Danh sách các bài văn mẫu Lớp 11: Bài viết số 6 (Đề 1 đến Đề 5) Tổng hợp 41 bài văn mẫu lớp 11 hay

• Đề 1: Anh (chị) hãy chia sẻ quan điểm của mình về 'vấn đề tâm lý chung' trong xã hội ngày nay
• Đề 2: Anh (chị) hãy phân tích quan điểm của mình về “bệnh thành tích” – một “thị trường” gây tác động không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay.
• Đề 3: Hãy đánh giá tác động của thái độ không trung thực trong thi cử. Theo bạn, làm thế nào để khắc phục thái độ đó?
• Đề 4: Hãy viết bài tham gia vào cuộc chiến để tìm kiếm giải pháp bảo đảm an toàn giao thông.
• Đề 5: Theo bạn, làm thế nào để môi trường sống của chúng ta trở nên xanh hơn, sạch hơn, đẹp hơn?

Trong số những bài văn mẫu dưới đây, được lựa chọn từ những bài văn mẫu của các em học sinh xuất sắc, giành được các giải thưởng lớn trong các kỳ thi cấp tỉnh hoặc quốc gia. Ngoài ra, các em học sinh lớp 11 cũng có thể tham khảo nhiều bài văn hay khác trong chuyên mục Văn 11 để tích luỹ thêm kiến thức cho bản thân.

Bài văn mẫu lớp 11: Bài viết số 6 - Đề 01

Đề 1: Hãy chia sẻ suy nghĩ của bạn về vấn đề 'tình trạng tàn nhẫn' trong xã hội hiện nay

Kế hoạch chi tiết

I. Giới thiệu:

- Nêu lên tình hình cuộc sống hiện nay là nguồn gốc của vấn đề tàn nhẫn này.

- Trong thời đại 21 này, kinh tế của đất nước chúng ta đang phát triển mạnh mẽ trên tất cả các mặt, mang lại nhiều lợi ích cho con người.

- Dù sự phát triển về kinh tế, khoa học công nghệ mang lại nhiều tiện ích, song cũng dễ khiến con người mắc phải căn bệnh vô cảm.

II. Thân bài:

- Bệnh vô cảm là gì? Đó là thái độ sống thờ ơ, không quan tâm đến những điều xung quanh, những thứ không ảnh hưởng đến lợi ích hoặc quyền lợi cá nhân.

- Mặc dù không gây tổn thương về thể chất, nhưng bệnh vô cảm làm cho con người trở nên cảm giác lạnh lùng, mất đi sự nhạy cảm và lòng nhiệt tình với thời đại.

- Nếu không được điều trị kịp thời, căn bệnh này có thể trở thành mãn tính, làm cho xã hội mất đi tinh thần đoàn kết, lòng yêu thương và sự chia sẻ.

- Ví dụ, khi chứng kiến một vụ tai nạn giao thông và thấy một người bị thương nằm bất tỉnh, nhiều người chỉ tò mò nhìn chứ không có hành động giúp đỡ hoặc gọi cấp cứu.

- Hậu quả của bệnh vô cảm là gì? Thái độ thờ ơ, vô cảm này làm cho xã hội trở nên phức tạp, hỗn loạn và thiếu an toàn. Tội phạm trở nên táo bạo hơn và những người tốt không dám can thiệp vì sợ bị bắt nạt nếu họ làm một mình.

- Thái độ vô cảm khiến cho cái tốt dần suy yếu, cái xấu ngày càng gia tăng. Chúng ta đang tự hại bản thân với căn bệnh vô cảm này.

- Nhớ lại những truyền thống tốt đẹp từ cha ông, như 'lá lành đùm lá rách' và 'uống nước nhớ nguồn', những giá trị quý báu từ thế hệ đi trước.

III. Kết bài:

- Nếu không ngăn chặn và loại bỏ bệnh vô cảm ra khỏi cuộc sống, nó sẽ trở thành một căn bệnh không thể chữa khỏi.

- Mỗi người cần tự rèn luyện đạo đức của mình, phân biệt đúng sai, và luôn chống lại cái xấu, không im lặng để cho nó phát triển.

- Chỉ khi chúng ta đoàn kết lại với nhau, căn bệnh vô cảm mới có thể bị loại bỏ hoàn toàn.

