Chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo)

Buzz

Nội dung bài viết

Chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo), rất ngắn gọn

Chuẩn bị bài Câu ghép (tiếp theo), rất ngắn 2

Tiếp tục theo dõi các bài soạn để học tốt môn Ngữ Văn lớp 8

Chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo), rất ngắn 3

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Nội dung bài viết giúp học sinh củng cố kiến thức về từ ghép.
- Thực hiện bài tập trang 123 trong SGK Ngữ Văn 8 tập 1.
- Ôn lại kiến thức về từ ghép và hiểu thêm về quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép.
- Mối liên kết ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép.
- Bài tập luyện tập với các mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
- Mối quan hệ nhân quả, nguyên nhân, tăng tiến, lựa chọn, giải thích, tương phản.
- Bài học đặc sắc về Cô bé bán diêm trong SGK Ngữ Văn 8.
- Chuẩn bị nội dung bài Cô bé bán diêm và trả lời câu hỏi liên quan.

Nội dung chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo) dưới đây sẽ giúp học sinh củng cố thêm những kiến thức quan trọng về từ ghép. Thông qua việc thực hiện các bài tập trang 123 trong Sách Giáo Khoa Ngữ Văn 8 tập 1, học sinh không chỉ ôn lại kiến thức về từ ghép đã học mà còn hiểu thêm về quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép.

Danh sách nội dung:
1. Bài chuẩn bị số 1
2. Bài chuẩn bị số 2
3. Bài chuẩn bị số 3

Chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo), rất ngắn gọn

I. Mối liên kết ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép

Câu 1: Mối liên kết ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép thường thể hiện mối quan hệ điều kiện – kết quả

Câu 2: Những mối liên kết có thể xuất hiện giữa các vế câu:
- Mối liên kết mục đích.
- Mối liên kết điều kiện – kết quả.
- Mối liên kết tương phản.

II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP

Câu 1.
a.
Vế 1: Chỉ một kết quả
Vế 2: Chỉ nguyên nhân
🡺 Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là mối quan hệ nguyên nhân – kết quả
b.
Vế 1: Chỉ một điều kiện
Vế 2: Chỉ một kết quả
🡺 Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là mối quan hệ điều kiện (giả thiết) – kết quả.
c.
Vế 1: Nói về quyền lợi của chủ tướng
Vế 2: Nói về quyền lợi của các tướng sĩ
🡺 Quan hệ giữa các vế câu: Mối quan hệ tăng tiến.
d. Mối quan hệ tương phản.
e. Vế 1 và vế 2 được nối với nhau bằng quan hệ từ “rồi” 🡺 Mối quan hệ nối tiếp.

Câu 2.
“Biển biến đổi theo màu sắc của bầu trời (1). Trời xanh sâu, biển cũng sâu thẳm như đang dâng cao lên, chắc nịch (2). Trời phủ mây trắng nhẹ, biển như giữa mình bức tranh sương mù (3). Trời u ám mây mưa, biển xám xịt nặng nề (4). Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ (5)…”

- Các câu (2), (3), (4), (5) là câu ghép

- Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là mối quan hệ nhân quả.

- Không nên thay đổi thành các câu đơn vì điều này sẽ làm mất đi tính chặt chẽ và liên kết của câu

“Trong mùa sương, ngày ở Hạ Long trở nên ngắn ngủi (1). Buổi sáng, mặt trời mọc ngang qua cột buồm, sương tan chảy, bầu trời trở nên trong xanh (2). Buổi chiều, nắng nhạt nhòa, sương dần buông xuống mặt biển (3)”

- Các câu (2), (3) là câu ghép

- Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu là quan hệ đồng thời

- Thứ tự của các vế câu không được thay đổi

Câu 3
Câu “Việc thứ nhất…trông coi cho nó” và câu “Việc thứ hai…đành nhờ hàng xóm cả” 🡺 là câu ghép
- Về mặt lập luận, không thể chia mỗi vế của câu ghép thành câu đơn vì mỗi câu miêu tả một việc lão Hạc nhờ ông giáo làm, khác nhau. Việc thứ nhất: Lão Hạc muốn ông giáo trông coi mảnh vườn cho con. Việc thứ hai: Lão muốn ông giáo gửi tiền lo ma chay nếu lão chết
- Nếu tách thành các câu đơn, đoạn văn sẽ mất tính mạch lạc và logic
- Về giá trị biểu hiện:
+ Câu nói dài thể hiện cách diễn đạt dài dòng của lão Hạc – người già+ Phản ánh tâm trạng, hoàn cảnh và tính cách của lão Hạc
Câu 4.
- Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là mối quan hệ giả định – kết quả. Không nên tách mỗi vế thành câu đơn vì chúng được kết nối bởi quan hệ “Nếu …thì” rất chặt chẽ, tách ra sẽ làm thay đổi ý nghĩa của câu.

- Câu ghép thứ nhất và câu ghép thứ ba cũng có thể tách thành câu đơn

Chuẩn bị bài Câu ghép (tiếp theo), rất ngắn 2

Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu

Bài 1 (trang 123 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
Trong câu ghép, các vế có mối quan hệ nhân quả. Vế một là kết quả, các vế sau là nguyên nhân. Chúng được liên kết bởi từ nối “bởi vì”.

