Bộ Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách, bao gồm 3 đề với đáp án chi tiết

Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách (3 đề)

3 Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm với đáp án đi kèm

I. Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách số 1:

'Đọc sách là một phần không thể thiếu trong hành trang học vấn. Nó là cầu nối nối kết quá khứ và tương lai, là cách chúng ta trả ơn cho di sản tinh thần của nhân loại. Sách không chỉ là nguồn kiến thức mà còn là bảo tàng lưu trữ tri thức của nhân loại.'

'Đọc sách không chỉ là hành động cá nhân mà còn là trải nghiệm kinh nghiệm, tư duy của cả một cộng đồng. Chỉ khi hiểu được giá trị của việc học từ quá khứ, con người mới có thể tiến xa trên con đường trí tuệ.'

(Bàn về đọc sách - Chu Quang Tiềm)

Câu 1: Phân tích vấn đề được đề cập trong đoạn trích trên là gì?

Câu 2: Tại sao lại nhấn mạnh rằng 'Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại'?

Câu 3: Từ đoạn trích trên, em cảm nhận sách mang tầm quan trọng ra sao? Đọc sách đối với em có ý nghĩa gì?

Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn trả lời câu hỏi: 'Em sẽ thực hiện như thế nào để phát triển thói quen đọc sách?'. Hãy sử dụng khởi ngữ trong đoạn văn của em.

* Đáp án đề đọc hiểu số 1:

Câu 1:

Vấn đề được nêu ra trong đoạn văn trên là gì?

Câu 2:

Nói 'Sách là kho tài nguyên quý báu lưu trữ di sản tinh thần của nhân loại' vì: Sách vở đã ghi chép, truyền đạt thành quả của sự tích lũy của toàn bộ nhân loại qua hàng ngàn năm.

Câu 3:

- Tầm quan trọng của sách như thế nào được nhấn mạnh qua đoạn trích?

+ Sách là con đường tiến bộ trong học vấn, vì nó chứa đựng một kho tàng kiến thức tích lũy của nhân loại.

+ Đọc sách là chìa khóa mở cánh cửa tới thế giới mới.

- Ý nghĩa của việc đọc sách: Là cách để tiếp thu kiến thức, cập nhật những thông tin mới nhất, giúp chúng ta không bị tụt lại phía sau => Đồng nghĩa với việc chúng ta sẽ vững vàng trên con đường học vấn.

Câu 4:

- Mở đầu: Đề cập đến tầm quan trọng của việc đọc sách một cách ngắn gọn.

- Phần cơ thể: Liệt kê các bước thực hiện để phát triển thói quen đọc sách:

+ Đặt mục tiêu rõ ràng về việc đọc sách hàng ngày: xác định số trang cần đọc mỗi ngày, số sách cần hoàn thành trong một tháng và cam kết thực hiện.

+ Chọn lựa đề tài, chủ đề mà bạn thích và tìm kiếm sách liên quan để đọc.

+ Kêu gọi bạn bè tham gia cùng đọc sách và thảo luận về những kiến thức trong sách.

Tham gia các câu lạc bộ đọc sách để tăng động lực cho bản thân.

Kết luận: Tóm tắt về ý thức đọc sách.

II. Phân tích nội dung của Bàn về việc đọc sách số 2:

'Đọc sách không chỉ là vấn đề về số lượng, điều quan trọng là chọn lựa cẩn thận và đọc sâu. Thay vì đọc 10 cuốn sách không có ý nghĩa, thì tốt hơn hẳn là dành thời gian và nỗ lực vào việc đọc một cuốn sách mang lại giá trị thực sự. Thay vì lướt qua 10 cuốn sách, thì việc chỉ đọc một cuốn mà lặp đi lặp lại 10 lần cũng có ý nghĩa hơn. 'Sách cũ đọc nhiều lần vẫn không chán - Việc nhớ kỹ một mình hay', hai câu này nên là điều bổn phận mà mỗi người đọc sách cần nhớ. Việc đọc sách mang lại ích lợi riêng cho từng người, việc đọc nhiều không phải lúc nào cũng là điều đáng mừng, cũng như việc đọc ít cũng không phải là điều xấu. Việc đọc ít mà đọc sâu, sẽ giúp hình thành thói quen suy nghĩ sâu xa, tích lũy kiến thức và tưởng tượng tự do đến mức có thể thay đổi cả tâm trạng; còn việc đọc nhiều mà không suy nghĩ, cũng như việc đi ngựa qua chợ, tuy có nhiều kho báu nhưng chỉ khiến cho trí óc trở nên bối rối, rối loạn. Có bao nhiêu người đọc sách chỉ để trang trí bề ngoài, giống như những kẻ giàu có khoe khoang, chỉ quan tâm đến việc có nhiều hơn là quý giá. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa dối chính bản thân và người khác, đối với việc sống, cách đó chỉ là minh chứng cho tính cách bình thường, thấp kém hơn.'