Bài tham khảo mẫu 1

Trong cuộc sống hiện đại với sự phát triển của công nghệ, con người có thể kiếm được nhiều tiền hơn, nhưng sự quan tâm giữa con người dường như đang giảm đi. Có lẽ nhịp sống hối hả làm cho mọi người ít quan tâm đến nhau hơn, và điều này có thể làm cho 'bệnh vô cảm' lan rộng hơn.

Bệnh vô cảm không phải là một căn bệnh được liệt kê trong y học, nhưng nó đã có ảnh hưởng lớn đối với cuộc sống con người. 'Bệnh vô cảm' là gì? Vô cảm là trạng thái mà con người không còn có tình cảm, không cảm xúc. Họ sống đóng kín lại, lạnh nhạt và thờ ơ với mọi thứ xung quanh. Trong thời đại hiện đại như ngày nay, một số người chỉ quan tâm đến cuộc sống cá nhân của họ và lãnh đạm với cộng đồng xã hội. Một số người trở nên xa lánh, không quan tâm đến người khác, không biết niềm vui và nỗi buồn của họ. Đó chính là 'bệnh vô cảm'. Việc chỉ chạy theo giá trị vật chất, đôi khi khiến con người mất đi vẻ đẹp tinh thần. Dù có giàu có hơn, phong phú hơn, nhưng khi con người không quan tâm và yêu thương nhau, cuộc sống vẫn không đầy đủ. Khi ngại giúp đỡ những người gặp khó khăn, cuộc sống của chúng ta đang lùi lại so với truyền thống đạo đức của dân tộc.

Ngày nay, một số người chỉ sống vì bản thân. Khi nhìn thấy người khác gặp khó khăn, họ không giúp đỡ, thậm chí còn khinh miệt và chế nhạo trước nỗi khốn khổ của họ. Và như nhiều tệ nạn khác, những việc xấu xa vẫn diễn ra hàng ngày mà không ai dám can ngăn. Vì sao? Có lẽ là vì họ sợ gặp rắc rối, nên họ không muốn quan tâm đến người khác. Nhưng vấn đề này không chỉ là của người khác, mà là vấn đề của cả xã hội. Làm sao con người có thể quay lưng lại với cộng đồng mà họ đang sống! Không chỉ cá nhân, mà một số cơ quan nhà nước cũng có lối sống ích kỉ như vậy. Một số cơ quan giàu có luôn tìm cách lợi dụng người dân, như chiếm đất đai, tài sản... Rồi sau đó, họ quay lưng và bỏ lại những mảnh đời đau khổ mà không chia sẻ.

Nếu tiếp tục như vậy, cuộc sống sẽ mất đi tình thương, sự thông cảm và truyền thống đạo đức của người Việt xưa. Không còn 'một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ', chỉ còn sự lạnh nhạt và thờ ơ vô cảm. 'Tình thương là hạnh phúc của con người', liệu cuộc sống có còn ý nghĩa nữa nếu mỗi người sống chỉ vì bản thân? Hạnh phúc có đến khi sống một mình, hay khi chia sẻ và quan tâm đến người khác? Thực sự, sự giàu có và thành công có mang lại hạnh phúc khi con người sống trong vô cảm và tự đặt mình trên hết?

Sống đơn giản là học cách yêu thương. Một chút quan tâm có thể giảm bớt nỗi đau, một chút hạnh phúc được chia sẻ sẽ tăng gấp đôi. Hãy nghĩ xem, một hành động nhỏ như dừng lại và giúp đỡ người khó khăn có thể thay đổi cuộc đời của họ. Đừng để người già mất mát giữa đường, đừng để em bé lạc giữa chợ. Đó là những đóng góp nhỏ nhặt nhưng ý nghĩa, là tình thương và quan tâm thực sự. Hãy giúp đỡ những người gặp khó khăn, vì đó cũng là cách để bạn hạnh phúc. Xã hội càng văn minh, con người đối xử nhau càng nhân ái. Dù vậy, vẫn còn những lối sống ích kỉ làm tổn thương truyền thống đạo đức của dân tộc.

