Buzz
Trong quá trình dạy học của mình, giáo viên Hương Giang (8.0 IELTS) đã nhận thấy một số lỗi phổ biến của các thí sinh IELTS khi viết bài Task 1. Bài viết này chỉ ra 4 lỗi thường gặp tương ứng với 4 tiêu chí đánh giá trong IELTS Writing Task 1, đồng thời chỉ ra cách khắc phục.1. Tổng quan về các tiêu chí đánh giá trong Writing Task 1 của IELTS
Bài thi Writing Task 1 yêu cầu thí sinh viết báo cáo về biểu đồ, bảng hoặc quá trình. Task 1 có 4 tiêu chí đánh giá là:
- Task Achievement: liệu người viết đã trình bày, nhấn mạnh các thông tin chính của biểu đồ. Bên cạnh đó, nó còn xem xét phần Overview của bài viết đã nêu bật được những đặc điểm của biểu đồ chưa.
- Coherence & Cohesion: Đánh giá bài viết được có mạch lạc, logic về cả mạch ý nghĩa lẫn hình thức không.
- Lexical Resource: Độ đa dạng và chính xác của từ vựng
- Grammar Range & Accuracy: Độ đa dạng và chính xác của Ngữ pháp
Điểm của các thí sinh sẽ bị giảm nếu không đáp ứng được tiêu chí chấm điểm của bài viết. Vì vậy, việc kiểm soát 4 tiêu chí này là rất quan trọng. Với mỗi tiêu chí, bài viết dưới đây sẽ chỉ ra một sai lầm thường gặp tương ứng. Khắc phục những sai lầm này sẽ giúp cải thiện điểm số Task 1 của bạn đáng kể.
2. Những lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 1
2.1 Tóm tắt quá dài hoặc quá ngắn
Tóm tắt (Overview) là phần nhận xét tổng quan của bài viết Task 1. Đây là câu quan trọng nhất trong toàn bài.
Một vấn đề thường gặp là thí sinh viết tóm tắt quá chi tiết hoặc quá sơ sài. Nguyên nhân là do thiếu kinh nghiệm trong việc lựa chọn thông tin quan trọng từ biểu đồ.
Để lựa chọn thông tin quan trọng nhất này, các bạn nên dành khoảng 3 phút để phân tích biểu đồ. Cụ thể là:
- Xu hướng chung của các số liệu trên biểu đồ;
- Các giá trị lớn nhất/nhỏ nhất;
- Thay đổi đặc biệt;
Ví dụ: CAM 11 TEST 3
| The graph below shows the average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. |
- Phân tích biểu đồ: Chúng ta sẽ thấy 2 xu hướng là tăng – upward trend (Italy & Portugal) và giảm – downward trend (UK và Sweden). Ngoài ra, giá trị cao nhất – most là UK, còn thấp nhất – least là Portugal.
Từ phân tích này, các bạn có thể viết được một bản tóm tắt đầy đủ thông tin, súc tích và chính xác.
Lưu ý: KHÔNG đưa số liệu cụ thể vào phần overview.
2.2 Sử dụng sai linking words
Sử dụng sai từ nối (linking words) là một lỗi khiến bạn bị mất điểm ở tiêu chí Coherence & Cohesion trong Task 1. Cụ thể ở đây là các từ While / Whereas / Meanwhile.
Ví dụ: Landfill and dumping methods were used less after the 4-year period. While the amount of garbage treated by burning had an upward trend.
Mệnh đề theo sau từ “While” là một mệnh đề phụ thuộc. Điều này có nghĩa là nó phải đi cùng với mệnh đề trước và không thể tự đứng một mình như một câu. Cách sửa đổi như sau:
→ Landfill and dumping methods were used less after the 4-year period. Meanwhile, the amount of garbage treated by burning had an upward trend.
→ Landfill and dumping methods were used less after the 4-year period, while/whereas the amount of garbage treated by burning had an upward trend.
Để khắc phục vấn đề này, cách duy nhất là các bạn cần dành thời gian học từ vựng và cách sử dụng từ trong ngữ cảnh thay vì chỉ học nghĩa của từ.
