Buzz
CHIA SẺ
1. Giải câu đố:
* Câu trả lời phần giải ô chữ:
1 | T | H | Ậ | T | ||
2 | R | Á | C | H | ||
3 | R | U | Ộ | T | ||
4 | M | Ă | N | G | ||
5 | G | I | Ữ | |||
6 | T | H | Ậ | T | ||
7 | T | H | Ẳ | N | G | |
8 | D | Ự | ||||
9 | C | Â | Y |
2. Đọc từ mới xuất hiện ở cột dọc màu xanh lục. Tìm thêm một số từ khác chứa tiếng đầu có âm và nghĩa giống tiếng đầu của từ vừa tìm được.
* Câu trả lời:
- Từ xuất hiện ở cột màu xanh lục: TRUNG THỰC.
- Một số từ khác chứa tiếng đầu có âm và ý nghĩa tương đồng với từ vừa tìm: “trung thành”, “trung nghĩa”, “trung quân”, “trung trực”.
BÀI ĐỌC 1: CÂY CAU
Câu 1 trang 34 Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 4, tập 1: Tìm các đoạn thơ phản ánh mỗi ý sau:
a, Miêu tả hình dáng của cây cau.
b, Mô tả những lợi ích của cây cau.
c, Diễn đạt tình cảm của tác giả đối với cây cau.
* Câu trả lời:
a, Khổ thơ mô tả hình dáng của cây cau: khổ 1 + 2.
b, Khổ thơ tả những lợi ích của cây cau: khổ 3 + 4.
c, Khổ thơ diễn đạt tình cảm của tác giả với cây cau: khổ 5.
Câu 2 trang 34 Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 4, tập 1: Các từ ngữ nào miêu tả hình dáng cây cau khiến em nhớ đến con người?
* Câu trả lời:
- Từ ngôn ngữ tả hình dáng cây cau khiến em gợi nhớ đến con người là: “khiêm nhường”, “mảnh khảnh”, “da bạc thếch”.
Câu 3 trang 34 Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 4, tập 1: Các từ ngữ, hình ảnh nào mô tả cây cau như một con người giàu lòng thương yêu, sẵn sàng giúp đỡ người khác?
* Câu trả lời:
- Từ ngôn ngữ, hình ảnh miêu tả cây cau như một con người giàu lòng yêu thương, sẵn lòng giúp đỡ người khác: “tấm lòng thơm thảo”, “thương yêu đàn em”.
Câu 4 trang 35 Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 4, tập 1: Qua hình ảnh cây cau, tác giả bài thơ muốn chia sẻ điều gì?
* Câu trả lời:
- Qua hình ảnh cây cau, tác giả muốn chia sẻ tình cảm của mình dành cho loài cây này. Tác giả còn muốn so sánh điểm tương đồng giữa cây cau và con người, cả hai đều rất giàu tình yêu thương.
Câu 5 trang 35 Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 4, tập 1: Em học được điều gì từ cách tả cây cối trong bài thơ?
* Kết luận:
- Trong bài thơ, em có thể nhìn thấy sức sống và tính cách con người được tác giả gắn liền với hình ảnh của cây cầu. Việc miêu tả cây cối một cách sinh động và nhân hóa giúp bài văn trở nên cuốn hút và thú vị hơn.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Vậy nên, khi viết về cây cối, hãy linh hoạt áp dụng các biện pháp tu từ để tạo nên những đoạn văn sống động và hấp dẫn. Các em cũng có thể tham khảo thêm các bài văn khác trên Mytour như: Tả cây cối, Lớp 4 Cánh diều; Kể chuyện: Chiếc ví, Lớp 4 Cánh diều; Một người chính trực, Lớp 4 Cánh diều; Nhân hóa, Lớp 4 Cánh diều.