Trong bài hát 'Mưa hồng', nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã viết: 'Cuộc đời đó có bao lâu mà hững hờ'. Đừng sống quá vội vã! Đừng để cuộc sống cuốn trôi bạn! Đừng quay lưng lại với mọi thứ! Đừng để lòng nhân ái của bạn trở nên lạnh nhạt. Hãy nuôi dưỡng tình thương, sự quan tâm của bạn và đẩy lùi căn bệnh vô cảm. Hãy trân trọng mỗi ngày và hãy cho và nhận những gì bạn có trong ngày hôm nay, vì ngày mai có thể không bao giờ đến.

Bài tham khảo mẫu 2

'Vô cảm' không có cảm giác, không có tình cảm, không xúc động trước một sự vật, một hiện tượng, hoặc một vấn đề nào trong cuộc sống. Bệnh vô cảm là tình trạng của những người thiếu tình yêu thương, sống lạnh lùng trước nỗi đau của con người, xã hội, và nhân loại...

Sau những cuộc chiến tranh, những trận thiên tai gian khổ, nhân dân Việt Nam đã có truyền thống đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ lẫn nhau. Càng gặp khó khăn, đau thương, con người càng gần nhau hơn, chăm sóc và hỗ trợ nhau nhiều hơn. Tình thương và lòng nhân ái đã trở thành một phần của đạo đức dân tộc: 'Bán anh em xa, mua láng giềng gần'.

Trong xã hội hiện đại, khi cuộc sống vật chất ngày càng thuận tiện và đầy đủ hơn, nhiều người dễ bỏ qua những vấn đề xã hội và chỉ quan tâm đến bản thân và gia đình. Bệnh vô cảm đã khiến nhiều người trở nên thờ ơ với mọi điều xảy ra xung quanh. Họ không quan tâm đến những khó khăn của người khác và thậm chí làm ngơ trước những tình huống khẩn cấp. Bệnh này khiến con người trở nên vô cảm và không thể hòa nhập vào cộng đồng.

Trong công việc, bệnh vô cảm làm cho con người trở nên như máy móc. Họ làm việc một cách đơn điệu và nhàm chán. Người mắc bệnh vô cảm khi làm việc sẽ không đạt được hiệu suất cao và thậm chí có thể làm giảm hiệu quả công việc, gây ảnh hưởng nghiêm trọng.

Là cán bộ, nhân viên của Nhà nước, nếu mắc bệnh vô cảm sẽ dẫn đến sự xa lạ với nhân dân, làm hỏng trách nhiệm trong công việc. Một bác sĩ vô cảm không thể có lòng nhân ái với bệnh nhân, đặc biệt là những người nghèo. Không hiếm trường hợp do vô cảm mà bệnh nhân không được chăm sóc đúng cách, dẫn đến những cái chết thương tiếc. Một kỹ sư vô cảm có thể thờ ơ trước những sinh mạng do công trình không đạt chất lượng của mình gây ra. Một tài xế vô cảm sẵn lòng coi thường tính mạng của người khác khi lái xe vượt quá tốc độ. Một giáo viên vô cảm chỉ nghĩ việc dạy học cho xong, chẳng nói gì đến tình cảm thầy trò, tận tâm dạy bảo, nhất là những học sinh kém may mắn, gia đình khó khăn. Cán bộ vô cảm sẽ không thể nhìn thấy hoàn cảnh của mỗi người dân, không hiểu được những vấn đề của nhân dân, không giúp đỡ nhân dân một cách tận tâm, chu đáo.

Gần đây, nếu bạn tình cờ đọc qua các trang báo, bạn sẽ bàng hoàng trước 'sự tàn ác' kinh hoàng của con người: Một thanh niên khóc lóc thảm thiết trên xe buýt khi bị kẻ gian cướp bóp nhưng nhận lại là sự lạnh lùng đến đau lòng. Và đáng buồn hơn nữa, khi thấy một chiếc xe chở đầy những sinh mạng bị đổ đè trên đường, không ít người lại đi chơi bời như không có gì xảy ra. Viết đến đây, tôi cảm thấy lạnh lẽo và tự hỏi lòng trắc ẩn, tình thương của con người hiện đại còn tồn tại không? Phải chăng khi xã hội phát triển, con người lại đánh mất tình yêu thương?

Là học sinh, chúng ta hãy nỗ lực chống lại căn bệnh vô cảm trong hành động và học tập hàng ngày của mình. Hãy quan tâm giúp đỡ bạn bè. Hãy chia sẻ những gì chúng ta có thể cho những cuộc đời không may mắn xung quanh. Đừng để một ngày nào đó khi nhìn thấy một cụ già ăn xin, một đứa trẻ mồ côi cô đơn, một người lạ mất đường mà trái tim của chúng ta không thể reo mừng. Hãy khơi dậy, hãy gieo hạt giống của yêu thương trong trái tim chúng ta, trong trái tim tôi, và trong trái tim của tất cả chúng ta.

