Phân tích cấu trúc các câu sau. Gạch chân từ nghi vấn trong các câu hỏi sau. Chuyển các câu kể thành câu cảm. Đặt câu để các tình huống sau:
Đề bài
Bài 1: Phân tích cấu trúc các câu sau
a. Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ.
b. Công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của dân tộc Campuchia là Ăngkor Wat.
c. Cơn tức giận của tên cướp rất mãnh liệt.
Bài 2: Gạch chân từ nghi vấn trong các câu hỏi sau:
a. Cậu không thấy đạn réo à?
b. Câu in nghiêng dưới đây được sử dụng để làm gì?
c. Sông nào có nước đỏ đậm phù sa?
d. Tại sao tác giả nói dòng sông “điệu”?
e. Bác Hồ ngắm trăng trong tình huống nào?
g. Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
Bài 3: Chuyển các câu kể sau thành câu cảm
a. Mai học rất giỏi.
b. Chiếc váy rực rỡ.
c. Em bé quá đáng yêu.
Bài 4: Đặt câu để các tình huống sau:
a. Em hết mực bút. Em phải mượn bút của bạn ngồi bên cạnh để viết tiếp bài.
b. Vì đường quá đông nên em không thể qua đường được. Em nhờ một anh thanh niên gần đó đưa qua đường.
Bài 5: Cho đoạn văn sau:
Vào đêm khuya, mọi thứ bình yên. Sông ngưng sóng như bình thường vào buổi chiều. Hai ông bạn già vẫn trò chuyện. Ông Ba im lặng. Thỉnh thoảng ông chỉ đưa ra một nhận xét nhỏ. Ngược lại, ông Sáu rất sôi nổi. Ông giống như một vị thần của vùng đất này.
a. Tìm câu kể Ai như thế nào? trong đoạn văn.
b. Xác định chủ từ và vị ngữ của các câu đã tìm được.
Đáp án
Bài 1: Phân tích cấu tạo các câu văn sau a. Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. b. Công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia là Ăng-co Vát. c. Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. |
Phương pháp:
Hãy đọc kỹ mỗi đoạn văn và xác định trạng từ, chủ từ và vị từ của từng câu.
Giải đáp chi tiết:
Bài 2: Gạch chân dưới từ nghi vấn trong các câu hỏi sau: a. Cậu không thấy đạn réo à? b. Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì? c. Sông gì đỏ nặng phù sa? d. Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”? e. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? g. Tiếng cười thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào? |
Phương pháp:
Hãy đọc kỹ mỗi câu hỏi và tìm từ nghi vấn trong câu.
Giải đáp chi tiết:
a. Cậu không thấy đạn réo à?
b. Câu in nghiêng dưới đây được sử dụng để làm gì?
c. Sông nào đỏ nặng phù sa?
d. Lý do gì tác giả nói là dòng sông “điệu”?
e. Bác Hồ ngắm trăng trong tình huống nào?
g. Tiếng cười thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
Bài 3: Chuyển các câu kể sau thành câu cảm a. Mai học giỏi. b. Chiếc váy lộng lẫy. c. Em bé đáng yêu. |
Phương thức:
Hãy đọc kỹ các câu kể để chuyển thành câu thể hiện cảm xúc.
Giải thích chi tiết:
a. Mai học thật giỏi!
b. Ôi, chiếc váy thật lộng lẫy!
c. Em bé dễ thương quá!
Bài 4: Đặt câu khiến cho các tình huống sau: a. Bút của em bị hết mực. Em phải mượn bút của bạn ngồi cạnh để tiếp tục viết bài. b. Vì đường quá đông nên em không thể qua đường được. Em nhờ một anh thanh niên gần đó đưa qua đường. |
Phương cách:
Hãy đọc kỹ các tình huống và đặt câu khiến phù hợp.
Câu khiến là cách thể hiện yêu cầu, mong muốn của bản thân đối với người nghe.
Giải thích chi tiết:
a. Bút của tớ hết mực rồi. Cho tớ mượn bút của bạn bên cạnh để tiếp tục viết bài nhé.
=> Huy ơi, bạn cho mình mượn bút được không!
b. Vì đường quá đông nên mình không thể qua đường được. Mình nhờ một anh thanh niên gần đó đưa qua đường.
=> Anh ơi, đường đông quá, anh giúp em qua đường với nhé!
Bài 5: Cho đoạn văn sau: Về đêm, cảnh vật thật im lìm. Sông thôi vỗ sóng dồn dập vô bờ như hồi chiều. Hai ông bạn già vẫn trò chuyện. Ông Ba trầm ngâm. Thỉnh thoảng ông mới đưa ra một nhận xét dè dặt. Trái lại, ông Sáu rất sôi nổi. Ông hệt như Thần Thổ Địa của vùng này. a. Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn. b. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu vừa tìm được. |
Cách tiếp cận:
a. Đọc kỹ đoạn văn và tìm các câu hỏi Ai như thế nào?
b. Phân tích cấu trúc của các câu vừa tìm được ở phần a.
Giải thích chi tiết:
a. Các câu hỏi Ai như thế nào? trong đoạn văn là:
- Khi đêm buông xuống, cảnh vật im lặng.
- Sóng sông dần lắng xuống, êm ái như khi hoàng hôn buông.
- Ông Ba nghiền ngẫm.
- Trái lại, ông Sáu hăng hái, đầy năng lượng.
- Ông như Thần Thổ Địa của vùng này vậy.
b.