Buzz
Bài văn Sâu xa trong tâm hồn sẽ được thảo luận trong giờ học môn Ngữ văn. Hôm nay, Mytour sẽ cung cấp tài liệu Chuẩn bị văn 6: Tự đánh giá (trang 68), từ bộ sách Cánh Diều, cho các bạn học sinh.
Đây là tài liệu hữu ích cho các bạn học sinh lớp 6 trong việc học môn Ngữ Văn. Hãy xem chi tiết dưới đây.
Soạn bài Tự đánh giá (trang 68)
1. Tự đánh giá
Đọc văn bản Sâu sắc trong hồn Hồng Ngài trong sách giáo khoa và thực hiện các yêu cầu sau:
Viết chữ cái đứng trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 9):
1. Câu nào phản ánh chính xác nội dung của văn bản?
A. Tác giả tóm tắt những điều đã trải qua tại bản Hồng Ngài.
B. Tác giả kể lại hành trình gian khổ đến bản Hồng Ngài.
C. Tác giả mô tả về cây cỏ ở bản Hồng Ngài.
D. Tác giả mô tả về thời tiết và kiến trúc ở bản Hồng Ngài.
2. Nhận xét nào dưới đây phản ánh đúng bản chất du ký của văn bản này?
A. Ghi chép về một chuyến đi gần đây mà tác giả đã trải qua
B. Ghi lại những sự kiện quan trọng đã diễn ra trong quá khứ xa xăm
C. Ghi lại câu chuyện của những người nổi tiếng trong lịch sử
D. Ghi lại những câu chuyện tưởng tượng về quá khứ
3. Câu nào thể hiện cảm xúc của tác giả?
A. Bầu trời che phủ nhanh chóng sau những dãy núi xa xôi.
B. Dù đi khắp nơi, nhưng về cơ bản vẫn chỉ là bước chân trên con đường cũ.
C. Không chia sẻ niềm vui hiện tại của chúng tôi.
D. Thời tiết ở vùng núi thay đổi đột ngột không ngờ.
4. Câu nào đề cập đến triển vọng của con đường đến bản Hồng Ngài?
A. Cho đến nay, chưa có một lần nào người dân ở Hồng Ngài thấy xe máy đi qua.
B. Dù đi đâu, nhưng cuối cùng cũng chỉ là bước chân trên con đường quen thuộc.
C. Bản Hồng Ngài xa xôi, làm cho nhiều người muốn tới đây cảm thấy nản lòng.
D. Trong vòng hai năm tới, con đường dẫn vào vùng đất này sẽ được hoàn thiện.
5. Văn bản nào dưới đây cùng thể loại du ký với văn bản Thẳm sâu Hồng Ngài?
A. Trong trái tim của mẹ (Nguyên Hồng)
B. Đồng Tháp Mười trong mùa lũ (Văn Công Hùng)
C. Ký ức tuổi thơ của Hon-đa (Hon-đa Sô-i-chi-rô)
D. Chuyện kể về Hồ Gươm
6. Điểm chung giữa các văn bản: Trong trái tim của mẹ, Ký ức tuổi thơ của Hon-đa, Đồng Tháp Mười mùa nước lên và Sâu sắc trong lòng Hồng Ngài là gì?
A. Đều là cách kể chuyện từ nhiều góc nhìn khác nhau
B. Đều sử dụng ngôi thứ nhất như “tôi” hoặc “chúng tôi”
C. Tập trung vào việc mô tả hành động của các nhân vật
D. Bắt đầu với một cốt truyện ly kỳ và cách kể chuyện lôi cuốn
7. Điểm khác biệt giữa văn bản Sâu sắc trong lòng Hồng Ngài so với hai văn bản Trong trái tim của mẹ và Ký ức tuổi thơ của Hon-đa là gì?
A. Tường thuật câu chuyện từ góc nhìn của người kể
B. Sử dụng ngôi thứ nhất như “tôi” hoặc “chúng tôi”
C. Kể về sự kiện vừa xảy ra gần đây từ quan điểm của người kể
D. Kể lại câu chuyện có thật, được chứng minh
8. Câu nào dưới đây sử dụng từ mượn từ tiếng Pháp?
A. Con đường vào Hồng Ngài khó khăn hơn chúng tôi nghĩ.
B. Đôi chân muốn rời bỏ vì không biết đường phải đi tiếp theo.
C. Sau bốn giờ đi bộ và 10 km qua núi, chúng tôi đã đến đích Hồng Ngài.
D. Những khu rừng bạt ngàn cây thảo quả đã thay thế những cánh đồng lúa.
9. Từ “chân” trong câu “Dù đi khắp nơi, nhưng cuối cùng vẫn chỉ là bước chân trên con đường quen thuộc.” không đồng nghĩa với từ “chân” trong câu nào dưới đây?
A. Hơn hai tiếng đi bộ, đôi chân muốn rời xa. (Lam Linh)
B. Chân mây, mặt đất xanh um tím. (Nguyễn Du)
C. Tôi phải bước đi qua khung xe... (Hon-đa Sô-i-chi-rô)
D. Nước lụt chảy đến chân. (Nguyễn Thuy Anh)
10. Từ nội dung văn bản trên, hãy viết 1 - 2 dòng nhận xét về con đường đến bản Hồng Ngài.
Gợi ý:
1. A
2. A
3. C
4. D
5. B
6. B
7. C (Cả hai văn bản Trong trái tim của mẹ và Ký ức tuổi thơ của Hon-đa đều kể về những sự kiện đã xảy ra từ lâu - từ thời thơ ấu)
8. C (Từ mượn: ki-lô-mét)
9. B (chân - nghĩa bóng, phần dưới của một số vật, tiếp xúc và kết nối chặt chẽ với mặt đất)
10.
Con đường đến Hồng Ngài vô cùng khó khăn, nguy hiểm. Không chỉ phải vượt qua đoạn đường đất, hoặc con đường chưa hoàn thiện mà còn phải vượt qua đoạn dốc cao của một con thác. Người dân Hồng Ngài đã sử dụng chân của mình để di chuyển từ thời xa xưa. Tuy nhiên, trong tương lai, con đường đến với vùng đất này sẽ hoàn thành, làm cho việc đi lại trở nên dễ dàng hơn.
2. Hướng dẫn tự học
(1) Tìm hiểu thông tin về tác giả và thể loại của các đoạn trích đã học: thu thập các nguồn tư liệu như bài viết, hình ảnh, video…
(2) Đọc toàn bộ tác phẩm Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng và một cuốn hồi ký khác về tuổi thơ mà bạn yêu thích để chia sẻ với các bạn trong lớp.
(3) Khám phá thêm một số bài viết về “du lịch sinh thái”, “du lịch thảo cầm”.
