Khi một giáo viên nhận được một đánh giá gợi ý rằng cần phải có những cải tiến đáng kể mà có thể dẫn đến việc sa thải giáo viên hoặc không tái tuyển dụng giáo viên, hoặc khi một quản trị viên nhận thấy hiệu suất kém hoặc hành vi mà quản trị viên tin rằng có thể dẫn đến đề xuất cho việc chấm dứt, quản trị viên nên khiển trách giáo viên bằng văn bản và nỗ lực hợp lý để hỗ trợ giáo viên trong việc sửa chữa hiệu suất hoặc hành vi.
Bước

Xác định và thảo luận về điểm mạnh và điểm yếu của người giáo viên.

Viết ra từng lĩnh vực cần cải thiện trong một cột duy nhất.
Lập ra các bước chi tiết để khắc phục mỗi vấn đề cụ thể.

Xác định cách đo lường sự cải thiện.

Đặt ra một kế hoạch thời gian cụ thể để hoàn thành mục tiêu cải thiện.

Cung cấp một danh sách các tài nguyên mà giáo viên có thể sử dụng để hướng dẫn anh ấy hoặc cô ấy trong suốt kế hoạch.

Đọc qua kế hoạch cùng nhau sau khi bản nháp hoàn chỉnh.

Ký và đặt ngày cho kế hoạch cải thiện giáo viên và yêu cầu giáo viên làm tương tự. Sao chép kế hoạch.
Mẹo
Cho phép giáo viên được nghỉ phép để quan sát các lớp học khác, tham gia các hội thảo và tham gia các khóa học để cải thiện.
Cảnh báo
Không tạo kế hoạch cải thiện giáo viên như một bước đầu tiên. Giáo viên nên được thông báo đầy đủ về những thiếu sót mà họ cho là có trước khi có kế hoạch cải thiện giáo viên.
