Chuẩn bị bài học Thực hành Tiếng Việt trang 35 trong SGK Ngữ văn 6 tập 2: Kết nối tri thức với cuộc sống - Hướng dẫn chi tiết

Buzz

Nội dung bài viết

Hướng dẫn soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 35 chi tiết SGK Ngữ văn 6 tập 2: Kết nối tri thức với cuộc sống với đầy đủ giải đáp cho mọi câu hỏi và bài tập

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Bài 1 trong SGK Ngữ văn 6 tập 2 yêu cầu tìm từ thay thế cho từ in đậm trong đoạn văn từ truyện Cây khế.
- Ví dụ, 'ươm mơn' nghĩa là tươi sáng, 'lù lù' là cao vút, và các từ khác như 'rủng rỉnh' và 'giảm dần'. Bài 2 yêu cầu so sánh hành động của vợ chồng người em và người anh trong câu chuyện, với sự khác biệt rõ rệt trong các động từ như 'may một túi vải' và 'cuống quýt bàn cãi'. Bài 3 yêu cầu chỉ ra và mô tả biện pháp tu từ như điệp từ và điệp ngữ trong các câu văn.

Hướng dẫn soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 35 chi tiết SGK Ngữ văn 6 tập 2: Kết nối tri thức với cuộc sống với đầy đủ giải đáp cho mọi câu hỏi và bài tập

Bài 1

Ý nghĩa của từ ngữ

Bài 1 (trang 35 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Đọc các câu sau từ truyện Cây khế (Bùi Mạnh Nhị kể):

a. Qua mọi mùa, hai vợ chồng luôn quan tâm chăm sóc nên cây khế xanh ươm mơn, quả lúc nào cũng đều lù lù sát đất, chỉ trong vài năm đã cao tới ba tay.

b. Từ đó những ngày qua đi một tháng trời, hàng sáng chim lại đến nhổ nhãm ăn những quả bằng to tướng đi.

Tìm các từ thích hợp để thay thế cho từ in đậm.

Phương thức giải:

Hiểu ý nghĩa của từ được in đậm, sau đó tìm từ thích hợp để thay thế.

Giải thích chi tiết:

- ươm mơn: tươi sáng

- lù lù: cao vút

- rủng rỉnh: thong thả

- giảm dần: giảm từng chút một

Câu 2

Đề bài:

Câu 2 (trang 35 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

So sánh những lời kể về vợ chồng người em và vợ chồng người anh (khi chuẩn bị theo chim ra đảo, khi lấy vàng bạc trên đảo) và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:

Vợ chồng người em	Vợ chồng người anh
Hai vợ chồng nghe lời chim may một cái túi vải, bề dọc bề ngang vừa đúng ba gang	Hai vợ chồng cuống quýt bàn cãi may túi. Mới đầu họ định may nhiều túi, sau lại sợ chim không ưng, bèn chỉ mang một túi như em nhưng to gấp ba lần, thành ra như một cái tay nải lớn
Người chồng xách túi ra, chim rạp mình xuống đất cho anh trèo lên lưng rồi vỗ cánh bay lên	Người chồng tót ngay lên lưng chim, còn người vợ vái lấy vái để chim thần
Anh thấy hang sâu và rộng nên không dám vào, chỉ dám nhặt ít vàng, kim cương ở ngoài rồi ra hiệu cho chim bay về	Trên lưng chim bước xuống, anh ta đã hoa mắt vì của quý. Vào trong hang, anh ta lại càng mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng và kim cương cho thật đầy tay nải. Tay nải đã đầy, anh ta còn lấy thêm vàng dồn cả vào ống tay áo, ống quần đến nỗi nặng quá phải lê mới ra khỏi hang

a. Tìm những động từ hoặc cụm động từ thể hiện rõ sự khác biệt về hành động giữa vợ chồng người em và vợ chồng người anh.

b. Giải thích nghĩa của những động từ hoặc cụm động từ tìm được ở trên.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ hai đoạn trích, nhớ lại kiến thức về cụm động từ, động từ để làm bài.

Lời giải chi tiết:

a. Các động từ và cụm động từ nêu rõ sự khác biệt được in đậm trong bảng sau:

Vợ chồng người em	Vợ chồng người anh
Hai vợ chồng nghe lời chim may một cái túi vải, bề dọc bề ngang vừa đúng ba gang	Hai vợ chồng cuống quýt bàn cãi may túi. Mới đầu họ định may nhiều túi, sau lại sợ chim không ưng, bèn chỉ mang một túi như em nhưng to gấp ba lần, thành ra như một cái tay nải lớn
Người chồng xách túi ra, chim rạp mình xuống đất cho anh trèo lên lưng rồi vỗ cánh bay lên	Người chồng tót ngay lên lưng chim, còn người vợ vái lấy vái để chim thần
Anh thấy hang sâu và rộng nên không dám vào, chỉ dám nhặt ít vàng, kim cương ở ngoài rồi ra hiệu cho chim bay về	Trên lưng chim bước xuống, anh ta đã hoa mắt vì của quý. Vào trong hang, anh ta lại càng mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng và kim cương cho thật đầy tay nải. Tay nải đã đầy, anh ta còn lấy thêm vàng dồn cả vào ống tay áo, ống quần đến nỗi nặng quá phải lê mới ra khỏi hang

b. Giải thích nghĩa của những động từ hoặc cụm động từ tìm được:

- may một túi vải: hành động may một túi bằng vải đựng đồ.

