Bài Tập Làm Văn: Phát triển câu chuyện tiết 2, tuần 8

Bài Soạn Cho Bài Tập Làm Văn: Luyện tập phát triển câu chuyện tiết 2, tuần 8 - Phiên bản Ngắn 1

Câu 1 (trang 84 sgk Tiếng Việt 4) : Dựa theo nội dung trích đoạn kịch ' Ở Vương quốc Tương lai' kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian
Trả lời:
Em có thể kể câu chuyện như sau:
Chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của bà tiên, Tin-tin và Mi-tin đã bước chân đến xứ sở Tương lai. Một thế giới chưa từng xuất hiện trên trái đất
Đầu tiên, hai em thăm 'Công xưởng Xanh', nơi những máy móc và đồ vật kỳ lạ khiến họ ngạc nhiên. Cùng với các bạn trẻ đang sáng tạo, Tin-tin và Mi-tin hỏi về từng chi tiết và rất thích thú với câu trả lời.
Sau 'Công xưởng Xanh', họ đến 'Khu Vườn Kì Diệu', nơi gặp những em bé nhanh nhẹn và trả lời mọi thắc mắc của họ. Quả nho, táo, dưa khổng lồ khiến họ sửng sốt. Vương quốc của Tương Lai thật kỳ diệu.

Câu 2 (trang 84 sgk Tiếng Việt 4) : Kể chuyện theo hướng hành động sự việc diễn ra trong cùng một thời gian
Trả lời:
Nhờ sự giúp đỡ của bà tiên, Tin-tin và Mi-tin đã đến xứ sở Tương lai. Để tiết kiệm thời gian, họ quyết định phân công nhiệm vụ. Tin-tin thăm 'Công xưởng Xanh', trong khi Mi-tin khám phá 'Khu Vườn Kì Diệu'.
Trong 'Công xưởng Xanh', Tin-tin kinh ngạc trước những máy móc và đồ vật chưa từng thấy. Từ cánh xanh đến thuốc trường sinh, mọi thứ đều là kỳ diệu. Mi-tin, ở 'Khu Vườn Kì Diệu', không kém phần ngạc nhiên. Quả nho to bằng quả lê, táo như dưa, và dưa to như bí ngô.
Với những trải nghiệm thú vị, họ chia sẻ và kể nhau nghe về vương quốc tuyệt vời này.

Xem tiếp các bài soạn để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4

Soạn bài Luyện từ và câu: Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam
Soạn bài Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện - tuần 7

Soạn bài Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện tiết 2, tuần 8, ngắn 2

1. Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Trả lời:
Tin-tin và Mi-tin nhờ bà tiên ban phép mầu, bắt đầu hành trình tìm con Chim Xanh để chữa bệnh cho bạn ở xóm. Họ vượt qua nhiều thử thách, đến nhiều xứ sở, và cuối cùng đến Vương quốc Tương Lai.
Thăm công xưởng xanh, họ ngạc nhiên trước những phát minh kỳ diệu của các em bé. Mỗi em mang đến một sáng tạo mới, từ máy biết bay đến máy dò tìm kho báu. Rồi, họ đến khu vườn kì diệu, nơi những quả trái to lạ thường khiến họ trầm trồ. Mỗi em bé trình bày về loại trái cây mà họ đã sáng tạo. Tin-tin và Mi-tin trải qua những trải nghiệm đáng nhớ tại Vương quốc này.

2. Giả sử hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu cùng lúc mà mỗi người tới thăm một nơi. Hãy ghi lại câu chuyện theo hướng đó (trình tự không gian).
Trả lời:
Mi-tin và Tin-tin quyết định khám phá Vương quốc Tương Lai mỗi người tại một địa điểm khác nhau. Mi-tin chọn khu vườn kì diệu, nơi những quả trái to lạ khiến cậu sửng sốt. Tại đây, Mi-tin gặp nhiều em bé sáng tạo, từ người trồng nho đến người trồng táo. Cùng lúc đó, Tin-tin thăm công xưởng xanh, nơi các em bé chế tạo những phát minh độc đáo. Mỗi em mang đến một đoạn kịch về sáng tạo của mình. Khi cả hai họ gặp nhau, họ chia sẻ những trải nghiệm kỳ diệu từ hai địa điểm khác nhau.

3. Cách kể chuyện ở bài tập 2 có điểm gì khác so với với bài tập 1 ?
a) Về trình tự sắp xếp sự việc.
b) Về những từ ngữ nối hai đoạn
Trả lời:
a) Về trình tự sắp xếp sự việc :
Trong bài tập 2, sự kiện được sắp xếp theo không gian, mỗi nhân vật thăm một địa điểm riêng biệt. Trong khi đó, bài tập 1 sắp xếp theo thứ tự thời gian, theo hành trình của cả hai nhân vật.
b) Về những từ ngữ nối hai đoạn

""""""THE END"""""""

Một tấm gương chân trí là bài học đặc sắc trong Tuần 4 của chương trình học theo SGK Tiếng Việt 4, học sinh cần Soạn bài Tấm gương chân trí, đọc trước nội dung, trả lời câu hỏi trong SGK.