Buzz
Đề bài: Mô tả người bạn thân mà em yêu quý
Bài văn tả bạn thân lớp 5 độc đáo và hấp dẫn
I. Cấu trúc bài văn miêu tả bạn thân lớp 5:
1. Bắt đầu bằng một sự giới thiệu hấp dẫn:
- Chia sẻ về người bạn thân của em (tên và tuổi).
- Đưa ra những ấn tượng đầu tiên về bạn thân của em.
2. Phần chính của bài văn:
a) Miêu tả về ngoại hình của bạn thân:
- Tả chi tiết về hình dáng: cao, gầy, đậm người, mũm mĩm,...
- Mô tả về khuôn mặt: đôi mắt, cái mũi, đường viền miệng,...
- Góc nhìn sâu sắc về ánh mắt và nụ cười của bạn thân.
b) Đặc điểm nổi bật về tính cách:
- Khám phá tính cách độc đáo của bạn ấy là gì?
- Tại trường, bạn thân của em mang đến ấn tượng như thế nào?
- Tại nhà, bạn thân thường thực hiện những hoạt động gì?
- Cách bạn thân đối xử với em là như thế nào?
- Bạn thân của em có cách ứng xử với mọi người xung quanh như thế nào?
3. Tổng kết bài viết:
- Chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ của em về người bạn thân đó.
II. Bài văn mẫu tả bạn thân lớp 5 (Chuẩn):
1. Bài văn tả bạn thân lớp 5 xuất sắc nhất - mẫu số 1:
Trong lớp, em thân thiết với Mai Anh - một bạn ngồi cùng bàn. Bạn này không chỉ giỏi học mà còn là người hỗ trợ, chia sẻ niềm vui và nỗi buồn cùng em.
Mai Anh và em đã bắt đầu chặng đường học cùng nhau từ năm nay. Mặc dù bạn chỉ ngồi cận em ở đầu năm học mới, nhưng từ đó, tình bạn của chúng ta đã bắt đầu nảy mầm. Mai Anh, một cô bạn gái xinh xắn, mũm mĩm với làn da trắng như sứ, đôi mắt to tròn và nụ cười dễ thương. Ngày nào, bạn thường thắt tóc hai bên, để lộ mái tóc và má bầu bĩnh, tạo nên hình ảnh đáng yêu như búp bê hiện đại.
Không giống với vẻ ngoại hình nhẹ nhàng, Mai Anh lại là một cô bạn cực kỳ hoạt bát và đáng yêu. Với giọng nói nhẹ nhàng nhưng tràn đầy năng lượng, Mai Anh là ngôi sao của trường và lớp. Khi bạn đứng trên sân khấu, không chỉ giọng hát lôi cuốn mà cả vẻ ngoại hình tươi tắn làm nổi bật mỗi buổi biểu diễn. Trong lớp, bạn luôn là người chăm chỉ lắng nghe giảng bài và nhanh chóng hỏi thêm khi có điều gì khó hiểu.
Tại nhà, Mai Anh được xem là công chúa nhỏ. Dù được bố mẹ chiều chuộng, bạn vẫn thích nấu ăn. Cuối tuần, Mai Anh và mẹ thường nấu những món mới, mời chúng tôi thưởng thức. Bạn luôn thể hiện sự lễ phép và nhẹ nhàng, khiến mọi người xung quanh đều ấn tượng.
Được làm bạn thân của Mai Anh, em thấy rất may mắn và hạnh phúc. Hy vọng tình bạn giữa chúng ta sẽ ngày càng thăng trầm và mãi mãi bền vững.
Bài văn miêu tả người bạn thân lớp 5
2. Bài văn tả bạn thân lớp 5 chọn lọc - mẫu số 2:
Tình bạn là điều thiêng liêng, tinh khôi nhất trong thời học trò. Minh Quân, người bạn đồng hành từ lớp một, mang lại cho cuộc sống của em biết bao niềm vui và ý nghĩa.
Em và Minh Quân, cả hai đều là những người học giỏi nhất lớp, tuy nhiên, bạn cao hơn em khoảng 5cm. Nét đẹp độc đáo của bạn làn truyền tới từ làn da khỏe mạnh. Đôi mắt tròn lớn, linh hoạt như mắt mèo, kết hợp với đường nét thẳng tắp của chiếc mũi cao. Điểm thu hút lớn nhất chính là nụ cười của Quân, với hàng răng trắng ngần và bờ môi cong vút, tạo nên vẻ duyên dáng đặc biệt. Tất cả đều nhất tri với việc Minh Quân là một trong những cậu bạn có vẻ ngoại hình điển trai nhất khối năm của trường em.
