Cách Dạy Tiếng Đức

Dạy bất kỳ ngôn ngữ nước ngoài nào cũng có thể là một trải nghiệm khó khăn nhưng đáng giá, và tiếng Đức cũng không phải là ngoại lệ. Một trong những thách thức lớn bạn sẽ phải đối mặt là quyết định phương pháp dạy của bạn. Điều này sẽ phụ thuộc vào đối tượng của bạn và từng cá nhân mạnh mẽ và sở thích của cả bạn và học sinh của bạn. Khi bạn đã quyết định cách dạy tiếng Đức, hãy làm việc để giúp học sinh của bạn nắm vững cơ bản của ngôn ngữ. Làm cho trải nghiệm của học sinh của bạn ý nghĩa hơn bằng cách giúp họ kết nối cá nhân với ngôn ngữ và văn hóa tiếng Đức.

Phân biệt đối tượng của bạn. Cách tiếp cận tốt nhất để dạy tiếng Đức phụ thuộc rất nhiều vào ai bạn đang dạy. Dạy người lớn, ví dụ, khác biệt so với việc dạy trẻ em. Hỏi mình một số câu hỏi sau về học sinh và hoàn cảnh của họ:

• “Học sinh của tôi bao nhiêu tuổi?”
• “Họ có kinh nghiệm trước với việc học tiếng Đức hoặc các ngôn ngữ nước ngoài khác không?”
• “Họ có bất kỳ thành viên trong gia đình hoặc bạn bè nào mà họ có thể nói chuyện bằng tiếng Đức ở nhà không?”
• “Tôi sẽ dạy một nhóm lớn học sinh, hoặc làm việc chặt chẽ với cá nhân hoặc nhóm nhỏ?”
• “Học sinh của tôi hy vọng đạt được điều gì từ trải nghiệm này? Họ muốn sử dụng tiếng Đức trong cuộc trò chuyện bình thường, hay họ hy vọng đậu kỳ thi đọc cấp độ sau đại học?”

Sử dụng phương pháp dạy truyền thống cho một cách tiếp cận có cấu trúc. Truyền thống, ngôn ngữ nước ngoài thường được dạy với sự tập trung vào các quy tắc ngữ pháp và từ vựng, với rất nhiều sự lặp lại và ghi nhớ theo cách học máy. Tuy nhiên, các phương pháp tiếp cận hấp thụ hoặc dựa trên nhiệm vụ đang trở nên ngày càng phổ biến. Cả hai phương pháp đều hữu ích, và phương pháp nào hoạt động tốt nhất sẽ phụ thuộc rất nhiều vào nhu cầu cá nhân và phong cách học tập của học sinh của bạn.

• Các phương pháp truyền thống tập trung vào ngữ pháp, cú pháp và từ vựng có thể tốt nhất cho các học sinh muốn tập trung vào việc xây dựng khả năng đọc tiếng Đức của họ.
• Một số giáo viên và học sinh có thể thấy hữu ích khi kết hợp cả hai phương pháp.

Sử dụng phương pháp hấp thụ hoặc dựa trên nhiệm vụ cho một cách tiếp cận tự nhiên hơn. Các phương pháp hấp thụ hoặc dựa trên nhiệm vụ cho phép học sinh học tự nhiên hơn bằng cách nhảy thẳng vào việc sử dụng ngôn ngữ mà không cần lo lắng về các quy tắc hoặc việc nhớ. Phương pháp này có thể hiệu quả nhất đối với các học sinh đang học nói và hiểu tiếng Đức.

• Việc giảng dạy hấp thụ hoặc dựa trên nhiệm vụ tập trung vào việc thu hút học sinh thông qua cuộc trò chuyện tập trung vào chủ đề, các hoạt động và trò chơi.
• Ví dụ, thay vì cho học sinh của bạn một danh sách từ vựng để nhớ, bạn có thể bắt đầu một đơn vị về cơ thể người bằng tiếng Đức bằng cách dạy họ hát “Kopf, Schulter, Knie und Fuß” (“Đầu, Vai, Đầu gối và Chân”).

