Buzz
Câu 1
Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau :
a) Thế nào là kể chuyện ?
b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những phương diện nào ?
c) Bài văn kể chuyện có cấu trúc như thế nào ?
Phương pháp giải:
a) Trong một bài văn kể chuyện có yêu cầu gì về sự kiện và nhân vật trong truyện? Câu chuyện đó có cần phải mang ý nghĩa hay không?
b) Con nhớ lại những câu chuyện con đã đọc và cảm nhận tính cách của nhân vật dựa trên những phương diện nào mà nhân vật thể hiện trong truyện?
c) Con suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
a) Kể chuyện là việc kể một chuỗi sự kiện có liên quan đến một hoặc một số nhân vật, mỗi câu chuyện mang một ý nghĩa riêng.
b) Tính cách của nhân vật thường được thể hiện qua:
- Hành động của nhân vật.
- Lời nói và suy nghĩ của nhân vật.
- Những đặc điểm về ngoại hình tiêu biểu.
c) Bài văn kể chuyện thường được chia thành 3 phần:
- Phần mở đầu (bắt đầu truyện một cách trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Phần diễn biến (nội dung chính của truyện)
- Phần kết thúc (kết bài không mở rộng hoặc mở rộng).
Câu 2
Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
Người giỏi nhất là ai ?
Ở trong rừng, Thỏ, Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh, nhanh nhẹn. Tuy nhiên, chưa ai được chứng minh là giỏi nhất. Vì vậy, họ quyết định tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, ra đề thi và chấm luôn.
Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và đặt điều kiện: Ai ăn lâu nhất thì thắng cuộc.
Thỏ chỉ ăn mỗi ngày nửa hạt, kéo dài được 40 ngày. Nhím ăn mỗi ba ngày mới ăn một hạt, kéo dài được 60 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau, túi của Sóc đã rỗng.
Vào ngày thứ 61, Gõ Kiến tuyên bố:
- Nhím ăn được lâu nhất nên là giỏi nhất!
Sóc không chịu. Cậu ta gào lên :
- Tôi vẫn còn, nhé!
Gõ Kiến đặt câu hỏi :
- Làm sao túi lại rỗng như vậy?
Sóc tự tin mời Gõ Kiến và Thỏ, Nhím đến một góc rừng và chỉ vào hai cây đậu ván đang leo vần vít trên giàn:
- Đây! Tôi ăn hết ba ngày chỉ trong 18 hạt. Còn hai hạt nữa của tôi đấy!
Mọi người đều công nhận Sóc là người giỏi nhất, không ai phủ nhận điều đó.
Điều này cũng đúng, vì khi chỉ biết ăn mà không biết trồng, thì sẽ luôn phải chịu thiếu.
Nhưng nếu biết cách gieo trồng, thì sẽ có thức ăn mãi mãi.
Theo PHONG THU
1 . Có bao nhiêu nhân vật trong câu chuyện?
a) Hai b) Ba c) Bốn
2. Tính cách của các nhân vật được phản ánh qua những phương diện nào ?
a) Lời nói b) Hành động c) Cả lời nói và hành động
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ?
a) Tán dương Sóc về sự thông minh và khả năng trồng cây, gieo hạt.
b) Khuyến khích người ta tiết kiệm.
c) Khuyến khích người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Phương pháp giải:
1) Con đọc kĩ xem có bao nhiêu nhân vật xuất hiện trong truyện, chú ý đoạn văn thứ 1.
2) Con suy nghĩ và trả lời.
3) Theo em, nhân vật nào trong truyện xứng đáng được khen ngợi và vì điều gì?
Lời giải chi tiết:
1. c. Bốn
Bốn nhân vật đó là: Thỏ, Nhím, Sóc và Gõ Kiến
2. c. cả lời nói và hành động
3. c. Khuyên mọi người biết quản lý tài chính và làm việc chăm chỉ.