Minh Quân đam mê toán học. Mỗi khi gặp bài toán khó, bạn là người đầu tiên được nhờ giải đáp. Tận tâm hướng dẫn mọi người cách giải, và khi gặp khó khăn, bạn quyết tâm vượt qua. Mọi người đều khâm phục sự thông minh và khả năng giải thích của bạn. Có người còn nói rằng nếu Minh Quân không trở thành giáo viên toán, thì quả là một lãng phí. Bên cạnh toán, bạn còn say mê bóng rổ. Em và Quân là đồng đội trong đội bóng rổ của khối. Mỗi khi ra sân, bạn biến thành chú báo nhỏ linh hoạt và mạnh mẽ, giúp đội nhà giành được nhiều huy chương.
Trong gia đình, Minh Quân là anh cả, có em gái nhỏ hơn một tuổi. Bạn yêu thương đứa em gái của mình, thường xuyên giúp đỡ và chơi đùa cùng em. Quân nói rằng ngày em gọi bạn là 'anh' là một ngày hạnh phúc và xúc động.
Minh Quân, người bạn thân trên lớp và đồng đội trong đội bóng rổ, là người luôn đồng lòng và sát cánh với em. Tình bạn này ngày càng thắm thiết và gắn bó. Em hi vọng rằng tình cảm này sẽ mãi bền vững, không bao giờ phai nhạt khi chúng ta lớn lên.
"""""HẾT BÀI 2""""---
Ngoài vẻ ngoại hình, tính cách, và những đặc điểm độc đáo của người bạn thân, em còn có thể chia sẻ về ấn tượng đầu tiên với bạn ấy và những lần bạn đã giúp đỡ em trong cuộc sống. Các bài viết như Tả một người bạn thân của em, Tả bạn thân ở trường, Tả một bạn học của em,... trên Mytour mang đến thêm nhiều thông tin hữu ích. Mời em tham khảo thêm nhé.
3. Bạn thân lớp 5 xuất sắc - Mẫu số 3:
Mẹ em thường nói, 'Người bạn tốt như ngọn đèn, luôn sáng bên cạnh chiếu sáng cho con'. Và em thật may mắn khi có Huyền, người bạn như thế.
Năm em học bốn, môn toán trở nên khó khăn. Huyền, một học sinh giỏi toán, đã chuyển ngồi cạnh em để giúp đỡ. Chúng em trở thành 'đôi bạn cùng tiến'. Huyền không chỉ là người giỏi toán mà còn là bạn thẳng thắn, thông minh, và rất chăm chỉ. Mỗi buổi sáng, bạn đều hỏi em có bài tập nào khó không, và sẵn sàng hướng dẫn cách giải. Nhờ Huyền, em không chỉ tiến bộ hơn trong toán mà tình bạn của chúng ta cũng ngày càng gắn bó.
Không chỉ là một học sinh giỏi, một người bạn tốt, Huyền còn là một người con ngoan. Bố mẹ bạn thường xuyên công tác xa nhà, và Huyền đảm nhận trách nhiệm dọn dẹp nhà cửa. Thỉnh thoảng, khi bố mẹ về muộn, bạn còn đứng bếp, nấu những bữa ăn ngon cho cả gia đình.
Huyền là một cô bạn có vóc dáng mảnh mai, đẹp đẽ. Với mái tóc đuôi ngựa gọn gàng, bạn luôn trông chỉn chu và sạch sẽ. Đôi mắt một mí của Huyền rất cuốn hút, kết hợp với sống mũi cao và khuôn miệng hình trái tim. Làn da trắng mịn giúp Huyền trở nên dễ thương như một cô gái Hàn Quốc.
Em cảm thấy may mắn khi kết bạn với Huyền, người bạn ưu tú. Bạn là ngọn đèn chỉ dẫn em không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống. Em sẽ nỗ lực để trở thành người giỏi như bạn.
"""""HẾT""""---
Bạn thân, bạn học cùng lớp là những người thân quen, dễ miêu tả nhất với em đúng không? Ngoài Bài văn tả bạn thân lớp 5 chọn lọc, hay nhất trên Mytour, chương trình lớp 5 còn nhiều đề bài miêu tả khác như tả cảnh, tả người, tả sự vật, sự việc: Bài văn tả cảnh biển lớp 5; Bài văn tả ngôi trường lớp 5;...
