Bài giải VBT môn Ngữ văn 9 theo Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

Buzz

Ngày cập nhật gần nhất: 15/4/2026

Nội dung bài viết

Bài giải câu 1, 2, 3, 4 theo Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) trang 115 của VBT môn Ngữ văn 9 tập 1.

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Bài tập Ngữ văn 9 yêu cầu tìm và giải thích từ ngữ địa phương, phân biệt nghĩa từ theo vùng miền, và nêu tác dụng của từ ngữ địa phương trong văn học, thể hiện sự đa dạng văn hóa.

Bài giải câu 1, 2, 3, 4 theo Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) trang 115 của VBT môn Ngữ văn 9 tập 1.

Câu 1

Câu 1 (trang 115 của VBT môn Ngữ văn 9 tập 1)

Hãy tìm các từ ngữ địa phương trong ngôn ngữ bạn đang sử dụng hoặc trong các ngôn ngữ địa phương khác mà bạn biết.

Cách giải:

Dựa trên ví dụ trong sách giáo khoa, hãy tìm các từ thích hợp để điền vào bảng.

Giải thích chi tiết:

a. Các từ chỉ các đối tượng, hiện tượng,... không có tên trong các ngôn ngữ khác và trong ngôn ngữ chung của dân là:

- Móm: Lá cọ non, sau khi phơi khô, được sử dụng để gói cơm nắm, thức ăn.

- Nhút: Một món ăn được làm từ xơ mít kèm theo một số thành phần khác, phổ biến ở vùng Nghệ An – Hà Tĩnh

- Đước: Loại cây mọc ở vùng ngập mặn Tây Nam Bộ, có rễ chùm lớn, hạt nảy mầm trên thân cây.

b. Cùng nghĩa nhưng khác về âm với những từ trong các ngôn ngữ phương ngữ hoặc ngôn ngữ chính thống:

Phương ngữ Bắc Bộ	Phương ngữ Trung Bộ	Phương ngữ Nam Bộ
Mẹ, u	Mạ	Má
Thầy, cha, bố	Bọ	Tía, ba
Giả vờ	Giả đò	Giả đò

c. Cùng âm nhưng khác về nghĩa với các từ trong các ngôn ngữ phương ngữ hoặc ngôn ngữ chính thống:

+ Hòm trong tiếng phương ngữ Bắc Bộ chỉ một loại đồ đựng, hình hộp, thường được làm từ gỗ hoặc kim loại mỏng, có nắp đậy kín,

+ Hòm trong ngôn ngữ Trung Bộ và Nam Bộ ám chỉ áo quan (được sử dụng trong việc trang trí người chết).

Câu 2

Câu 2 (trang 116 của VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Hãy giải thích tại sao những từ ngữ địa phương như trong câu 1.a không có tương đương trong các ngôn ngữ phương ngữ khác và trong ngôn ngữ chính thống. Sự xuất hiện của những từ ngữ này thể hiện sự đa dạng về điều kiện tự nhiên và đời sống xã hội trên các vùng miền của Việt Nam như thế nào?

Cách giải:

Hãy trình bày những kiến thức về điều kiện tự nhiên và đời sống xã hội trên các vùng miền của đất nước chúng ta.

Giải thích chi tiết:

- Có những từ ngữ địa phương như trong câu 1.a vì có những sự vật hiện tượng xuất hiện đặc biệt ở vùng địa phương này, nhưng không xuất hiện ở những vùng khác.

- Điều này cho thấy Việt Nam là một quốc gia có sự đa dạng giữa các vùng miền về mặt tự nhiên, tâm lý, văn hóa, và phong tục tập quán,...

Câu 3

Câu 3 (trang 116 của VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Các từ ngữ và cách hiểu nào được xem là phổ biến trong ngôn ngữ chính thống.

Cách giải:

Ngôn ngữ phổ thông thường được coi là ngôn ngữ chính thống. Trên thế giới, hầu hết các quốc gia sử dụng ngôn ngữ của thủ đô làm chuẩn cho ngôn ngữ chính thống.

Giải thích chi tiết:

Phương ngữ chuẩn của tiếng Việt là phương ngữ (trong phương ngữ Bắc có tiếng Hà Nội). Hầu hết các ngôn ngữ trên thế giới đều chọn phương ngữ của thủ đô làm chuẩn cho ngôn ngữ toàn dân.

Câu 4

Câu 4 (trang 116 của VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Xác định các từ ngữ địa phương có trong đoạn văn. Các từ ngữ này thuộc phương ngữ nào? Việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong đoạn văn có tác dụng gì?

Cách giải:

Dựa trên chủ đề, hình ảnh và nhân vật trong đoạn trích, hãy chỉ ra tác dụng của các từ ngữ địa phương và xuất xứ của chúng.

Giải thích chi tiết:

- Các từ địa phương trong đoạn văn: chi, rứa, nờ, tui, cớ răng, ưng, mụ

- Những từ địa phương này thuộc phương ngữ Trung, thường được sử dụng chủ yếu ở vùng miền Bắc Trung Bộ.

- Việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong đoạn văn giúp mô tả rõ những đặc điểm địa phương của nhân vật trong văn học. Điều này làm cho hình ảnh của mẹ Suốt trở nên sống động và chân thực hơn.

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao có những từ ngữ địa phương không có tương đương trong các ngôn ngữ khác?

Có những từ ngữ địa phương không có tương đương vì chúng chỉ mô tả những hiện tượng hoặc sự vật đặc biệt chỉ tồn tại ở vùng miền đó, không có ở nơi khác. Điều này phản ánh sự đa dạng về tự nhiên và đời sống xã hội tại các khu vực khác nhau của Việt Nam.

Việc sử dụng từ ngữ địa phương có tác dụng gì trong văn học?

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong văn học giúp mô tả đặc trưng văn hóa, phong tục, và tâm lý của các vùng miền, làm cho hình ảnh nhân vật trở nên sống động và gần gũi hơn với độc giả.

Những từ ngữ nào được xem là phổ biến trong ngôn ngữ chính thống của Việt Nam?

Trong ngôn ngữ chính thống của Việt Nam, các từ ngữ phổ biến nhất thường là những từ thuộc phương ngữ Bắc, đặc biệt là tiếng Hà Nội, vì đây là phương ngữ chuẩn được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp chính thức.

Tại sao các từ ngữ địa phương lại phản ánh sự đa dạng của các vùng miền tại Việt Nam?

Các từ ngữ địa phương phản ánh sự đa dạng của các vùng miền vì chúng xuất phát từ các điều kiện tự nhiên và xã hội đặc thù của từng khu vực, tạo nên sự khác biệt rõ rệt giữa các vùng về văn hóa, phong tục và cách sống.

Từ ngữ địa phương trong đoạn văn có tác dụng gì đối với hình ảnh nhân vật?

Từ ngữ địa phương trong đoạn văn giúp làm rõ đặc điểm, tính cách và nguồn gốc của nhân vật. Chúng tạo ra sự gần gũi, giúp nhân vật trở nên chân thực và dễ cảm nhận hơn đối với người đọc.

Nội dung từ Mytour nhằm chăm sóc khách hàng và khuyến khích du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không áp dụng cho mục đích khác.

Nếu bài viết sai sót hoặc không phù hợp, vui lòng liên hệ qua Zalo: 0978812412 hoặc Email: [email protected]