Các thể loại đề thi trong IELTS Reading phổ biến và chiến lược hiệu quả

Theo tôi, đây là một phần không quá khó nhưng cũng không dễ dàng vì sự đa dạng của các thể loại và đề thi. Để thành công trong phần thi Reading, bạn cần nắm vững và áp dụng thành thạo các kỹ năng như scanning, skimming, tìm kiếm từ khóa và diễn đạt lại. Tuy nhiên, với thời gian hạn chế chỉ 60 phút, sẽ có chút áp lực đấy!

Để bạn có thể tự tin hơn khi đối mặt với thử thách trong phần thi IELTS Reading, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các thể loại đề thi trong IELTS Reading và chiến lược hiệu quả nhất cho từng loại đề.

1. Cấu trúc bài thi IELTS Reading

Bài thi Đọc – Reading sẽ đánh giá khả năng của thí sinh trong việc hiểu ý chủ, ghi nhớ chi tiết, kỹ năng đọc nhanh, hiểu các luận điểm một cách chặt chẽ và nhận ra quan điểm, thái độ, cũng như mục đích của tác giả.

Bài thi IELTS Reading sẽ bao gồm các thành phần:

• Thời gian: 60 phút.
• Cấu trúc: 3 đoạn IELTS Reading Passage (40 câu hỏi).
• Nội dung bài đọc gồm: IELTS Reading – Academic và IELTS Reading – General Training.
• Thang điểm IELTS Reading:

Phần Reading của IELTS thường là cơ hội để bạn cải thiện điểm số nếu bạn biết cách đối phó với áp lực thời gian trong phần Writing hoặc lắng nghe và hiểu rõ các đoạn hội thoại trong phần Listening.

Trước khi bắt đầu phần thi IELTS Reading, thí sinh cần dành thời gian để đọc câu hỏi và nội dung của đoạn văn. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là nó dễ dàng. Nếu bạn không biết cách xử lý các loại câu hỏi trong phần IELTS Reading, bạn sẽ gặp khó khăn trong việc hoàn thành 40 câu hỏi trong vòng 60 phút.

Hãy cùng tìm hiểu và nắm rõ hơn về các dạng bài thi trong phần Reading của kỳ thi IELTS và cách thực hiện chúng nhé!

2. Các loại đề thi trong phần Đọc của IELTS

Phần IELTS Reading là một trong bốn phần thi quan trọng của kỳ thi IELTS. Hãy cùng khám phá 14 dạng bài phổ biến trong phần Reading của IELTS và các chiến lược xử lý cho từng loại bài này.

2.1. Hoàn thành nhãn trên biểu đồ

Yêu cầu của loại bài này: Thí sinh sử dụng thông tin từ đoạn văn để hoàn thành phần dán nhãn trên biểu đồ.

Phương pháp đánh giá năng lực của dạng bài này:

• Đọc hiểu sơ đồ.
• Xác định từ đồng nghĩa và cách diễn đạt khác của câu.
• Khả năng đọc dò và vốn từ vựng của thí sinh.

Chiến lược làm bài:

• Bước 1: Đọc câu hỏi kỹ lưỡng và nắm rõ yêu cầu số lượng từ cần điền
• Bước 2: Xác định dạng từ hoặc thông tin cần điền.
• Bước 3: Gạch chân keyword để tìm kiếm thông tin được nhanh hơn
• Bước 4: Dự đoán các từ đồng nghĩa, trái nghĩa có thể xuất hiện
• Bước 5: Scanning và xác định keywords liên quan đến câu hỏi
• Bước 6: Chọn đáp án

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài này:

• Trước khi đọc toàn bộ bài, cần nắm rõ đề bài để hiểu tổng quan nội dung của sơ đồ.
• Đọc lướt để xác định từ khóa trong văn bản, những từ này có thể giúp bạn hoàn thành câu trả lời. Đặc biệt, bạn hãy chú ý đến các từ đồng nghĩa.
• Xác định rõ về yêu cầu và số lượng từ được quy định trong đề bài.

2.2. Các câu hỏi nhằm xác định thông tin (Information identification questions)

Yêu cầu của loại bài này: Thí sinh cần phân biệt xem thông tin, quan điểm của tác giả trong câu hỏi có phù hợp/ không phù hợp/ thông tin không được cung cấp trong đoạn văn để trả lời Yes/ No/ Not Given hoặc True/ False/ Not given.