- cuống quýt bàn cãi: bàn cãi một cách vội vàng, hấp tấp cho sự việc đang gấp rút.

- chim rạp mình xuống đất: chim nằm xuống cho người leo lên.

- trèo lên: trèo lên một cách thận trọng, từ từ.

- tót ngay lên: hành động trèo lên sự vật một cách vội vã, khẩn trương, vô duyên.

- vái lấy vái để: hành động quỳ lạy vội vàng, nhanh như cầu khẩn điều gì.

- không dám vào: bẽn lẽn, rụt rè, không dám vào trong.

- hoa mắt: cảm giác xây xẩm, tối sầm mặt lại vì điều gì đó khiến ta lạ lẫm.

- mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng: như người mất trí, mê mẩn quên hết mọi thứ, chỉ nghĩ đến thứ trước mắt.

- lấy thêm: hành động tham lam, lấy thêm nhiều nữa vì cảm giác chưa đủ.

b. Giải thích nghĩa của những động từ hoặc cụm động từ tìm được:

- may một túi vải: hành động may một túi bằng vải đựng đồ.

- cuống quýt bàn cãi: bàn cãi một cách vội vàng, hấp tấp cho sự việc đang gấp rút.

- chim rạp mình xuống đất: chim nằm xuống cho người leo lên.

- trèo lên: trèo lên một cách thận trọng, từ từ.

- tót ngay lên: hành động trèo lên sự vật một cách vội vã, khẩn trương, vô duyên.

- vái lấy vái để: hành động quỳ lạy vội vàng, nhanh như cầu khẩn điều gì.

- không dám vào: bẽn lẽn, rụt rè, không dám vào trong.

- hoa mắt: cảm giác xây xẩm, tối sầm mặt lại vì điều gì đó khiến ta lạ lẫm.

- mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng: như người mất trí, mê mẩn quên hết mọi thứ, chỉ nghĩ đến thứ trước mắt.

- lấy thêm: hành động tham lam, lấy thêm nhiều nữa vì cảm giác chưa đủ.

Câu 3

Phương pháp tu từ:

Câu 3 (trang 36 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Chỉ ra biện pháp tu từ được áp dụng trong hai câu sau và mô tả tác dụng:

a. Lính 18 nước ăn hoài, ăn hoài nhưng cái niêu cơm bé xíu vẫn đầy ắp.

b. Chim vẫn bay mãi, bay mãi, đi qua bao nhiêu vùng đất, từ đồng cỏ tới rừng xanh, từ rừng xanh tới biển cả.

Phương pháp giải:

Nhớ lại những biện pháp tu từ đã học.

Lời giải chi tiết:

a. Lính mười tám nước ăn hoài, ăn hoài nhưng cái niêu cơm bé xíu vẫn ăn hết lại đầy.

- Biện pháp tu từ: sử dụng điệp từ

- Ý nghĩa của biện pháp tu từ: nhấn mạnh sự kỳ diệu của niêu cơm. Phản ánh ước mơ, lý tưởng về hòa bình của nhân dân thông qua hình tượng niêu cơm thần.

b. Chim bay suốt, bay qua bao nhiêu miền, hết đồng ruộng đến rừng xanh, hết rừng xanh đến biển cả.

- Biện pháp tu từ: sử dụng điệp ngữ

- Ý nghĩa của biện pháp tu từ: Tăng sức mạnh hình ảnh cho câu văn, thể hiện sự bao la, rộng lớn với những nơi mà chim bay qua.

Câu 4

Câu 4 (trang 36 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Đặt một câu có sử dụng biện pháp tu từ được chỉ ra ở bài tập 3.

Phương pháp giải:

Từ biện pháp tìm được ở bài tập 3, đặt một câu phù hợp.

Lời giải chi tiết:

- Tôi đi mãi, đi mãi mà vẫn chưa đến nơi.

- Biện pháp tu từ điệp ngữ: đi mãi.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Ý nghĩa của các từ ngữ 'ươm mơn' và 'lù lù' trong truyện Cây khế là gì?

Từ 'ươm mơn' có nghĩa là tươi sáng, thể hiện sự sống động và khỏe mạnh của cây khế. 'Lù lù' mang ý nghĩa cao vút, chỉ sự cao lớn, vượt qua những giới hạn thông thường.

Cách so sánh giữa hành động của vợ chồng người em và vợ chồng người anh trong truyện Cây khế như thế nào?

Hành động của vợ chồng người em được thể hiện bằng những động từ nhẹ nhàng, như 'may một túi vải', trong khi vợ chồng người anh lại hành động vội vàng, 'cuống quýt bàn cãi', tạo nên sự khác biệt rõ rệt trong cách tiếp cận công việc.

Câu 'Chim vẫn bay mãi, bay mãi, đi qua bao nhiêu vùng đất' sử dụng biện pháp tu từ gì và có tác dụng như thế nào?

Biện pháp tu từ điệp ngữ 'bay mãi, bay mãi' được sử dụng để tăng sức mạnh hình ảnh, tạo cảm giác bao la, rộng lớn, thể hiện sự vô tận trong hành trình của chim.

Làm thế nào để nhận diện các biện pháp tu từ trong đoạn văn?

Để nhận diện biện pháp tu từ, cần chú ý đến sự lặp lại của từ ngữ, hình ảnh, hoặc âm thanh trong câu văn. Các biện pháp như điệp từ, điệp ngữ, ẩn dụ giúp làm nổi bật ý nghĩa và tăng tính thẩm mỹ cho văn bản.