(Thảo luận về việc đọc sách - Nguyễn Hồng Sơn)

Câu hỏi 1: Đánh giá cách thể hiện ý nghĩa của đoạn trích trên.

Câu hỏi 2: Bạn hiểu gì về 'lựa chọn tỉ mỉ' và 'đọc sâu rộng'?

Câu hỏi 3: Phân tích các phương pháp tu từ trong đoạn trích trên và giải thích tác dụng của chúng.

Câu hỏi 4: Trong vai một học sinh lớp 9, bạn sẽ thực hiện phương pháp đọc sách mà tác giả Chu Quang Tiềm đề xuất như thế nào?

* Đáp án bài đọc hiểu số 2:

Câu hỏi 1: Phương thức trình bày của đoạn trích được định dạng là: luận điệu.

Câu hỏi 2:

- Lựa chọn kỹ lưỡng: Cần phải chọn những tựa sách xuất sắc, mang lại giá trị để đọc trong rất nhiều cuốn sách có sẵn ngày nay.

- Đọc cẩn thận: Khi tiến hành việc đọc, hãy đọc kỹ, lặp lại để hiểu sâu hơn về mọi ý nghĩa, bản chất của cuốn sách đó.

Câu hỏi 3:

- Biện pháp tu từ: So sánh: 'người đọc sách chỉ để trang trí bề ngoài - như kẻ giàu khoe khoang, chỉ quan tâm đến việc có nhiều hơn là quý giá'.

=> Hiệu quả: Đánh bóng tầm quan trọng của việc đọc sâu, phê phán những người chỉ đọc sách c superficial, hời hợt.

- Biện pháp tu từ: So sánh: 'đọc nhiều mà không suy nghĩ sâu' - 'cưỡi ngựa qua chợ, dù có nhiều kho báu, nhưng chỉ khiến cho mắt bừng lên, tay trắng tay về.'.

=> Hiệu ứng: so sánh giúp người đọc tạo ra liên tưởng, tưởng tượng; giúp người nghe hiểu được hậu quả của việc 'đọc nhiều mà không suy nghĩ sâu', làm cho kiến thức tác giả truyền đạt trở nên đơn giản hóa, dễ tiếp cận hơn.

Câu hỏi 4: Là một học sinh lớp 9, bạn sẽ áp dụng phương pháp đọc sách mà Chu Quang Tiềm đã đề cập như thế nào?

- Nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa.

- Tìm kiếm sự tư vấn từ giáo viên về những tựa sách nên đọc để tránh việc đọc những cuốn sách không có chất lượng.

Bài đọc hiểu từ Bàn về việc đọc sách

III. Bài đọc hiểu từ Bàn về việc đọc sách số 3:

'Kiến thức phổ thông không chỉ cần cho công dân thế giới hiện nay, mà ngay cả những nhà nghiên cứu chuyên môn cũng không thể thiếu. Khoa học ngày nay được phân chia rất chặt chẽ, và nhiều người chỉ tập trung vào lĩnh vực của mình mà không muốn mở rộng kiến thức. Điều này có thể cần thiết cho nghiên cứu chuyên sâu, nhưng đối với việc giáo dục thì là một sự hi sinh. Vũ trụ là một tổ chức có cấu trúc, với các quy luật bên trong liên kết chặt chẽ với nhau, mọi thứ đều tương tác với nhau, do đó, các lĩnh vực khác nhau, mặc dù có vẻ khác biệt, nhưng thực tế không thể tách rời nhau. Trên thế giới không có lĩnh vực nào tồn tại độc lập, không liên quan đến những lĩnh vực khác. Ví dụ, chính trị học phải kết nối với lịch sử, kinh tế, luật pháp, triết học, tâm lý học, cũng như ngoại giao, quân sự,... Nếu ai đó chỉ tập trung vào một lĩnh vực mà không học về những lĩnh vực liên quan, chỉ biết về chính trị mà không biết về những lĩnh vực khác, thì sẽ gặp khó khăn khi tiến xa hơn, giống như con chuột bị kẹp trong sừng của trâu, càng cố gắng bò ra xa thì càng bị hạn chế, không thể tìm ra lối thoát. Tương tự, các lĩnh vực khác cũng vậy, nếu không có kiến thức rộng rãi thì không thể trở thành chuyên gia, không thể hiểu sâu về một lĩnh vực. Trước tiên cần hiểu biết rộng rãi, sau đó mới có thể trở thành chuyên gia, đó là quy trình để nắm vững bất kỳ lĩnh vực nào. Trong lịch sử học thuật, mọi người thành công trong mọi lĩnh vực đều phải có kiến thức sâu rộng từ nhiều lĩnh vực khác nhau.'

Câu hỏi 1: Đoạn văn trên thuộc tác phẩm nào? Nói về điều gì?

Câu hỏi 2: Tìm câu mở đầu trong đoạn văn trên.

Câu hỏi 3: Xác định phép so sánh trong đoạn văn trên và giải thích tác dụng của nó.

Câu hỏi 4: Dựa trên đoạn văn trên và kiến thức của mình, hãy trình bày ý kiến của bạn (khoảng 2/3 trang giấy thi) về tầm quan trọng của kiến thức phổ thông.

* Đáp án bài đọc hiểu số 3:

Câu hỏi 1:

- Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm: 'Thảo luận về việc đọc sách' của tác giả Chu Quang Tiềm.

- Bản chất của đoạn văn: Đưa ra ý thức về tầm quan trọng của kiến thức phổ thông: là kiến thức cơ bản mà mọi người cần biết, là kiến thức chung hữu ích cho mọi lĩnh vực chuyên môn.

Câu hỏi 2:

- Mở đầu: 'Dưới góc độ này'.

Câu hỏi 3:

- So sánh hình tượng: 'người chỉ biết về chuyên môn mà không biết về các lĩnh vực liên quan thì càng tiến lên càng gặp khó khăn' - 'con chuột bị kẹp trong sừng của trâu, càng cố gắng bò ra xa thì càng bị hạn chế, không thể tìm ra lối thoát'.

=> Ý nghĩa: giúp người đọc dễ hình dung, liên tưởng về hậu quả của việc chỉ biết về kiến thức chuyên môn mà thiếu kiến thức phổ thông.

Câu hỏi 4:

a) Mở đầu: Tóm tắt về sự quan trọng của kiến thức phổ thông.

b) Nội dung đoạn văn:

- Giải thích: Kiến thức phổ thông là cơ sở của mọi lĩnh vực trong cuộc sống mà mỗi người cần phải hiểu biết.

- Ý nghĩa của kiến thức phổ thông trong cuộc sống:

+ Xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học kiến thức chuyên môn.

+ Sở hữu kiến thức cơ bản để giải quyết mọi tình huống trong cuộc sống.

+ Có khả năng hỗ trợ nhiều người thông qua kiến thức phổ thông.

- Phương pháp để nâng cao, mở rộng vốn kiến thức phổ thông:

+ Tiếp xúc với nhiều sách báo, theo dõi các tin tức thời sự.

+ Giao lưu, trò chuyện với mọi người về kiến thức trong cuộc sống.

+ Tự khám phá, trải nghiệm kiến thức qua các hoạt động thực tế.

- Phần mở rộng: Kiến thức phổ thông cũng cần phải được lựa chọn và đánh giá cẩn thận vì nó là những kiến thức cơ bản nhất nên cần phải chính xác.

c) Kết luận: Bài học nhận thức và hành động của bạn.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Qua các đề đọc hiểu trên, chắc chắn bạn đã củng cố lại và làm chắc vững các kiến thức về văn bản Bàn về đọc sách. Bạn có thể ôn tập kiến thức này tại: Bàn về đọc sách - tác giả, thể loại, nội dung, cấu trúc, tóm tắt, dàn ý và nên tham khảo thêm Khởi ngữ là gì? Tác dụng của khởi ngữ để hiểu rõ hơn nội dung bài học và áp dụng vào việc làm bài một cách dễ dàng.