Tiếp cận tài nguyên và tài liệu giảng dạy. Trước khi bắt đầu dạy tiếng Đức, hãy tìm kiếm tài liệu hỗ trợ cho phương pháp bạn quan tâm. Ngoài các sách giáo khoa in, có rất nhiều kế hoạch bài học, mẹo giảng dạy, cộng đồng học tập hấp thụ, tài nguyên văn hóa và các công cụ khác có sẵn trực tuyến cho các giáo viên tiếng Đức.

• Để biết thêm mẹo và công cụ giảng dạy, hãy truy cập trang web của Viện Goethe: https://www.goethe.de/en/spr/unt.html

Làm việc về kỹ năng nói và lắng nghe. Nói và lắng nghe đều là kỹ năng quan trọng đối với học sinh đang học bất kỳ ngôn ngữ nào còn sống. Khuyến khích học sinh của bạn học một cách tích cực bằng cách tham gia cuộc trò chuyện trong lớp học. Yêu cầu học sinh của bạn trò chuyện với bạn và lẫn nhau bằng tiếng Đức. Chọn các chủ đề trò chuyện mà học sinh của bạn cảm thấy liên quan và thú vị.

• Ví dụ, yêu cầu học sinh của bạn mang hình ảnh của thú cưng yêu thích của họ, và có một cuộc trò chuyện về các hình ảnh đó. Đưa cho họ một gợi ý, chẳng hạn như: “Christine, mèo của bạn dễ thương quá! Nó bao nhiêu tuổi vậy?” (“Christine, your cat is so cute! How old is she?”).
• Phát triển kỹ năng lắng nghe tích cực một cách vui nhộn bằng cách yêu cầu học sinh nghe nhạc tiếng Đức hoặc xem phim bằng tiếng Đức. Hỏi họ câu hỏi về bài hát hoặc phim khi bạn đã xong, và bắt đầu một cuộc trò chuyện.

Hòa nhập văn hóa Đức vào việc dạy của bạn. Học viên của bạn sẽ cảm thấy trải nghiệm học tiếng Đức thêm phong phú và ý nghĩa hơn nếu họ hiểu văn hóa ngôn ngữ. Tìm cách kết hợp các chủ đề văn hóa vào bài học của bạn. Ví dụ, bạn có thể bao gồm các đơn vị về:

• Văn hóa phổ biến của Đức, như âm nhạc, phim ảnh hoặc truyện tranh.
• Ẩm thực truyền thống của Đức.
• Các ngày lễ và phong tục của Đức.
• Các môn thể thao và sở thích phổ biến của Đức, như bóng đá và đua xe công thức 1.

Khuyến khích học viên tương tác với người nói bản xứ. Một trong những cách tốt nhất để học viên của bạn luyện tập tiếng Đức là trò chuyện với những người nói nó một cách lưu loát. Nếu học viên của bạn có bạn bè hoặc gia đình nói tiếng Đức, hãy khuyến khích họ luyện tập tiếng Đức với những người này ngoài lớp học. Bạn cũng có thể kết nối học viên của mình với bạn qua thư tiếng Đức hoặc cho họ tham gia vào các phòng trò chuyện hoặc diễn đàn trực tuyến bằng tiếng Đức.

Giúp học viên kết nối với ngôn ngữ theo cách cá nhân. Khuyến khích học viên của bạn suy nghĩ về lý do họ quan tâm đến tiếng Đức, và nó có ý nghĩa gì đối với họ cá nhân. Họ có gia đình hoặc tổ tiên từ Đức không? Họ có quan tâm đặc biệt đến lịch sử hoặc văn hóa Đức không? Họ muốn đi du lịch, học tập hoặc làm việc tại Đức vào một ngày nào đó không?

• Đặt các câu hỏi này vào một hoạt động phá vỡ băng giữa lớp học, hoặc yêu cầu học viên của bạn viết các bài nhật ký bằng tiếng Đức phản ánh về trải nghiệm học tập của họ và ý nghĩa của nó đối với họ.