Bài số 17: Biện pháp nhân hóa trên trang 78 của Sách Giáo Khoa Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Mỗi từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được sử dụng để chỉ các loài vật nào? Bạn có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ trong đoạn văn đó? Trong đoạn thơ dưới đây, các loài vật và hiện tượng tự nhiên nào được nhân hoá? Hãy đặt ra 1 - 2 câu về con vật hoặc cây cối, trong đó sử dụng biện pháp nhân hoá.

Câu hỏi 1

Mỗi từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được sử dụng để chỉ loài vật nào? Bạn có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ trong đoạn văn?

Mùa xuân, mỗi ngày lại là một ngày lễ. Tất cả các sinh vật trên cánh đồng đều tụ tập lại. Những anh chuồn chuồn đỏ chói như những đám lửa. Những em chuồn chuồn kim giữa cảnh đẹp để thân hình mảnh dẻ, mắt lớn, thân nhỏ, nhẹ nhàng bay lượn. Các chú bọ ngựa nhảy múa trên những chiếc lá lớn. Các cô ấy nhấp dưa, các chị ấy xòe áo lụa đỏ, ... Cảnh tượng giống như cụ già, cụ già cũng vui vẻ đi dạo bên bờ ao.

(Theo Xuân Quỳnh)

Giải pháp:

Hãy đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi. 

Chi tiết giải thích:

- Mỗi từ in đậm trong đoạn văn được dùng để chỉ loài vật: anh chuồn ớt, cô chuồn chuồn kim, chú bọ ngựa, ả cánh cam, chị cào cào, bác giang, bác dẽ.

- Cách sử dụng các từ ngữ đã làm cho câu văn trở nên gần gũi, sống động hơn.