Buzz
Lập luận đề cập đến các quá trình và năng lực tinh thần liên quan đến việc hình thành kết luận, nhận định hoặc suy luận. Sử dụng đúng lý lẽ cực kỳ quan trọng trong việc đưa ra quyết định hàng ngày hiệu quả. Dưới đây là một số mẹo để thực hành lập luận trong hành vi hàng ngày của bạn.
Bước
Mở lòng. Errare humanum est- mắc lỗi là điều con người. Chúng ta đều hạn hẹp trong tầm nhìn và rất thường chỉ nhìn thấy một mặt của vấn đề, do đó không thể nhìn thấy toàn bộ hình ảnh. Chúng ta chỉ nhìn thấy một phần, chúng ta biết một phần, và do đó thường rút ra những kết luận, suy luận và nhận định sai lầm từ cái nhìn một phần của mình. Tầm nhìn hẹp hòi là một lỗi lớn của lập luận mà tất cả phải cố gắng tránh.
Hãy thử (chứng minh) mọi thứ; giữ vững điều tốt lành. Loại bỏ mọi định kiến khỏi tâm trí của bạn. Đừng nghĩ rằng không có sự thật ngoài những ngành khoa học bạn nghiên cứu. Nếu bạn định kiến của người khác trước khi kiểm tra chúng kỹ lưỡng, bạn không phải đã khám phá ra sự tối tăm của họ, mà chỉ đơn giản là đã nhắm mắt lại.
- Hãy hăng hái tìm hiểu sự thật trong những môn học không quen thuộc với bạn. Bạn cảm thấy thách thức càng lớn, bạn càng học hỏi nhiều hơn, tạo ra nhiều kết nối mới giữa các tế bào thần kinh trong não của bạn và cải thiện khả năng lập luận của bạn.
- Đọc rộng rãi và quan tâm đến nhiều chủ đề khác nhau.
Hãy tìm kiếm sự thật và theo đuổi nó một cách chân thành. Đừng bao giờ tưởng rằng bạn biết tất cả những gì có thể biết về bất kỳ chủ đề nào và rằng không có sự thật nào khác để biết.
Phân biệt sự thật với vẻ ngoài của sự thật. Khi đào vàng, ví dụ, bạn sẽ phải đối mặt với cát, sỏi và tro kết hợp với nó. Những ánh sáng bề mặt có thể bắt chước vàng thực sự đối với người mới học. Kỹ năng phân biệt đến từ việc tìm kiếm sự thật một cách lặp đi lặp lại và thường xuyên, mà không có bất kỳ thành kiến hoặc bước đầu tiên.
Hãy học cách nhìn nhận vấn đề từ góc nhìn của người khác và từ chối bị tổn thương dễ dàng. Một số người giữ chặt vào niềm tin của họ, họ sẽ không còn xem xét nó khi người khác đặt câu hỏi về những niềm tin mà họ coi là không thể sai lầm hoặc thần thánh. Không có con người nào là không sai. Giả sử một người là không sai lầm là từ chối lý trí. Vì vậy, chấp nhận sự phê bình một cách háo hức, như một phương tiện thuận tiện để kiểm tra niềm tin, ý tưởng và quan điểm của bạn.
Học từ người khác. Không nên một lần nào nữa từ chối một ai đó, mà hãy học từ họ bằng cách theo dõi ví dụ của họ. Nếu bạn nhìn thấy một người khác làm điều gì đó tốt, hãy học từ đó bằng cách tuân theo ví dụ của anh ấy hoặc cô ấy. Nếu bạn nhìn thấy một người khác làm điều gì đó tồi, hãy học từ đó luôn, bằng cách tìm cách cải thiện để không lặp lại lỗi của bản thân mình.
Đặt niềm đam mê sang một bên. Niềm đam mê là một sự thiên vị lớn có thể làm mù chúng ta trước sự thật và biến tình cảm, nguyên nhân có thể làm cho bạn trở nên không thể sử dụng lý do của riêng bạn hoặc lắng nghe lý do của người khác. Để lập lý do một cách phù hợp, bạn phải áp dụng một tinh thần không thiên vị.
Nhận đủ thông tin. Tìm kiếm những cuốn sách hay nhất trong mọi lĩnh vực khoa học, tìm kiếm trên internet những nguồn tài nguyên đáng tin cậy nhất và học hỏi từ những người hiểu biết nhất về các chủ đề về khoa học và kiến thức. Tham gia vào một khóa học trực tuyến do đại học tạo ra về một điều mà bạn từng nghĩ là quá khó, như vật lý, thiên văn hoặc toán học. Thách thức bản thân và củng cố kỹ năng lập luận của bạn.
