Common issues in listening comprehension for learners at basic level and solutions

Buzz

Nội dung bài viết

Introduction

Challenges in listening comprehension

Listener-related issues

Listening material issues

Speaker-related issues

Solution

Conclusions

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Listening skill involves language learners focusing on the speaker and attempting to understand what they are conveying.
- Proficient listeners can effectively comprehend the speaker's intended message.
- Language learners face challenges in achieving desired effectiveness in listening skill.
- Factors affecting listening comprehension include message, speaker, listener, and surrounding environment.
- Listener-related issues include focusing on individual words rather than key content.
- Listening material issues include unfamiliar topics and lengthy content.
- Speaker-related issues include difficulties with English pronunciation.
- Solutions include mastering pronunciation, using IPA phonetic symbols, and recognizing discourse markers.
- Learners should expose themselves to various topics, accumulate vocabulary, take notes, and practice effective listening strategies.
- Improving listening skills is crucial for language exams and real-life communication.

Listening skill involves language learners focusing on the speaker and attempting to understand what they are conveying. A proficient listener is one who can effectively comprehend the speaker's intended message. However, during the learning process, language learners encounter numerous issues related to this skill and often fail to achieve the desired effectiveness. The following article will present some common issues as well as solutions for these problems.

Common problems encountered in listening comprehension with learners at basic level and solutions

Introduction

Listening skill is crucial in language practice; English language learners need to master it alongside other skills such as reading, writing, and speaking. Listening skill is not only essential for language learners to pass language proficiency tests but also helps individuals effectively communicate and interact in real-life situations.

Vậy kỹ năng nghe là gì? Kỹ năng nghe là việc người học ngôn ngữ chú tâm vào người nói và cố gắng để hiểu được những gì họ truyền đạt. Một người nghe thành thạo là một người có thể nghe hiểu tốt thông điệp người nói muốn truyền tải. Tuy nhiên, trong quá trình học, người học ngôn ngữ gặp phải rất nhiều vấn đề liên quan tới kỹ năng này và gần như không đạt được hiệu quả như mong muốn. Bài viết dưới đây sẽ trình bày một số vấn đề thường gặp cũng như các giải pháp cho những vấn đề đó.

Challenges in listening comprehension

During listening practice, learners often encounter difficulties due to 4 factors: message, speaker, listener, and surrounding environment (Yagang, 1994). These factors give rise to various issues. The following article will address issues related to the first 3 factors.

Nhiều người có thói quen tập trung nghe từng từ đơn lẻ của người nói, từ đó họ không phân biệt được đâu là những từ khóa quan trọng hay những từ khóa chứa nội dung chính.

Listening material issues

Các tài liệu nghe thường đa dạng và thuộc nhiều chủ đề khác nhau. Người học ngôn ngữ sẽ có xu hướng gặp khó khăn trong việc nghe hiểu khi họ nghe những chủ đề không quen thuộc với họ.

Ngoài ra, độ dài của tài liệu nghe cũng là một khó khăn mà người học thường xuyên phải đối mặt. Thực tế, khi người nghe phải nghe trong một khoảng thời gian dài, họ có xu hướng bị áp lực ngày càng lớn hơn và dẫn tới kết quả không như mong muốn.

Một trong những vấn đề lớn người học có thể cảm thấy khó khăn đó là cách đọc nối âm điển hình của ngôn ngữ tiếng Anh. Nối âm (liaison) là khi người nói có xu hướng nối âm cuối cùng của từ phía trước với âm đầu tiên của từ tiếp theo. Khi người nghe đã quen với việc nghe từng âm đơn lẻ, việc nghe nối âm sẽ khiến họ bối rối, không nhận ra được từ vựng đó dù đó là từ vựng họ đã biết từ trước.

Solution

Pronunciation is very important. This factor should be considered equally important as other basic skills of English. Factors related to learners' pronunciation include standard pronunciation of basic sounds in English, word stress, and unique features of the English language. By mastering these factors, language learners can easily distinguish words with similar pronunciation (e.g., three and tree) as well as homographs with different pronunciations (present (n) as a gift and present (n) as current).

