Buzz
Thầy cô cũng có thể sử dụng để soạn giáo án Tập viết đoạn đối thoại - Tuần 25 cho học sinh của mình. Mời thầy cô và học sinh cùng tham khảo để nắm được cách viết lời đối thoại, chuẩn bị cho tiết Tập làm văn lớp 5 - Tuần 25.
Hướng dẫn giải Tập làm văn SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 77, 78
Câu 1
Đọc đoạn trích dưới đây từ truyện Thái sư Trần Thủ Độ:
Một lần, vợ Linh Từ Quốc Mẫu muốn đề cử một người để làm chức câu đương. Trần Thủ Độ nói với người đó:
- Việc người vợ muốn đề cử một người làm chức câu đương không thể so sánh với những người khác. Vì lý do này, phải thực hiện việc cắt bớt một ngón chân để phân biệt.
Người ấy van xin mãi mãi, và cuối cùng, ông mới tha cho.
Theo ĐẠI VIỆT SỬ KÍ TOÀN THƯ
Question 2
Trên cơ sở của đoạn trích trước, hãy cùng nhóm viết thêm một số đoạn hội thoại để hoàn thiện cảnh kịch theo gợi ý sau:
Xin Thái sư tha cho chúng tôi!
Nhân vật: Trần Thủ Độ; một phú nông muốn đề cử làm chức câu đương; một số lính hầu.
Bối cảnh: Trên con đường, một bàn làm việc được sắp xếp gọn gàng với một hộp bút, vài cuốn sách, và một chiếc quạt. Trần Thủ Độ đang ngồi viết trên án thư. Hai bên có một số lính đứng canh cung kính.
Thời điểm: Buổi sáng.
Gợi ý đoạn hội thoại: - Trần Thủ Độ giao cho lính hầu mời phú nông vào.
- Trần Thủ Độ hỏi tên và ý định của phú nông.
- Trần Thủ Độ thăm dò về vị trí và vai trò của câu đương.
- Phú nông trả lời, cho thấy ông ta không rõ về chức vụ của câu đương.
- Trần Thủ Độ ra lệnh cắt một ngón chân của phú nông làm dấu hiệu phân biệt.
- Phú nông sợ hãi van xin tha cho mình.
- Trần Thủ Độ tha cho ông ta.
Lính: - (Nhập) Thưa Thái sư! Người nhà phu nhân đã đến rồi ạ.
Trần Thủ Độ: - Đưa ông ta vào!
(Một lính ra ngoài, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi lố bịch.)
Phú nông: - Xin lỗi Đại ông!
Trần Thủ Độ: - Ông có phải là Đặng Văn Sửu không?
Phú nông:...
Trả lời:
Mẫu 1:
Viết thêm một số đoạn hội thoại
Ví dụ:
Phú nông: - Dạ, vâng
Trần Thủ Độ: - Ta nghe phu nhân nói rằng ngươi muốn xin chức câu đương, phải không?
Phú nông: - (Vui vẻ hân hoan) Dạ, con cảm ơn Đức Ông. Xin Đức Ông giúp con thực hiện ước mơ của con.
Trần Thủ Độ: - Ngươi có hiểu rõ nhiệm vụ của chức câu đương không?
Phú nông: - Dạ, bẩm... bẩm... (Cố gắng nhớ) con phải... phải, thực hiện nhiệm vụ bắt tội phạm ạ.
Trần Thủ Độ: - Làm thế nào ngươi nhận biết được kẻ nào là tội phạm?
Phú nông: - Dạ, bẩm... bẩm... con chỉ cảm thấy nghi ngờ là bắt ạ.
Mẫu 2:
Xin Thái sư tha cho chúng tôi!
Tại một con đường có đặt một án thư lớn, trên đó có hộp bút, vài cuốn sách, và một chiếc quạt. Trần Thủ Độ đang ngồi viết trên án thư. Hai bên có một số lính đứng canh cung kính. Bất ngờ từ bên ngoài có một lính đi vào nhanh chóng.
(Nhập) Lính: - Thưa Thái sư, người nhà phu nhân đã đến ạ.
(nhìn lên, trang nghiêm) Trần Thủ Độ: - Hãy cho người đó vào! (lính đi ra, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi lố bịch. Đó là một phú nông.)
Phú nông: - Xin Đức Ông phù hộ!
Trần Thủ Độ: - Ngươi có phải là Đặng Văn Sửu không?
Phú nông: - Xin Đức Ông, thưa là phải ạ!
Trần Thủ Độ: - Năm nay nhà ngươi đã bao nhiêu tuổi rồi?
Phú nông: - Dạ! Xin lạy Đức Ông, con năm nay đã vượt qua tuổi 30 rồi ạ!
Trần Thủ Độ: - Vậy nhà ngươi tới gặp ta vì điều gì?
Phú nông: - Trăm ngàn lạy Đức Ông, hôm nay con tới xin Đức Ông cho con có cơ hội làm chức câu đương.
Trần Thủ Độ: - Ngươi muốn xin làm chức câu đương? Vậy, nhà ngươi có hiểu biết gì về chức vụ này không?
Phú nông: (Cố gắng đáp lại một cách lúng túng) - Dạ, thưa... chức câu đương... là một vị trí... quan trọng để cai trị nhiều người ạ!
Trần Thử Độ: (Cau mày, mặt nghiêm trọng, nói chậm rãi) - Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể so sánh với những câu đương khác. Vì vậy, phải cắt một ngón chân để phân biệt.
Phú nông: (Sợ hãi van xin không ngừng) - Xin Đức Ông... xin Đức Ông... tha cho tôi, xin tha cho... tôi không muốn làm chức câu đương nữa ạ... tôi không dám nữa ạ?
Trần Thủ Độ: (vẫn nói nhẹ nhàng) - Vậy ngươi đã hiểu đúng chưa? Hãy về đi. Ta tha cho ngươi!
Phú nông: (vừa lạy vừa rút lui).
Câu 3
Phân định vai và diễn lại (hoặc thử diễn) màn kịch trên.
Phương án:
Học sinh tự đóng vai và trình diễn.