Học và áp dụng logic trong lập luận. Lập luận suy diễn là rút ra kết luận từ tổng quát đến cụ thể. Trong lập luận suy diễn, nếu tuân theo một chuỗi logic, luận điểm là hợp lệ và kết luận phải đúng nếu các giả thiết là đúng. Ví dụ, nếu 'Tất cả mọi người đều là người chết' là giả thiết chính và 'Socrates là người' là giả thiết phụ, thì 'Socrates là người chết' là kết luận hợp lệ, mà phải đúng nếu các giả thiết là đúng. Lập luận suy diễn phải được so sánh với lập luận đại diện. Lập luận đại diện là rút ra kết luận từ cụ thể đến tổng quát và hầu như chỉ được sử dụng để xây dựng lý thuyết. Trong lập luận đại diện, các sự thật cụ thể không nhất thiết dẫn đến kết luận tổng quát. Ví dụ, nếu bạn đưa tay vào một túi đá có màu không xác định và tất cả các viên đá bạn lấy ra đều là màu trắng, bạn có thể suy luận rằng tất cả các viên đá trong túi đều là màu trắng. Điều này có thể đúng hoặc không; kết luận có thể bị phản bác (bác bỏ) bởi viên đá không màu trắng tiếp theo bạn lấy ra khỏi túi. Mức độ tin cậy của kết luận trong một giả thiết như vậy rằng tất cả các viên đá trong túi đều màu trắng, nếu bạn lấy ra một nghìn viên đá, sẽ cao hơn nếu bạn chỉ lấy ra mười viên đá. Việc thu thập dữ liệu như vậy là một phần của quá trình lập luận bằng suy diễn thống kê và xác suất.
Lập luận bẩm sinh là rút ra kết luận hoặc đưa ra một luận điểm để chọn một giải thích tốt hơn, như trong chẩn đoán y học; điều này liên quan đến lập luận đại diện, vì kết luận trong một luận điểm bẩm sinh không theo sau với chắc chắn từ các giả thiết và liên quan đến một điều gì đó không được quan sát. Điều phân biệt chứng minh từ những hình thức lập luận khác nhau là một nỗ lực để ưa thích một kết luận trên các kết luận khác, bằng cách cố gắng bác bỏ các giải thích thay thế hoặc bằng cách chứng minh khả năng cao hơn của kết luận được ưa thích hơn, dựa trên một tập hợp các thông tin và giả định có thể tranh cãi hơn hoặc ít tranh cãi hơn. Ví dụ: 'Bệnh nhân này có (một số triệu chứng); những triệu chứng này có thể đến từ nhiều nguyên nhân khác nhau, nhưng (một chẩn đoán có thể) được ưa thích hơn những chẩn đoán khác là có khả năng cao hơn...' Khái niệm về lập luận bẩm sinh được giới thiệu vào logic hiện đại bởi nhà triết học Charles Sanders Peirce. Peirce nói 'Tôi thực hiện một việc bẩm sinh khi tôi thậm chí chỉ diễn đạt trong một câu bất cứ điều gì tôi nhìn thấy... Không thể có bất kỳ sự tiến bộ nhỏ nào trong kiến thức vượt xa giai đoạn nhìn chửng trống, mà không cần phải thực hiện một lập luận bẩm sinh ở mọi bước.' Ngoài ra, lập luận bẩm sinh được sử dụng để giải thích một kết luận hoặc kết quả. 'Cỏ ẩm, vì vậy, có thể đã mưa.' Thám tử cũng như các bác sĩ chẩn đoán thường liên kết với kiểu lập luận này.
-
Các biểu hiện của lập luận theo phương pháp tương tự là các so sánh không nhất thiết được dùng như lập luận thuần túy, ví dụ (liên quan đến ngôn ngữ học) - như trong lời nói hàng ngày, viết sáng tạo hoặc thơ, người ta có thể lập luận để tạo ra bất kỳ loại hình nghệ thuật nào thông qua việc so sánh:
- 'Anh là ánh nắng của em trong một ngày mây.' được gọi là phép ẩn dụ. Một phép ẩn dụ ngụ ý một sự tương tự; ở đây, một người 'là' được chỉ định là một cái gì khác.
- 'Anh giống như ánh nắng trong một ngày mây.' được gọi là so sánh như. Một so sánh như chỉ ra một so sánh rõ ràng; ở đây, nó là rằng một người có đặc điểm giống như hoặc như một cái gì khác.
- 'Anh sáng đến nỗi anh làm tan đi mây của em.' được gọi là phép nói quá. Phép nói quá phóng đại một so sánh cho hiệu ứng, tác động hoặc hài hước.
-
Rút ra một sự giả định logic dựa trên một danh sách các ví dụ, dữ liệu hoặc triệu chứng không phải là điều chắc chắn, nhưng có thể là khả năng cao hơn hoặc thấp hơn khi được dự báo bằng suy luận. Một sự giả định là tạm thời và vẫn phải được chứng minh sau khi được ám chỉ bằng một loại suy luận hoặc nhận định dựa trên thông tin theo sự sẵn có, tính không chắc chắn, điều tra chưa hoàn thiện và tiếp tục khám phá bằng chứng. Một sự giả định có thể là lập luận được sử dụng để tạo ra một tuyên bố, ý kiến hoặc kết luận thông qua công việc đoán; ví dụ: 'Các nhận xét viên sẽ đưa ra các giả định khác nhau về kết quả của các cuộc bầu cử tiếp theo.' Đó là lập luận không đúng hoặc giả định rằng bất kỳ số lượng mẫu đúng cụ thể nào đã chứng minh cho một chắc chắn là gì có thể xảy ra tiếp theo.
-
Học cách cân bằng giữa lý trí và đam mê. Có thời gian cho lý trí, và có thời gian cho đam mê. Đừng để một cái nhầm lẫn với cái kia.