44 IPA phonetic symbols chart

(Trong đó: Vowels: Nguyên âm; Monophthongs: Nguyên âm đơn; Diphthongs: Nguyên âm đôi; Consonants: Phụ âm.)

Có rất nhiều dấu hiệu có thể giúp người nghe phát hiện ra được những nội dung chính của bài nghe (Berman, 2000). Một trong số đó chính là từ nối (discourse markers). Đây là một đặc điểm ngôn ngữ mà người bản xứ dùng rất thường xuyên trong quá trình trình bày quan điểm cá nhân. Những từ nối khác nhau với những sắc thái nghĩa khác nhau sẽ giúp người nghe theo kịp được cấu trúc của bài nghe, và từ đó nắm được ý chính của bài.

Để giải quyết vấn đề nghe hiểu với nhiều chủ đề mới lạ, người học cần tiếp xúc với những chủ đề này thường xuyên hơn. Đồng thời, người học cần không ngừng tích lũy vốn từ vựng từ những chủ đề này, để biến những cái lạ thành cái quen.

Để có thể nắm bắt được nội dung của những đoạn hội thoại hoặc phát biểu dài, người học cần áp dụng song song kỹ năng ghi chép khi cần thiết, đặc biệt với những nội dung chứa nhiều chi tiết phức tạp, khó nhớ. Tuy nhiên, để kỹ năng ghi chép trong quá trình nghe phát huy tác dụng, người học cần tìm hiểu kỹ những kỹ thuật liên quan để kỹ năng này có thể phát huy tối đa tác dụng.

Conclusions

Listening skills are not only important in language exams but also very helpful in real-life communication. However, in the process of language acquisition, beginners often face many difficulties from themselves, the speakers, and the materials they choose for listening practice. To improve listening skills, beginners should not focus too much on practice time. Instead, they should spend time listening to various sources of materials, not only to improve listening ability but also to enrich their knowledge and become familiar with different accents. At the same time, learners can apply the above strategies to have a more effective practice direction.

References

Berman, M. (2000). Guide to listening strategies. Dyed international Inc.

Yagang, F. (1994) Listening: Challenges and resolutions. In T. Kral (ed.) Teacher Development: Making the Right Moves. Washington, DC: English Language Programs Divisions, USIA

Author: Lê Mai Hương – Instructor at Mytour

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao kỹ năng nghe lại quan trọng trong việc học tiếng Anh?

Kỹ năng nghe rất quan trọng vì nó giúp người học hiểu và tương tác hiệu quả trong các tình huống giao tiếp thực tế, cũng như trong các kỳ thi năng lực ngôn ngữ.

Làm thế nào để cải thiện kỹ năng nghe khi gặp khó khăn với chủ đề lạ?

Để cải thiện kỹ năng nghe với các chủ đề lạ, người học cần tiếp xúc thường xuyên với chúng và tích lũy từ vựng liên quan, giúp biến những điều mới mẻ thành quen thuộc.

Tại sao việc luyện nghe với các tài liệu dài lại gây khó khăn cho người học?

Khi luyện nghe với tài liệu dài, người học dễ cảm thấy áp lực và mất tập trung. Điều này khiến họ không thể nắm bắt hết các chi tiết quan trọng trong bài.

Giải pháp nào giúp cải thiện kỹ năng nghe với các nối âm trong tiếng Anh?

Giải pháp là cải thiện phát âm chuẩn và luyện nghe các từ nối âm trong tiếng Anh. Điều này giúp người học nhận diện và hiểu rõ các từ khi người nói kết nối âm với nhau.

Kỹ thuật ghi chép có thể giúp cải thiện kỹ năng nghe như thế nào?

Kỹ thuật ghi chép giúp người học theo kịp các chi tiết quan trọng trong bài nghe, đặc biệt là với những thông tin phức tạp. Điều này giúp cải thiện khả năng ghi nhớ và hiểu nội dung.