2.3 Sử dụng từ không đúng
Sự lựa chọn từ không chính xác là nguyên nhân khiến điểm Lexical Resource của thí sinh bị giảm. Có 2 cặp từ mà thí sinh thường nhầm lẫn là Increase/Decrease (tăng/giảm) và Raise/Reduce (làm tăng/làm giảm).
Ví dụ:
For the dairy product, the figure started at £7 billion in 2000, and then raised considerably to £9,9 billion.
“raise” (làm tăng) là một động từ ngoại, có nghĩa là nó làm cho một vật khác tăng lên. Trong trường hợp này, bạn cần sử dụng một động từ nội. Từ thích hợp là increase (tăng lên).
→ For the dairy product, the figure started at £7 billion in 2000, and then increased considerably to £9,9 billion.
Lưu ý: Khi sử dụng từ điển Anh – Anh, các bạn có thể tìm thấy dạng động từ: transitive (ngoại động từ) và intransitive (nội động từ).
2.4 Sử dụng sai thì của động từ
Thông tin được cung cấp trong các biểu đồ có thể diễn ra ở quá khứ, hiện tại hoặc tương lai (thường là ở quá khứ). Do đó, thí sinh cần chú ý đến năm được đề cập trong biểu đồ để sử dụng thì phù hợp.
Ví dụ:
| The chart below show the expenditure of two countries on consumer goods in 2010. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. |
The bar chart illustrates the amount of money that two countries spend on five commodities in the year 2010.
→ The bar chart illustrates the amount of money that two countries spent on five commodities in the year 2010.
3. Phương pháp khắc phục các vấn đề thường gặp trong IELTS Writing Task 1
3.1 Đầu tiên, hiểu rõ yêu cầu và cấu trúc của bài viết
- Đọc kỹ yêu cầu của từng dạng bài viết
Để viết một bài viết hoàn chỉnh, trước hết bạn cần hiểu rõ yêu cầu của từng loại bài viết. Ví dụ, bạn phải hiểu rõ đề bài yêu cầu thí sinh viết báo cáo cho các loại biểu đồ như biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn, biểu đồ kết hợp hoặc bài viết về bảng số liệu và quy trình, bản đồ, từ đó bạn có thể phát triển ý tưởng tổng quát trước khi viết bài.
- Tìm hiểu cấu trúc và mục tiêu của từng loại bài viết
Sau khi đã hiểu rõ yêu cầu của đề bài, bạn cần chú ý đến cấu trúc và mục đích của từng loại bài viết mà bạn muốn thể hiện. Ví dụ, khi viết một bài viết IELTS Writing Task 1, bạn phải đáp ứng đầy đủ các tiêu chí sau:
- Task Achievement: người viết cần trình bày, nhấn mạnh các thông tin chính của biểu đồ. Bên cạnh đó, phần Overview của bài viết phải nêu bật được những đặc điểm của biểu đồ.
- Coherence & Cohesion: Bài viết phải logic, mạch lạc cả về hình thức và ý nghĩa.
- Lexical Resource: Việc sử dụng từ vựng phải phong phú, đa dạng và đúng chính tả.
- Grammar Range & Accuracy: Độ đa dạng và chính xác của ngữ pháp.
Mục tiêu của mỗi dạng bài sẽ khác nhau tuy nhiên bạn đọc cần hiểu rõ các tiêu chí này để đạt điểm cao trong bài viết IELTS Writing Task 1.
3.2 Thực hành ngữ pháp và cấu trúc câu
- Đọc và ghi nhớ các quy tắc ngữ pháp cơ bản
Tất cả chúng ta đều muốn tạo dấu ấn mạnh mẽ khi viết bài, đúng không? Tuy nhiên, trong quá trình đó, chúng ta thường gặp phải những vấn đề như Relative Clause, Preposition,… Vì thế, khi luyện tập ngữ pháp và cấu trúc câu, việc đọc và ghi nhớ các quy tắc ngữ pháp cơ bản là bước đầu tiên không thể thiếu.
