Bí Quyết Trở Thành Trợ Giảng Đại Học Ở Mỹ

Để Nhận Việc Làm Với Mức Thu Nhập 17-18 USD Mỗi Giờ, Học Sinh Du Học Cần Thấu Hiểu Kiến Thức và Sở Hữu Kỹ Năng Giao Tiếp Tốt.

Trợ Giảng (Teaching Assistant - TA) Là Một Trong Những Công Việc Bán Thời Gian Ở Trường, Thường Là Hỗ Trợ Giáo Sư Xây Dựng Bài Giảng, Sắp Xếp Lớp Học, Chấm Bài, Trông Thi, và Giảng Bài Cho Sinh Viên... Bên Cạnh Thu Nhập, Công Việc Này Còn Giúp Sinh Viên Mở Rộng Kiến Thức và Mở Rộng Mối Quan Hệ.

Dưới Đây Là Chia Sẻ Của Lê Thùy Dương, Sinh Viên Tại Đại Học Gonzaga, và Vũ Ngọc Sương Mai, Sinh Viên Tại Đại Học George Washington, Về Công Việc Này:

Điều kiện để trở thành trợ giảng

Điều kiện để trở thành trợ giảng có thể khác nhau tùy theo trường học, giáo sư hoặc loại hình lớp học, tuy nhiên thường có một số điểm chung như: đã học qua môn đó và đạt điểm A; tạo ấn tượng tích cực với giáo sư và có hiểu biết sâu về kiến thức đã học trong môn này.

Ở những trường học có quy mô nhỏ, như các đại học cộng đồng, trợ giảng thường là sinh viên ở năm ba hoặc năm tư, đôi khi cũng là sinh viên ở năm hai. Trong khi đó, ở các trường đại học lớn (Đại học Quốc gia), trợ giảng thường là học viên cao học. Một số trợ giảng có thể là nghiên cứu sinh tiến sĩ, thậm chí có thể thay thế giáo sư giảng dạy một số buổi học.

Lợi ích

Dương trở thành trợ giảng để học hỏi thêm kinh nghiệm từ giáo sư và hỗ trợ các sinh viên, đặc biệt là những sinh viên Việt Nam. Cô ấy hiện đang hỗ trợ một giáo sư ở môn Marketing. Trong khi đó, Mai có mục tiêu làm tiến sĩ nên đã tích lũy kinh nghiệm giảng dạy từ năm ba đại học trong môn General Chemistry Lab. Khi đang làm thạc sĩ, cô ấy hỗ trợ giáo sư ở môn Medical Biochemistry và Medical Biochemistry Lab.

Cả hai đều nhận thấy công việc này giúp họ tương tác thường xuyên với giáo sư, từ đó nâng cao khả năng giao tiếp và tiếng Anh nói chung. Ngoài ra, trở thành trợ giảng còn giúp họ tích luỹ thêm kiến thức trong công việc và xây dựng mối quan hệ tốt với giáo sư.

Ngoài ra, công việc còn mang lại thu nhập ổn định, giúp sinh viên du học chi trả một phần chi phí sinh hoạt. Lương của trợ giảng ở đại học thường được tính theo mức lương tối thiểu của từng bang. Dương nhận mức lương 18 USD (khoảng 440.000 đồng)/giờ, cao hơn so với mức lương tối thiểu của bang là 15,74 USD (khoảng hơn 380.000 đồng).

Khi làm việc tại Juniata College, Mai được trả theo mức lương tối thiểu của bang Pennsylvania là 7,25 USD (khoảng 177.000 đồng)/giờ, nhưng hiện nay được trả 17 USD (khoảng hơn 410.000 đồng).

Thường thì học viên thạc sĩ sẽ nhận được mức lương cao hơn so với sinh viên đại học khi làm trợ giảng.

4 điều cần lưu ý khi làm trợ giảng

- Hiểu rõ kiến thức

Mai trước đây thường chỉ học để đạt điểm cao trong bài kiểm tra, do đó sau khi kết thúc bài kiểm tra thường quên hết kiến thức đã học. Khi trở thành trợ giảng, Mai thường phải đối mặt với việc các sinh viên hỏi về những kiến thức cơ bản mà cô đã học trước đó, điều này đã buộc Mai phải thường xuyên mở sách vở cũ để ôn lại kiến thức. Từ kinh nghiệm đó, Mai đã nhận ra và cố gắng hiểu sâu hơn về kiến thức để có thể giảng dạy tốt hơn cho các sinh viên khóa sau.

Tạo dấu ấn tích cực trong lòng giáo sư.

Được chọn làm trợ giảng cho giáo sư đồng nghĩa với việc họ đánh giá cao bạn. Tuy nhiên, chỉ gây ấn tượng không đủ, bạn cần duy trì hình ảnh tích cực đó bằng cách luôn hoàn thành nhiệm vụ một cách xuất sắc, đúng hẹn và thường xuyên giao tiếp với họ.

Nếu duy trì mối quan hệ tốt, bạn có thể được giới thiệu, đề cử, được hỗ trợ trong tìm việc làm hoặc có ưu thế khi nộp hồ sơ học cao hơn trong tương lai.

Là người kết nối giữa giáo sư và sinh viên.

Điều này là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của trợ giảng. Đôi khi sinh viên có sự e ngại hoặc lo lắng khi trò chuyện với giáo sư và họ có thể tìm đến bạn. Bạn phải đảm nhận việc chuyển đạt thông tin này cho giáo sư.

Luôn duy trì sự trung lập trong mọi tình huống.

Mai và Dương đã học được rằng việc hạn chế biểu hiện ý kiến cá nhân và giữ thái độ trung lập là rất quan trọng. Lý do là nếu bạn đưa ra lời khuyên và sinh viên theo đuổi nhưng gặp sai sót, bạn sẽ chịu trách nhiệm cho điều đó.

Ví dụ, nếu sinh viên hỏi về dạng bài kiểm tra như: 'What do you think I should do? (Bạn nghĩ tôi nên làm gì?)' hoặc 'I want to hear your opinion (Tôi muốn nghe ý kiến của bạn)'... bạn có thể gợi ý họ nên trò chuyện trực tiếp với giáo sư hoặc tìm cố vấn.