Bài 2 (trang 123 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
Có một số mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu:
- Mối quan hệ đồng thời. VD: Trời mưa to, chúng tôi ướt nhẹp.
- Mối quan hệ điều kiện – kết quả. VD: Nếu chiếc áo không vừa, tôi sẽ đổi.
- Mối quan hệ tương phản. VD: Quà đẹp nhưng em không thích.

Bài 2 (trang 124 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
a + b.
- Đoạn văn của Vũ Tú Nam: Các câu ghép là 2, 3, 4, 5. Mối quan hệ ý nghĩa nhân quả.
- Đoạn văn của Thi Sảnh: Các câu ghép là 2, 3. Mối quan hệ ý nghĩa đồng thời.
c. Không thể tách mỗi vế thành câu đơn vì chúng có mối quan hệ bổ sung ý nghĩa lẫn nhau.

Bài 3 (trang 125 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
- Về lập luận, có thể tách mỗi vế của các câu ghép thành câu đơn vì mỗi vế biểu đạt một nội dung tương đối độc lập.
- Về biểu hiện, những câu dài thể hiện tâm trạng thành công của nhân vật, phản ánh đúng tính cách của người già thường hay nói dài và chu đáo.

Bài 4 (trang 125 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):
a. Các vế trong câu ghép thứ hai có mối quan hệ giả thiết – kết quả. Không nên tách thành các câu đơn vì chúng được kết nối bằng cặp từ 'Nếu...thì', thể hiện sự gắn bó và liên kết ý nghĩa.
b. Nếu tách mỗi vế của câu ghép 1 và 3 thành các câu đơn, lời nói của nhân vật sẽ trở nên rời rạc, không thể thể hiện được sự khẩn thiết và khắc khoải trong lời nói và hành động của nhân vật.

Tiếp tục theo dõi các bài soạn để học tốt môn Ngữ Văn lớp 8

- Soạn bài Phương pháp thuyết minh
- Soạn bài Câu ghép

Chuẩn bị bài Câu ghép (phần tiếp theo), rất ngắn 3

I. MỐI QUAN HỆ Ý NGHĨA TRONG CÁC VẾ CÂU GHÉP

1. Mối quan hệ nhân quả.
2.
- Mối quan hệ nguyên nhân
- Mối quan hệ tăng tiến
- Mối quan hệ lựa chọn
- Mối quan hệ giải thích

II. BÀI TẬP LUYỆN

1.
a) Mối quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ nhất và vế thứ hai là mối quan hệ nguyên nhân (vế thứ nhất chỉ kết quả, vế thứ hai có từ chỉ nguyên nhân). Mối quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ hai và vế thứ ba là mối quan hệ giải thích (vế thứ ba, sau dấu hai chấm, giải thích cho những điều nêu ở vế thứ hai).
b) Mối quan hệ ý nghĩa giữa vế thứ nhất và vế thứ hai là mối quan hệ điều kiện (vế có từ nếu chỉ điều kiện, vế không có từ nếu chỉ kết quả).
c) Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế là mối quan hệ tăng tiến (qua các mối quan hệ từ chẳng những... mà...).
d) Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế là mối quan hệ tương phản (vế có từ tuy tương phản ý nghĩa với vế sau).
e) Đoạn trích có hai câu ghép. Câu ghép thứ nhất, các vế câu có mối quan hệ nối tiếp. Câu ghép thứ hai, các vế câu có mối quan hệ nguyên nhân (vế có từ yếu hơn chỉ nguyên nhân, vế sau chỉ kết quả)

Bài học đặc sắc trong Bài 6 của chương trình học theo SGK Ngữ Văn 8 là câu chuyện về Cô bé bán diêm. Để hiểu rõ hơn, học sinh cần chuẩn bị nội dung bài Cô bé bán diêm, đọc trước và trả lời các câu hỏi được đặt trong sách giáo khoa.

Các câu hỏi thường gặp

Những mối quan hệ nào giữa các vế trong câu ghép là quan trọng nhất?

Mối quan hệ giữa các vế trong câu ghép rất quan trọng, bao gồm mối quan hệ điều kiện-kết quả, nguyên nhân-kết quả, và tương phản. Những mối quan hệ này giúp làm rõ ý nghĩa và liên kết chặt chẽ giữa các vế.

Câu ghép có thể tách thành các câu đơn hay không và tại sao?

Không, các câu ghép không nên tách thành câu đơn vì điều này sẽ làm mất đi tính mạch lạc và sự liên kết giữa các vế, gây khó khăn trong việc truyền đạt ý nghĩa.

Cách thực hiện các bài tập trong sách giáo khoa giúp gì cho học sinh?

Các bài tập trong sách giáo khoa không chỉ giúp học sinh ôn lại kiến thức về từ ghép mà còn giúp hiểu rõ hơn về mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép, nâng cao khả năng diễn đạt.

Có những cách diễn đạt nào thể hiện mối quan hệ ý nghĩa trong câu ghép?

Mối quan hệ ý nghĩa trong câu ghép có thể được thể hiện qua các từ nối như 'bởi vì', 'nếu...thì', hoặc các cụm từ chỉ nguyên nhân và kết quả, giúp người đọc dễ dàng hiểu được ý nghĩa.

Nội dung từ Mytour nhằm chăm sóc khách hàng và khuyến khích du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không áp dụng cho mục đích khác.

Nếu bài viết sai sót hoặc không phù hợp, vui lòng liên hệ qua email: [email protected]