Phương pháp đánh giá năng lực của dạng bài này:

• Tổng hợp và xác định chính xác thông tin trong đoạn văn.
• Đọc dò và hiểu nghĩa sâu xa của thông tin đó.
• Hiểu quan điểm, nhận định được nêu trong đoạn văn.

Chiến lược làm bài:

• Bước 1: Đọc và hiểu rõ nội dung của từng câu hỏi.
• Bước 2: Gạch chân từ khóa quan trọng.
• Bước 3: Xác định vị trí của thông tin trong bài đọc.
• Bước 4: Sử dụng từ khóa và so sánh với các thông tin trong bài đọc.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài này:

• Lưu ý các từ chỉ tần suất như: Some, all, mainly, often, always and occasionally. Nếu bạn không cẩn thận, những từ này có thể thay đổi nghĩa của cả câu.  
• Thông thường, đáp án cho từng câu hỏi sẽ được trình bày theo thứ tự. Bạn hãy nắm rõ ngữ cảnh của tổng thể bài để tìm kiếm được câu trả lời theo thứ tự đó.
• Không nên suy đoán thông tin và trả lời dựa trên ý kiến cá nhân. Bạn hãy tìm kiếm thông tin trực tiếp trong bài đọc.

2.3. Ghép các đặc điểm (Matching features)

Yêu cầu của loại bài này: Thí sinh phải tìm các thông tin phù hợp để ghép các câu hỏi theo danh sách được cung cấp. Danh sách có thể là danh sách người, quốc gia, thời gian, ...

Phương pháp đánh giá năng lực của dạng bài này:

• Skimming and scanning.
• Tìm và xác định bố cục bài viết.
• Xác định mối liên hệ của các sự kiện trong văn bản.
• Nhận biết lý thuyết và ý kiến được nêu trong bài.

Loại câu hỏi:

Chiến lược làm bài:

• Bước 1: Đọc hiểu câu ở đề bài và gạch chân keyword.
• Bước 2: Xác định vùng thông tin có trong bài đọc.
• Bước 3: Đọc hiểu, đối chiếu và chọn đáp án chính xác.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài này:

• Câu hỏi không được sắp xếp theo trình tự thông tin xuất hiện trong bài đọc vì thế bạn cần đọc thật kỹ đoạn văn để xác định thông tin cần tìm.
• Dựa vào từ khóa của câu hỏi để quét tìm đoạn văn cần tập trung cho đáp án cần nối.
• Một số đáp án sẽ được diễn đạt lại nên bạn cần chú ý để không bỏ sót thông tin.
• Một lựa chọn từ danh sách có thể là đáp án cho nhiều câu hỏi. Bạn hãy cân nhắc để chọn nối đúng câu hỏi mà bạn thấy thích hợp nhất.

Các bước thực hiện cho dạng bài Matching headings? Hãy xem video sau:

2.4. Ghép đầu đề (Matching headings)

Yêu cầu của loại bài này: Thí sinh lựa chọn một đầu đề phù hợp với ý chính của đoạn văn từ danh sách các đầu đề có sẵn.

Dạng bài đánh giá khả năng theo hình thức:

• Nhận biết ý tưởng/ chủ đề chính trong các đoạn văn.
• Phân biệt sự khác nhau của thông tin và xác định được ý chính với các ý bổ trợ.

Dạng câu hỏi tích hợp:

Cách thực hiện bài matching đề mục:

• Bước 1: Đọc kỹ từng tiêu đề, gạch chân keyword.
• Bước 2: Đọc bài đọc và khoanh vùng tiêu đề phù hợp nhất với đoạn văn.
• Bước 3: Đọc lại toàn bộ tiêu đề và loại đáp án chắc chắn sai.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài:

• Bạn hãy chú ý tìm từ đồng nghĩa.
• Khi bạn gặp câu khó, hãy bỏ qua và làm câu dễ trước. Hoàn thành các câu dễ, bạn sẽ hiểu được ngữ cảnh và nội dung của cả đoạn văn, dễ dàng xử lý được câu khó.