Bài tham khảo mẫu 3

Nếu sống mà thiếu tình cảm, đó chẳng khác nào tự hủy hoại hai chữ 'con người'. Truyền thống của người Việt từ xưa đã nói 'thương người như thể thương thân'. Đó là truyền thống tốt đẹp mà chúng ta đã giữ gìn qua hàng ngàn năm. Tuy nhiên, trong xã hội ngày nay, với sự phát triển, lại xuất hiện những người mang lối sống làm suy giảm những giá trị tốt đẹp ấy. Đó là những người mắc căn bệnh vô cảm - một căn bệnh vô cùng nguy hiểm.

Bệnh vô cảm không được liệt kê trong danh sách bệnh của y học. Tuy nhiên, điều đáng nói là căn bệnh này gây ra những điều khiến con người phải cảm thấy đau lòng và đau đớn. Các căn bệnh như AIDS, mặc dù đang được y học quan tâm hàng đầu, nhưng vẫn có hy vọng về việc chữa trị. Tuy nhiên, bệnh vô cảm không chỉ là vấn đề về sức khỏe cá nhân mà còn là vấn đề của xã hội - vấn đề về nhân đạo.

Nhận diện 'biểu hiện lâm sàng' của bệnh này rất dễ dàng. Mỗi ngày, có hàng loạt hành vi vô cảm diễn ra, mà đôi khi người ta coi chúng như là điều bình thường. Người ta thấy việc không can thiệp vào, thậm chí là ủng hộ hành động bắt nạt đối với người yếu đuối. Lý do 'đó không phải là việc của tôi, tôi không quan tâm..' chỉ tạo điều kiện thuận lợi cho những hành vi xấu. Thậm chí, có người lợi dụng cơ hội để chiếm đoạt tài sản của những người đang gặp khó khăn. Đó là những người không biết cảm thông trước nỗi đau của người khác, không biết phẫn nộ và bất bình trước điều xấu. Cách sống không có tình cảm như vậy thật đáng buồn. Thậm chí còn đáng buồn hơn khi nó tồn tại ở mọi tầng lớp, mọi độ tuổi từ trẻ em đến người lớn. Một đứa trẻ có thể bắt con chuồn chuồn và tàn phá nó mà không có bất kỳ sự do dự nào. Nhiều phụ huynh cũng không nghĩ đến việc này là gì, họ chỉ coi đó là một trò chơi vô hại của trẻ con. Tuy nhiên, chắc chắn rằng họ đã gieo vào trong tâm trí của con mình những dấu hiệu của căn bệnh vô cảm.

Nhiều người nghĩ rằng giới trẻ là những người văn minh nhất vì họ có kiến thức. Nhưng điều đó không phải lúc nào cũng đúng. Họ chỉ được dạy những kiến thức khoa học, ít khi được dạy cách sống có tình cảm và cách đối xử với nhau. Thậm chí, những lời khuyên trống rỗng dần trở nên không còn hiệu quả. Họ chỉ có thể sống tốt hơn nếu họ được sống trong một môi trường đầy đủ tình cảm giữa con người. Vì vậy, những hành vi đánh đuổi người ăn xin, coi thường với ánh mắt cay độc, khinh thường của giới trẻ không hiếm khi được chứng kiến. Họ sẵn lòng chi tiêu hàng triệu đồng vào những thứ vô dụng mà không dám bỏ ra vài nghìn để mua một tờ báo hoặc một vé số mà trẻ em đang kêu cứu.

Những người lãnh đạo nếu cũng bị vô cảm, thì cuộc sống sẽ ra sao? Nếu người làm việc trong các ngành như bác sĩ, giáo viên... mà cũng không có lòng nhân ái, thì sẽ ra sao? Cuộc sống ngày càng trở nên vội vã và hỗn loạn. Mọi người đều chạy theo vòng quay của cuộc sống. Họ chỉ tập trung vào việc kiếm tiền mà quên mất điều quan trọng nhất là nhân đạo. Đôi khi, họ sống trong sự vô cảm và thậm chí là thiếu lòng nhân ái, không biết quan tâm, chia sẻ với người khác. Một người sống trong môi trường không có sự quan tâm chia sẻ giữa mọi người thì dễ mắc bệnh vô cảm. Không có gì nguy hiểm hơn là một xã hội đầy những người vô cảm.

