Buzz
Dạ tiệc của gió lạnh (Thạch Lam) bao gồm việc tóm tắt nội dung chính, phân tích dàn ý, cấu trúc, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng với bối cảnh sáng tạo, lịch sử và phong cách sáng tác nghệ thuật giúp học sinh vượt qua môn văn 8
Tác giả
1. Tiểu sử
- Thạch Lam (1910 – 1942) sinh ra và học tập tại Hà Nội nhưng từ nhỏ sống ở phố huyện Cẩm Giàng - Hải Dương.
- Sau khi đỗ Tú tài, ông dừng việc học và bắt đầu làm báo cùng anh trai và gia nhập Tự lực văn đoàn.
- Là một người thông minh, điềm đạm, trầm tĩnh, đồn hậu và vô cùng tinh tế.
2. Sự nghiệp văn học
a. Quan điểm sáng tạo
Theo quan điểm của Thạch Lam, văn chương không chỉ đơn thuần là một cách để đem lại sự giải phóng hay quên lãng cho độc giả. Ngược lại, văn chương là một loại năng lượng cao cấp và mạnh mẽ, có sức ảnh hưởng sâu sắc đến tư duy và cảm xúc của con người. Ông tin rằng: “Văn chương không phải chỉ là một cách để đem lại sự giải phóng hay sự quên lãng cho độc giả. Ngược lại, văn chương là một loại năng lượng cao cấp và mạnh mẽ, có sức ảnh hưởng sâu sắc đến tư duy và cảm xúc của con người, làm cho thế giới giả dối và tàn ác trở nên sáng sủa và hấp dẫn hơn, làm cho trái tim con người trở nên phong phú và trong sạch hơn”.
b. Các tác phẩm nổi bật
- Thạch Lam để lại những tác phẩm đáng chú ý như: “Gió đầu mùa” (1937), “Nắng trong vườn” (1938), “Sợi tóc” (1942), “Ngày mới” (1939), “Theo dòng” (1941), “Hà Nội ba sáu phố phường” (1943), ...
c. Phong cách nghệ thuật
- Thạch Lam thường sáng tác về cuộc sống khó khăn của người dân thành thị nghèo và vẻ đẹp thơ mộng của cuộc sống hàng ngày.
- Cốt truyện đơn giản hoặc không có cốt truyện nổi bật.
- Thạch Lam khám phá sâu hơn vào tâm trí của nhân vật.
- Có sự kết hợp tuyệt vời giữa hiện thực và lãng mạn, giữa tự sự và trữ tình.
Bản đồ tư duy của tác giả Thạch Lam:
Các tác phẩm
1. Tổng quan
a. Nguồn gốc
- Trích từ tập sách Gió lạnh đầu mùa, xuất bản trong Văn chương Tự lực văn đoàn, tập ba, NXB giáo dục, Hà Nội, 2001.
b. Cấu trúc: 3 phần
+ Phần 1 (Từ đầu đến rơm rớt nước mắt): Mô tả cuộc sống trong gia đình của Sơn trong ngày gió đầu mùa.
+ Phần 2 (Tiếp theo là niềm vui và ấm áp): Sự tương tác giữa hai chị em Sơn khi cùng chơi đùa và chia sẻ áo ấm cho Hiên.
+ Phần 3 (Tiếp theo): Nỗi lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại chiếc áo.
c. Tóm tắt
Một buổi sớm đầu mùa đông, hai chị em Lan và Sơn ra chợ chơi cùng nhóm bạn. Nhóm trẻ con nhà nghèo đứng gần, ngạc nhiên nhìn và khâm phục bộ quần áo mới của Sơn. Bạn bè của Sơn ăn mặc rách rưới, da thịt thâm tím. Trong khi đó, cái Hiên, cô bé hàng xóm đứng với Lan và Duyên, chỉ mặc một chiếc áo rách nát, đứng co ro bên cột. Khi nghe cái Hiên nói 'hết áo rồi, chỉ còn cái áo này', Sơn bỗng nhớ ra mẹ của cái Hiên thật nghèo khổ. Sơn cảm thấy thương xót và gần gũi với chị Lan thì thầm. Liền sau đó, chị Lan vội vàng chạy về nhà lấy chiếc áo bông của em Duyên để tặng cho cái Hiên... Bà già biết được chuyện. Hai chị em Sơn và Lan lo sợ mẹ phát hiện, đến khi chiều tà mới dắt tay nhau về nhà. Mẹ của cái Hiên mang áo đến trả. Mẹ của Sơn cho mẹ của cái Hiên vay năm hào để may áo cho con gái. Bà nhẹ nhàng, âu yếm ôm hai đứa trẻ vào lòng và nói: 'Hai đứa con của tôi quả thật quá trẻ con, dám tự do mang áo để tặng cho người khác, không sợ mẹ mắng à?'.
d. Thể loại: truyện ngắn.
e. Phương thức biểu đạt: tự kể, mô tả, biểu hiện cảm xúc.
2. Giá trị nội dung và nghệ thuật
a. Giá trị nội dung
Qua câu chuyện về việc tặng áo và cho vay tiền để mua áo, Thạch Lam tôn vinh những trái tim nhân ái, sẻ chia và giúp đỡ nhau trong hoàn cảnh khó khăn.
b. Giá trị nghệ thuật
Kỹ thuật sáng tạo kết hợp giữa việc kể chuyện bằng lời tự thuật và mô tả, cùng với biểu hiện tinh tế của cảm xúc và sự đối lập trong mô tả tâm lý.
Bản đồ tư duy về văn bản Gió lạnh đầu mùa:
