Buzz
Câu 1
Đọc bài văn Cái áo của ba (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 63 - 64) và thực hiện các yêu cầu sau :
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi.
Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba... Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là 'chú bộ đội'. Có bạn hỏi : 'Cậu có cái áo thích thật ! Mua ở đâu thế ?' 'Mẹ tớ may đấy !' - Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
- Bạn đồng hành : bạn cùng đi đường.
- Vén khéo : khéo léo, đảm đang.
- Măng sét : của tay áo sơ mi có lớp lót bằng chất liệu đặc biệt cho cứng, phẳng.
a) Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài :
- Mở bài : Từ.......đến.......
- Thân bài :.....................
- Kết bài :........................
b) Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn :
- Hình ảnh so sánh
……………………………………………
- Hình ảnh nhân hoá
……………………………………………
Phương pháp giải:
a. Em cẩn thận đọc bài văn để hiểu rõ từng phần:
- Mở đầu: Đoạn văn mở đầu trong bài văn
- Kết thúc: Đoạn văn cuối cùng trong bài văn.
- Phần chính: Phần nằm giữa mở đầu và kết thúc.
b. So sánh là so sánh sự tương đồng giữa hai sự vật. Từ ngữ thường dùng để so sánh là: giống như, như, tựa như, tương tự như,...
Nhân hoá là việc sử dụng từ ngữ để mô tả hoặc gọi một sự vật bằng những từ thường chỉ dùng để mô tả hoặc gọi con người.
Giải thích chi tiết:
a) Phân biệt các phần mở đầu, phần chính và phần kết luận :
- Mở đầu : Từ phần đầu đến '...màu cỏ úa'
- Phần chính : Từ “...chiếc áo sờn vai” đến chiếc áo quân phục cũ của ba
- Phần kết thúc : Phần còn lại
b) Phát hiện các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn :
- Hình ảnh so sánh
Những đường khâu đều đặn như khâu máy, hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh; cái cổ áo như hai cái lá non, cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự; mặc áo vào có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba, tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
- Hình ảnh nhân hoá
Người bạn đồng hành thân thiết, chiếc măng sét ôm chặt cổ tay của tôi.
Câu 2
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu mô tả hình dáng hoặc công dụng của một vật phẩm gần gũi với tôi.
………………………………………………
………………………………………………
Chi tiết giải thích:
- Viết một đoạn văn có mở đầu, phần chính và kết luận.
- Chọn một vật phẩm thân thiết để quan sát hình dáng hoặc tìm hiểu về công dụng để viết.
Giải thích chi tiết:
Nhân dịp sinh nhật thứ mười của mình, em được mẹ tặng một quyển từ điển Tiếng Việt. Đó là quyển từ điển do Viện ngôn ngữ học biên soạn. Bìa sách màu xanh, láng mịn, hoa văn chìm rất đẹp. Trên bìa in hình một cây sen cách điệu với đài sen rất to. Ngoài ra còn có số 2013 là năm phát hành, tên Nhà xuất bản Đà Nẵng và Trung tâm Từ điển học tập hợp tác sản xuất đặt song song với nhau. Giấy ruột trắng tinh, thơm tho, có một sợi dây ruy băng màu đỏ gắn vào gáy sách dùng để đánh dấu trang. Quyển từ điển rất dễ tra, vì mỗi lề trang sách luôn in chữ cái đầu tiên màu đen, theo thứ tự A, B, C, nổi bật trên nền giấy trắng.
Em rất trân trọng quyển từ điển này, không chỉ vì đó là món quà của mẹ mà còn vì nó là người bạn đồng hành giúp em học tập.
