hợp.
Lời giải chi tiết:
a.
Ở Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có cô nàng Tô Thị, có ngôi chùa Tam Thanh.
*
Ai đi qua Nông Cống tại thành phố Thanh?
Dừng lại nhớ về Triệu Thị Trinh - nhà anh hùng.
*
Con gió đưa lá cành trúc mềm mại
Âm thanh của chuông tại đền Trấn Vũ, đồng thời với tiếng gà gáy ở làng Thọ Xương.
Khói mù lan tỏa cùng với sương mù dày đặc.
Trống chày ở làng Yên Thái, bình minh tại hồ Tây.
*
Khi mưa hoặc nắng đều phải đến
Ở một nơi đất bừa đã cạn, ở nơi khác cày sâu
Không ai quan tâm đến lênh đênh bao lâu
Ngày này nước đen, ngày sau cơm trắng.
b.
|
Danh từ chung |
Danh từ riêng |
|||
|
Chỉ người |
Chỉ vật |
Chỉ hiện tượng tự nhiên |
Tên người |
Tên địa lý |
|
Nàng, anh hùng, |
Phố, chân, chùa, cành trúc, tiếng chuông, nhịp chày, mặt gương, canh gà, chày, nước, cơm. |
Gió, khói, sương, mưa, nắng |
Tô Thị, Triệu Thị Trinh, |
Đồng Đăng, Kỳ Lừa, Tam Thanh, Nông Cống, tỉnh Thanh, Trấn Vũ, Thọ Xương, Yên Thái, Tây Hồ, |