Bài tham khảo mẫu 4

'Sống trong cuộc đời, cần có một trái tim
Để làm gì, em có biết không?
Để gió cuốn đi...”

Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã truyền đạt qua âm nhạc của mình một thông điệp sâu sắc về tình yêu thương và sự kết nối con người với nhau. Đó chính là ý nghĩa của “tấm lòng” theo dòng gió cuốn đi. Nhưng thật đáng tiếc, thế giới hiện đại không phản ánh đẹp như lời nhạc, bởi căn bệnh vô cảm đang lan rộng với tốc độ kinh hoàng - một căn bệnh nguy hiểm mà ai trong chúng ta cũng có thể mắc phải.

Yêu thương nhau đã khó, càng khó hơn khi xa cách nhau. Vô cảm là trạng thái tiêu cực, là sự thờ ơ, lạnh lùng tuyệt đối. Sự bình thản đáng sợ trước mọi biến cố của cuộc sống đã tạo ra bức tường cản ngăn chúng ta với thế giới. Benjamin Franklin từng nhắc nhở về căn bệnh vô cảm qua câu nói “Một số người chết ở tuổi 25, nhưng không được chôn cất cho đến khi 75”. Có thể câu nói này khiến ai đó giật mình, nhưng liệu chúng ta có tham gia vào đó không? Chúng ta chết khi còn trẻ. Bởi tâm hồn ta đã trở nên trống rỗng, héo úa và tàn tạ. Cuộc sống của ta không còn ý nghĩa vì chúng ta chưa từng cho đi để nhận lại yêu thương. Yêu thương chỉ nảy mầm khi được gieo xuống và chăm sóc hàng ngày. Vô cảm là loại thuốc độc giết chết tâm hồn của chúng ta trước khi chúng kịp nảy mầm và phát triển.

Xã hội hiện đại mang lại nhiều thông tin hơn cho chúng ta. Nhưng đáng tiếc, thông tin đó thường chỉ tập trung vào mặt tối của sự phát triển. Chúng ta sợ hãi khi nghe về những vụ án bạo lực, đặc biệt là khi một đứa trẻ 12, 13 tuổi dám giết bà của mình chỉ vì vài chục nghìn đồng để thỏa mãn sở thích trên mạng. Người yêu cũ dám giết cả gia đình bạn gái chỉ vì sự ngăn cản từ phía gia đình. Bao nhiêu cái chết bi thương, bao nhiêu sinh mạng vô tội chỉ vì những linh hồn độc ác và máu lạnh tồn tại trong tâm hồn, và chỉ cần một phút lơ đãng, chúng đã cướp đi phần thiện lương trong chúng ta.

Đau đớn hơn khi hàng ngày trên báo là những hình ảnh của những đứa trẻ ngây thơ, nhưng họ lại tham gia vào những vụ hành hung bạn bằng dao, kiếm, hoặc các trận đấu đầy ác liệt chỉ vì một lời nói sai trên mạng xã hội hoặc vì tin nhắn không đúng đắn với “bạn trai”, “bạn gái”. Nhưng đau lòng hơn nữa là những người bạn đứng nhìn, không can thiệp, không cố gắng hòa giải mà thay vào đó, họ khuyến khích, kích động và quay video để đăng lên mạng xã hội, nhận được sự ngưỡng mộ, sự khâm phục từ phía mọi người. Điều gì đã làm cho những học sinh bình thường mang trong mình tinh thần chiến đấu đến vậy? Sẽ ra sao nếu họ tiếp tục thờ ơ với chính bản thân mình, sống trong sự bồng bột, thiếu suy nghĩ, và với sự vô cảm ngày càng lớn dần không thể kiềm chế được? Thật khó có thể tưởng tượng một quốc gia với những người dũng cảm như thế, với những thành tựu của những cuộc đấu tranh được coi là tiêu biểu cho giá trị con người, quốc gia đó sẽ đi về đâu.