2.5. Kết nối thông tin (Matching information)

Yêu cầu của loại bài: Thí sinh phải chính xác trong việc tìm thông tin từ các đoạn văn A, B, C, … Các loại thông tin mà thí sinh có thể được yêu cầu tìm: Chi tiết cụ thể, lý do, mô tả, so sánh, tóm tắt, ví dụ, giải thích, …

Dạng bài đánh giá khả năng:

• Xác định các từ khóa và các từ đồng nghĩa trong đoạn văn.
• Skimming and scanning.

Dạng câu hỏi:

Phương pháp làm bài matching thông tin:

• Bước 1: Đọc kỹ đề bài và gạch chân keyword.
• Bước 2: Làm các dạng câu hỏi khác của từng đoạn.
• Bước 3: Xác định 1-2 đoạn có chứa keyword.
• Bước 4: Chọn đáp án.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài:

• Nắm được từ khóa (keyword) và xác định được từ đồng nghĩa trong đoạn văn. 
• Bạn hãy luyện kỹ năng đọc lướt và nắm ý chính.

2.6. Ghép các câu kết thúc (Matching sentence endings)

Yêu cầu của loại bài: Thí sinh phải ghép nửa đầu và nửa sau của các câu để tạo thành các câu hoàn chỉnh và có ý nghĩa, dựa trên thông tin trong bài đọc. Thông thường, nửa câu đầu tiên sẽ đi theo thứ tự thông tin trong bài đọc.

Dạng bài đánh giá khả năng:

• Hiểu các ý chính trong câu.
• Kỹ năng skimming, scanning, xác định keyword.

Dạng câu hỏi:

Phương pháp làm bài ghép câu kết thúc:

• Bước 1: Đọc kỹ hai list statements và list endings.
• Bước 2: Tìm keyword/ từ đồng nghĩa với từ khóa trong bài đọc lần lượt từ trên xuống.
• Bước 3: Chọn đáp án đúng và đối chiếu với bài đọc.

 Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài:

• Tìm và gạch chân keywords, bạn cần chú ý câu hỏi có chứa các từ như: Names, place names, dates, years, …
• Đọc đề trước khi đọc endings hoặc bài văn để tránh tốn thời gian.
• Tìm cụm từ đồng nghĩa và cách viết lại từ tương ứng với keyword trước và trong khi đọc đoạn văn.

2.7. Câu hỏi lựa chọn đa lựa chọn (Multiple choice)

Yêu cầu của loại bài: Thí sinh phải chọn câu trả lời chính xác nhất từ các câu trả lời được cung cấp.

Dạng bài để đánh giá khả năng:

• Lọc tìm các keyword.
• Nắm được nội dung bài đọc.

Dạng hình thức câu hỏi:

Phương pháp thực hiện bài câu hỏi lựa chọn đa lựa chọn:

• Bước 1: Đọc câu hỏi và đáp án, gạch chân keyword.
• Bước 2: Scanning để xác định vị trí từ khóa trong bài.
• Bước 3: Đọc thông tin trước và sau câu có chứa từ khóa.
• Bước 4: Chọn đáp án.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài:

• Loại bỏ những đáp án bạn cho là sai, thay vào đó bạn chỉ tập trung vào những đáp án bạn đang phân vân.
• Khi làm bài các bạn hãy làm từng câu lần lượt, không nên “nhảy cóc” do thứ tự của câu hỏi sẽ giống với thứ tự của bài đọc.

2.8. Điền từ vào câu (Sentence completion)

Yêu cầu của loại bài: Thí sinh phải chọn từ vựng từ bài đọc để hoàn thành câu.

Dạng bài để đánh giá khả năng:

• Xác định thông tin quan trọng trong bài.
• Kỹ năng scanning, vốn từ vựng và ngữ pháp.

Dạng hình thức câu hỏi:

Phương pháp thực hiện bài hoàn thành câu:

• Bước 1: Đọc và phân tích yêu cầu đề bài, chú ý các câu “one word/ number only” để điền đúng số lượng từ yêu cầu.
• Bước 2: Xác định loại từ cần điền vào chỗ trống.
• Bước 3: Gạch chân keyword và đối chiếu với đoạn văn.
• Bước 4: Chọn đáp án.