Hiểu rõ các quy tắc này giúp chúng ta xây dựng nền tảng vững chắc trong việc sử dụng tiếng Anh một cách chính xác và linh hoạt. Trước khi làm bài, bạn nên nhận diện các cấu trúc, ngữ pháp cơ bản có trong bài viết để việc sử dụng chúng trở nên dễ dàng, hiệu quả và logic.
- Luyện viết và sửa các bài viết mẫu để cải thiện khả năng ngữ pháp
Ngoài ra, bạn có thể chọn các mẫu văn theo từng phần như Phần Giới thiệu; Tổng quan; Thân bài 1; Thân bài 2 hoặc thậm chí là toàn bộ bài viết để nâng cao kỹ năng ngữ pháp của mình. Đặc biệt, phần Tổng quan có thể xem là phần quan trọng nhất trong bài. Đây là phần mà bạn phải đưa ra nhận định tổng quát và nêu ra những thông tin quan trọng nhất trong biểu đồ.
Đối với loại bài này, bạn nên dành khoảng 3 phút để phân tích biểu đồ. Cụ thể là: Xu hướng chung của các con số trên biểu đồ; Các giá trị lớn nhất/nhỏ nhất và các biểu hiện thay đổi đặc biệt.
3.3 Xây dựng ý tưởng và lưu ý về tổ chức ý tưởng
- Luyện tập viết các bài luận với các chủ đề khác nhau
Phát triển kỹ năng viết tổng quát, xử lý các đề tài đa dạng, nâng cao kỹ năng tổ chức, mở rộng vốn từ vựng và ngữ pháp, cùng với việc làm quen với thời gian và tốc độ viết, sẽ giúp bạn tự tin và thành thạo hơn trong việc viết bài luận và đạt điểm cao trong IELTS.
- Lưu ý về cách sắp xếp ý tưởng một cách logic và mạch lạc
Trước khi bắt đầu viết, hãy đọc đề bài một cách cẩn thận và lên kế hoạch cho bài viết của bạn. Hãy tập trung vào một ý chính trong mỗi đoạn văn và sử dụng các từ nối để kết nối các ý tưởng lại với nhau. Cuối cùng, hãy viết kết luận một cách hợp lý và tổng hợp lại ý kiến của bạn.
Bạn có thể tham khảo 4 bước sau đây:
- Bước 1: Đọc lướt qua biểu đồ cho sẵn và xác định các thông tin sau: Biểu đồ đã cho đưa ra những thông tin gì và xác định được chủ ngữ của bài.
- Bước 2: Paraphrase đề bài – Viết Introduction bằng cách viết lại bằng ngôn ngữ, cấu trúc của mình, tránh những từ ngữ đã được đề sử dụng.
- Bước 3: Xác định ý và viết Overview bao gồm: Giới thiệu ngắn gọn thông số/ thông tin trong bảng và biểu đồ. Không kể lể dài dòng, để dành việc viết cụ thể các bước cho phần thân bài. Độ dài lý tưởng của phần Overview là từ 1-2 câu. Một cách để tóm tắt bảng biểu đó là quan sát thay đổi một cách bao quát.
- Bước 4: Lựa chọn, nhóm thông tin và viết 2 đoạn Thân bài
3.4 Mở rộng vốn từ vựng và sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh
- Học cách sử dụng từ vựng đúng ngữ cảnh qua việc đọc và viết thường xuyên
Học cách sử dụng từ vựng phù hợp với ngữ cảnh thông qua việc đọc và viết thường xuyên sẽ mang lại nhiều lợi ích quan trọng khi làm bài IELTS Writing Task 1. Thường xuyên tiếp cận với từ vựng đa dạng và thích hợp trong các bối cảnh khác nhau giúp bạn miêu tả ý tưởng một cách chính xác, tự nhiên và linh hoạt hơn.
Hiểu rõ cách sử dụng từ vựng mới và tự tin áp dụng chúng vào viết sẽ giúp nâng cao tính lưu loát và chuyên nghiệp. Với vốn từ vựng phong phú và linh hoạt, bài viết trở nên đa dạng và hấp dẫn hơn, từ đó tăng cơ hội đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS.
