Chuẩn bị bài Ôn tập bài 6 trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo chi tiết

Câu 2

Câu 2 (trang 25 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2)

Trong ba văn bản Tuổi thơ tôi, Chiếc lá cuối cùng, nhân vật nào khiến bạn suy nghĩ về cuộc sống của chính mình nhiều nhất? Bạn học được điều gì từ cách hành xử của nhân vật đó.

Phương pháp giải:

Nhớ lại các nhân vật trong ba văn bản này, chọn một hoặc nhiều nhân vật khiến bạn suy nghĩ nhiều nhất và trình bày.

Lời giải chi tiết:

- Nhân vật Lợi trong Tuổi thơ tôi và nhân vật cụ Bơ-mơn trong Chiếc lá cuối cùng khiến bạn suy nghĩ về cuộc sống của chính mình nhiều nhất.

- Nhân vật Lợi giúp bạn hiểu rằng, mỗi người cần biết sẻ chia mọi thứ với bạn bè.

- Nhân vật cụ Bơ-mơn giúp bạn hiểu rằng, giá trị thực sự của mỗi con người là giúp cho người khác trở nên tốt đẹp hơn và tình yêu thương là món quà quý giá nhất của tạo hóa.

Câu 3

Câu 3 (trang 25 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2)

Tìm những điểm giống và khác nhau giữa nhân vật thầy Phu trong Tuổi thơ tôi và nhân vật cụ Bơ-mơn trong Chiếc lá cuối cùng.

Phương pháp giải:

Nhớ lại và trình bày những điểm giống, khác biệt về tính cách, hành động, suy nghĩ, phẩm chất của hai nhân vật.

Lời giải chi tiết:

- Giống nhau:

+ Thầy Phu và cụ Bơ-mơn đều là những người lớn tuổi, có nhiều kinh nghiệm sống.

+ Họ đều là những người trầm lặng, âm thầm làm những việc có ý nghĩa cho người khác mà không cần sự đền đáp.

+ Họ đều có những hành động cao quý, mang lại giá trị tinh thần cho người khác.

+ Họ là những người có công việc quan trọng, cống hiến cho xã hội (giáo viên và họa sĩ).

- Khác nhau:

+ Thầy Phu tham gia đám tang của chú dế với hình ảnh trang trọng để giúp học trò xua đi phần nào nỗi buồn, sau đó vẫn tiếp tục công việc trồng người.

+ Cụ Bơ-mơn im lặng vẽ tranh và cuối cùng ra đi mãi mãi.

Câu 4

Câu 4 (trang 25 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2)

Em học được gì về cách viết biên bản và cách tóm tắt nội dung trình bày của người khác?

Phương pháp giải:

Trong bài học về biên bản, trình bày những điều mà em đã học được.

Lời giải chi tiết:

- Viết biên bản cần ngắn gọn, súc tích, cô đọng lại các ý chính của buổi học, tránh viết dài, lan man mà chưa đi vào được vấn đề chính.

- Tóm tắt nội dung trình bày của người khác phải đầy đủ các ý chính và ngắn gọn.

Câu 5

Câu 5 (trang 25 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2)

Hãy kể về những việc em đã làm và có thể làm để trở thành 'điểm tựa tinh thần' cho người khác.

Phương pháp giải:

Em có thể suy nghĩ và trả lời theo quan điểm cá nhân.

Lời giải chi tiết:

Gợi ý:

Những việc em đã làm và có thể làm để trở thành 'điểm tựa tinh thần' cho người khác:

+ Cố gắng học tập thật tốt, đạt thành tích cao trong học tập để bố mẹ tự hào.

+ Rèn luyện đạo đức để trở thành cậu bé ngoan, kính trọng người lớn và đối xử tốt với mọi người.

+ Sẵn sàng giúp đỡ khi mọi người cần sự trợ giúp của mình.

…

Câu 6

Câu 6 (trang 25 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2)

Sau khi học xong bài học, em hiểu 'điểm tựa tinh thần' là gì? Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như thế nào với mỗi người?

Phương pháp giải:

Suy nghĩ và trình bày theo cách hiểu của mình.

Lời giải chi tiết:

- Theo quan điểm của em, điểm tựa tinh thần là những giá trị về mặt tinh thần, cảm xúc tích cực mà chúng ta mang lại cho người khác, giúp họ có động lực hơn trong cuộc sống.

- Đối với mỗi người, điểm tựa tinh thần mang ý nghĩa vô cùng to lớn, giúp họ trở nên mạnh mẽ hơn và tạo ra cuộc sống tràn đầy năng lượng hơn.