Mẹo giúp bạn làm tốt loại bài:

• Nắm rõ kỹ năng viết lại câu nhưng vẫn giữ nguyên nghĩa gốc và tìm từ đồng nghĩa. 
• Hãy đọc kỹ yêu cầu đề bài như “using words from the text” hoặc “from the text” thì bạn phải dùng đúng dạng từ trong bài đọc. Trong trường hợp đề không ghi thì bạn được phép thay đổi dạng thức của từ.
• Khi đọc bài, bạn cần xác định keyword và gạch chân dưới những thông tin quan trọng để giúp bạn đưa ra câu trả lời chính xác hơn.

2.9. Câu hỏi trả lời ngắn (Short-answer questions)

Yêu cầu của loại bài: Thí sinh phải trả lời một câu hỏi bằng một câu trả lời ngắn/ rút gọn.

Loại bài đánh giá khả năng:

• Kỹ năng paraphrase và sử dụng synonym.
• Xác định vị trí thông tin quan trọng.

Loại câu hỏi:

Phương pháp thực hiện bài:

• Bước 1: Đọc đề bài và xác định số lượng từ quy định cho câu trả lời như “no more than three words and/ or a number”.
• Bước 2: Đọc câu hỏi, gạch chân keyword.
• Bước 3: Đối chiếu keyword để xác định vị trí câu trả lời trong bài.
• Bước 4: Rút gọn thông tin theo đúng số lượng từ yêu cầu.

Mẹo giúp bạn làm tốt dạng bài câu hỏi trả lời ngắn:

• Khi làm bài các bạn hãy làm từng câu lần lượt, không nên “nhảy cóc” do thứ tự của câu hỏi sẽ giống với thứ tự của bài đọc.
• Chú ý chỉ dẫn “no more than three words and/ or a number” và lấy thông tin từ bài đọc, không trả lời bằng ý kiến cá nhân.
• Keywords trong câu hỏi có thể là: Nouns (danh từ) hoặc Noun phrases (cụm danh từ) nên bạn có thể chú trọng tìm phần này trước. Khi có keywords, bạn hãy liên tưởng đến từ đồng nghĩa để tìm thông tin.

Nếu bạn đang phân vân về trình độ của mình, hãy tham gia kỳ thi thử IELTS miễn phí tại Mytour để nhận được lộ trình học hiệu quả giúp bạn đạt band điểm mong muốn.

2.10. Dạng bài true/false/not given hoặc yes/no/not given

Yêu cầu của dạng bài: Thí sinh phải xác định liệu thông tin trong câu hỏi có đúng, trái ngược hay không được đề cập trong bài đọc IELTS. Trên đề thi đọc IELTS, dạng này thường có 2 hình thức.

• True/ false/ not given: Tìm đáp án dựa vào các sự kiện, thông tin trong bài đọc.
• Yes/ no/ not given: Suy luận theo quan điểm tác giả để chọn đáp án phù hợp nhất.

Loại bài đánh giá khả năng:

• Tổng hợp thông tin của bài đọc.
• Xác định được quan điểm và ý kiến của tác giả.

Loại câu hỏi:

Phương pháp làm bài:

• Bước 1: Đọc kỹ câu hỏi và phân tích cấu trúc câu hỏi.
• Bước 2: Xác định thông tin cần đọc trong bài.
• Bước 3: Đọc cấu trúc câu của thông tin trong bài.
• Bước 4: So sánh nội dung câu hỏi với nội dung của bài đọc và chọn true/ false/ not given.

Mẹo giúp bạn làm tốt dạng bài:

• Đọc kỹ và gạch chân keywords quan trọng của các statement và sau đó tóm gọn lại ý chính của statement đó bằng một câu tiếng Việt (hoặc tiếng Anh) giúp bạn không lẫn lộn các thông tin.
• Lưu ý các từ như sau “always”, “never”, “little”, “millions”, “thousands”, … vì những từ này có thể là những “bẫy” làm cho bạn xác định sai.

2.11. Dạng bài chọn tiêu đề

Yêu cầu của dạng bài: Thí sinh phải chọn tiêu đề phù hợp cho đoạn văn.

Dạng bài kiểm tra khả năng:

• Phân bổ thời gian thông minh khi đọc bài.
• Nắm được nội dung chính của bài đọc.

Loại câu hỏi:

Phương pháp làm bài:

• Bước 1: Đọc kỹ yêu cầu của câu hỏi.
• Bước 2: Làm các dạng câu hỏi khác trước, trong khi làm tóm tắt lại nội dung của từng dạng.
• Bước 3: Tìm mối liên hệ giữa các dạng với nhau để tóm lại nội dung cả bài.
• Bước 4: So sánh nội dung toàn bài với các lựa chọn A, B, C, D và chọn đáp án phù hợp nhất.

Mẹo để làm tốt dạng bài:

• Gạch chân các keyword để hiểu tóm tắt heading.
• Rèn luyện tư duy tổng hợp điều này giúp bạn dễ dàng chọn được tiêu đề phù hợp.

2.12. Dạng bài hoàn thành tóm tắt

Yêu cầu của dạng bài: Thí sinh điền từ vào chỗ trống để hoàn thiện phần tóm tắt của một đoạn, vài đoạn hoặc cả bài.

Dạng bài kiểm tra kỹ năng:

• Xác định các keyword quan trọng trong bài đọc.
• Nắm được nội dung chính của đoạn văn.
• Xác định được dạng từ.

Loại câu hỏi:

Phương pháp làm bài hoàn thành tóm tắt:

• Bước 1: Nhìn tổng quan summary để nắm được sơ lược thông tin.
• Bước 2: Phân tích cấu trúc từng câu hỏi để xác định loại từ cần điền vào chỗ trống.
• Bước 3: Phân tích cấu trúc câu trong bài đọc để hiểu rõ thông tin.
• Bước 4: So sánh thông tin trong bài đọc và thông tin trong câu hỏi và chọn từ cần điền vào chỗ trống.

Mẹo giúp bạn làm tốt bài tập này:

• Câu trả lời sẽ tập trung trong một đoạn thay vì cả bài.
• Gạch chân keyword quan trọng.

2.13. Loại bài tập hoàn thành bảng

Yêu cầu của bài tập: Điền vào các chỗ trống để hoàn thiện bảng.

Loại bài đánh giá khả năng:

• Đọc kỹ thông tin cụ thể.
• Đọc lướt để biết ý nghĩa chung.
• Xác định các từ đồng nghĩa.

Kiểu câu hỏi:

Hướng dẫn làm bài table completion:

• Bước 1: Đọc các tiêu đề cột/ tiêu đề hàng.
• Bước 2: Xác định loại từ thích hợp để điền vào các chỗ trống.
• Bước 3: Scanning để tìm nhanh vị trí thông tin.
• Bước 4: Kiểm tra giới hạn từ được điền vào mỗi chỗ trống.

Mẹo để làm tốt dạng bài này:

• Gạch chân từ khóa chính trong câu và liên tưởng đến những từ đồng nghĩa.
• Bạn hãy luyện kỹ năng đọc lướt.

2.14. Dạng bài hoàn thành lưu đồ

Yêu cầu của bài thi: Thí sinh phải điền vào chỗ trống để hoàn thành từng bước của một quy trình rõ ràng.

Dạng bài này đánh giá khả năng của thí sinh:

• Xác định keywords trong bài đọc.
• Tổng hợp nội dung chính.

Loại câu hỏi:

Phương pháp thực hiện bài thi:

• Bước 1: Đọc yêu cầu bài và xác định số từ cần điền vào chỗ trống.
• Bước 2: Phân tích cấu trúc câu hỏi để xác định loại từ thích hợp.
• Bước 3: Xác định thông tin trong bài, cố gắng chia phần thông tin trong bài thành các bước như trong câu hỏi.
• Bước 4: Phân tích và đọc kỹ thông tin trong bài.
• Bước 5: So sánh thông tin trong bài và thông tin trong câu hỏi và chọn từ phù hợp để điền vào chỗ trống.

Mẹo giúp bạn làm tốt dạng bài: Khi làm bài, hãy trả lời từng câu một cách tuần tự, tránh “nhảy cóc” vì thứ tự câu hỏi sẽ khớp với thứ tự của bài đọc.