Chúng ta không thể quên tiếng khóc đau đớn, tiếng van xin đầy tuyệt vọng của anh tài xế trong vụ tai nạn giao thông ở Đồng Nai vào tháng 12/2013. Nhìn vào đôi mắt trống trải, đôi tay run rẩy và sự níu kéo tuyệt vọng của anh ấy, liệu ta có cảm thấy đau lòng không? Chúng ta thường bỏ qua những âm thanh ấy, vượt qua những nguyên tắc đạo đức hàng ngày, bước qua ranh giới của điều tốt lành để chạm vào điều ác. Đôi khi, đường giữa thiện và ác chỉ mảnh dẻ như một tấm màn mỏng. Tuy nhiên, ta vẫn không đủ can đảm để xé toạc tấm màn đó và sống theo lương tri của mình.

Tố Hữu từng viết:

“Có gì đẹp trên đời hơn thế
Người với người sống để yêu nhau...”

Lương thiện là bản năng tự nhiên của con người. Chúng ta sinh ra không ai là xấu. Nhưng cuộc sống, với gánh nặng của nhu cầu vật chất, khiến chúng ta thay đổi, biến đổi. Con người bị các vật chất phù phiếm mê hoặc và khiến họ mất đi chính bản thân mình. Tiền bạc, danh vọng thường được ưu tiên trước đạo đức và nhân phẩm. Tác động của cuộc sống có thể là một phần, nhưng quan trọng nhất là sự lựa chọn của mỗi người chúng ta. Nếu ta có đủ lý trí và sức mạnh để không bị cuốn hút bởi những thứ tạm thời đó, hoặc nếu ta kiên định từ đầu với nguyên tắc sống của mình, liệu ta có bị động chấp nhận những tác động ngắn hạn từ bên ngoài không?

Hậu quả không tránh khỏi của căn bệnh vô cảm là mọi mối quan hệ trở nên giả dối, không ý nghĩa. Con người sống với nhau bằng sự giả dối, tỏ ra hời hợt. Những mối quan hệ bắt đầu mất đi sự chân thành và mờ nhạt, khi chúng ta tự giữ lại bản thân trong một lớp vỏ nhỏ, chỉ để chứa đựng những mục đích ích kỷ và tính toán nhỏ nhen. Con người không còn cảm nhận được vẻ đẹp mong manh, khó nắm bắt của thiên nhiên, như màu “trắng ngần” của hoa lê trong Truyện Kiều, vì họ chỉ đi qua mà không dừng lại để trải nghiệm. Con người cũng không còn yêu bằng sự cao thượng như Puskin, nồng nàn, mãnh liệt như Xuân Diệu, cũng không phải là tình yêu chân thành như Nguyễn Bính, thay vào đó, đó là một tình yêu thực tế dựa trên tiền bạc và vật chất. Ôi! Xã hội bây giờ quả thật rối ren quá!

Mẫu bài văn lớp 11 - Bài viết 6 - Đề 02

Đề 2: Anh (chị) hãy chia sẻ suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích” – một “căn bệnh” gây hậu quả không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội hiện nay.

Chi tiết dàn ý

I. Mở đầu:

- Có thể trình bày ngắn gọn về một thông tin từ đài, báo, hoặc truyền hình liên quan đến “bệnh thành tích”.

- Giới thiệu đề tài bài viết.

II. Nội dung chính:

* Định nghĩa và biểu hiện của “bệnh thành tích”:

- Định nghĩa của bệnh.

- Phân biệt giữa bệnh thành tích và ý thức cố gắng để đạt được những kết quả xứng đáng.

- Dấu hiệu của căn bệnh thành tích.

* Nguyên nhân gây ra căn bệnh thành tích:

- Nguyên nhân về phía bên ngoài.

- Nguyên nhân từ bên trong.

* Kết quả của căn bệnh thành tích:

- Trong quá trình phát triển tính cách của con người.

- Trên nền tảng của môi trường xã hội và sự phát triển quốc gia.

* Phương pháp khắc phục căn bệnh thành tích:

- Đối với các nhà quản lý và chính sách quản lý.

- Đối với từng cá nhân. Kết luận:

- Tính cần thiết của việc đối phó với căn bệnh thành tích.

- Suy nghĩ về việc xây dựng một môi trường xã hội khỏe mạnh và thực sự phát triển.

III. Tổng kết:

- Tính cần thiết của việc đối phó với căn bệnh thành tích. - