Buzz
Văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên là một phần của chương trình học môn Ngữ văn lớp 6. Hôm nay, Mytour sẽ giới thiệu bài viết về Soạn văn 6: Chị sẽ gọi em bằng tên, trong bộ sách Chân trời sáng tạo.
Các bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo nội dung này để chuẩn bị cho bài học trước khi đến lớp. Chi tiết nội dung được cung cấp dưới đây.
Chuẩn bị bài Chị sẽ gọi em bằng tên - Mẫu 1
Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1. Vì sao người chị trong câu chuyện lại có thái độ lạnh lùng và ghét em trai mình?
Người chị cho rằng em trai của mình là một đứa trẻ kỳ lạ. Khi hai chị em đi cùng nhau, mọi người luôn chú ý đến em trai, vì anh ấy tỏ ra khác biệt. Điều này làm người chị cảm thấy không thoải mái và ngày càng nuối tiếc em trai.
Câu 2. Điều gì đã mở ra một khởi đầu mới cho mối quan hệ của hai chị em?
Một lần, bố mẹ vắng nhà, người chị phải dẫn em trai đi hẹn với nha sĩ. Trên đường đi, họ bắt đầu trò chuyện. Từ đó, người chị nhận ra em trai của mình có nhiều ước mơ, tốt bụng, và hòa nhã.
Câu 3. Vì sao người chị lại khóc?
Người chị nghe được cuộc trò chuyện giữa em trai và bố. Em trai không chỉ không ghét chị mà còn nghĩ rằng chị rất tốt. Điều này làm người chị cảm động trước tình cảm của em trai dành cho mình.
Câu 4. Qua câu chuyện trên, em học được cách cư xử với những người thân trong gia đình như thế nào?
Chúng ta cần biết yêu thương, trân trọng, chia sẻ và thấu hiểu những người thân trong gia đình. Họ luôn ở đây để động viên chúng ta khi gặp khó khăn và chia sẻ niềm vui khi thành công.
Chị sẽ gọi em theo cách riêng của mình - Mẫu số 2
Tiểu thuyết
- Tóm tắt: Tôi có một em trai đặc biệt. Anh ấy học ở trường dành cho những học sinh đặc biệt. Vì điều đó, tôi thường thể hiện sự lạnh lùng và phớt lờ em trai. Một chiều nọ, chúng tôi đã có cuộc trò chuyện đáng nhớ. Tôi nhận ra rằng em trai của mình thực sự tốt bụng, thân thiện và hoạt bát. Trong chuyến đi du lịch với gia đình, tôi giả vờ đọc sách và nghe được cuộc trò chuyện giữa em và bố. Em trai luôn yêu quý và tin tưởng rằng tôi là một người chị tốt. Từ đó, tôi quyết định sẽ đối xử với em một cách tốt nhất.
Đọc và Hiểu Văn Bản
1. Thái Độ Ban Đầu Của Tôi Đối Với Em Trai
- Giới Thiệu Về Em Trai: “Em trai của tôi có đôi mắt to tròn, màu đen thẫm, tỏa ra vẻ lạnh lùng và hồn nhiên, mất nhiều thời gian để học những kiến thức cơ bản… Sau đó, em đã tham gia một bài kiểm tra và kết quả chỉ ra rằng em cần được chuyển sang học tại lớp giáo dục đặc biệt”.
- Ngày càng lớn, tôi càng cảm thấy ghét em hơn.
- Đôi khi tôi tỏ ra tức giận, mong em được bình thường như những đứa trẻ khác.
- Thường xuyên ánh mắt lạnh lùng để làm cho em sợ hãi.
- Thay vì gọi tên, tôi thường đặt cho em những biệt danh không hay.
=> Sự lạnh lùng và cảm thấy ghét bỏ ngày càng gia tăng.
2. Cuộc Trò Chuyện Giữa Hai Chị Em và Sự Thay Đổi Thái Độ của Tôi
- Tình huống: Bố mẹ vắng nhà, chị có cuộc hẹn với nha sĩ và phải dẫn em trai đi cùng.
- Khi đi dạo trên vỉa hè, tôi muốn trò chuyện với em.
- Hai chị em cùng trò chuyện về sở thích của em trai: thích xe Cà-ri-lắc, mơ ước trở thành kỹ sư hoặc doanh nhân, đam mê nghe nhạc Rap…
=> Tôi nhận ra em trai cũng đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, hòa nhã và nói nhiều.
3. Thái Độ Của Tôi Sau Cuộc Trò Chuyện
- Tình Huống: Một tuần sau, gia đình đi du lịch.
- Tôi nghe được cuộc trò chuyện giữa em trai và bố.
- Hiểu được tình cảm của em dành cho mình, tôi nhận ra cần phải thay đổi:
- Dẫn em đi qua những phố đông người mà không cảm thấy e dè.
- Hướng dẫn em học và chỉ cho em cách sử dụng máy tính.
- Trò chuyện với em nhiều hơn.
- Gọi em bằng tên thật Eric Carrot thay vì những biệt danh khó nghe.
=> Tình yêu thương dành cho em trai của mình.