3. Những lưu ý quan trọng khi làm bài IELTS Reading

Sau khi nắm vững về cấu trúc bài thi IELTS Reading, bạn cần chú ý những điểm sau:

• Quản lý thời gian: Với 60 phút để đọc ba đoạn văn IELTS Reading và trả lời câu hỏi, thời gian trở thành yếu tố cực kỳ quan trọng mà bạn không thể bỏ qua. Hãy phân bổ thời gian một cách hợp lý để bạn có đủ thời gian làm bài và kiểm tra lại vào cuối. Không nên dành quá nhiều thời gian cho 1 câu trả lời.
• Sử dụng giấy thi một cách hiệu quả: Nếu bạn lựa chọn thi trên giấy, hãy viết câu trả lời chắc chắn ngay lập tức. Không nên viết câu trả lời gần cuối giờ vì bạn có thể không có đủ thời gian để viết ra giấy nháp và chép vào đề thi.
• Đọc kỹ yêu cầu đề bài: Để tránh những sai sót đơn giản nhất, hãy đọc và hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi trước khi bắt đầu làm bài. Khi làm bài dạng điền từ, bạn nhớ xác định loại từ cần điền và chú ý chính tả. Tránh việc điền quá nhiều từ vượt quá số lượng cho phép. Lưu ý rằng các từ có dấu gạch nối như cutting-edge được xem như một từ.
• Phát triển chiến lược trả lời: Việc dự đoán câu trả lời và liên kết chúng với câu hỏi là một kỹ năng quan trọng. Điều này không dễ dàng và yêu cầu sự luyện tập kỹ lưỡng để bạn có thể tự tin khi làm bài thi IELTS Reading.

4. Các câu hỏi thường gặp về bài thi IELTS Reading

1. Có bao nhiêu dạng câu hỏi trong phần thi IELTS Reading?

==> Có 14 dạng câu hỏi thường gặp trong phần Reading của IELTS.

2. Tất cả thí sinh đều làm chung một bài thi Reading trong IELTS đúng không?

==> Không phải. Bài thi IELTS Reading gồm 2 dạng: IELTS Academic và IELTS General.

3. Các câu hỏi trong bài thi Reading của IELTS có xuất hiện theo thứ tự thông tin trong bài đọc không?

==> Không. Chỉ một số ít câu hỏi theo thứ tự trong bài đọc.

4. Nên làm bài thi IELTS Reading trên giấy hay trên máy tính?

==> Việc làm bài thi trên giấy hay máy tính tùy thuộc vào sở thích và sự thoải mái của bạn. Hãy chọn phương pháp mà bạn cảm thấy tự tin và hiệu quả nhất.

5. Làm thế nào để cải thiện kỹ năng đọc hiểu một cách nhanh chóng?

==> Bạn có thể phát triển kỹ năng đọc bằng cách thực hành với nhiều loại văn bản khác nhau và sử dụng các kỹ thuật như scanning và skimming để tăng tốc độ và hiểu nội dung.

Bạn đã thành thạo 14 dạng bài trong IELTS Reading và các chiến lược làm bài cho từng dạng chưa?

Hiểu và nắm rõ từng dạng bài sẽ không chỉ giúp bạn đạt điểm cao trong IELTS mà còn phát triển kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn bản.

Theo quan điểm của mình, mức độ khó hoặc dễ của 14 dạng bài trong IELTS có thể được chia thành 3 nhóm như sau:

• Mức dễ: True/ false/ not given, matching headings và dạng short-answer questions.
• Mức trung bình: multiple choice, matching information và dạng matching sentence endings.
• Mức khó: Summary completion, note completion, table completion, flow-chart completion và dạng diagram completion.

Vì vậy, hãy áp dụng các chiến lược hữu ích mà bạn đã học được vào quá trình luyện thi IELTS như đã chia sẻ ở trên để đạt hiệu quả tốt.

• IELTS Reading: Các dạng bài thường gặp và chiến thuật làm bài: https://ielts.idp.com/vietnam/prepare/article-ielts-reading-common-questions – Truy cập ngày 29-03-2024.
• Các dạng bài IELTS Reading phổ biến và chiến lược tương ứng: https://www.britishcouncil.vn/thi/ielts/chuan-bi/blog/cac-dang-bai-ielts-reading-pho-bien-va-chien-luoc-tuong-ung – Truy cập ngày: 29-03-2024.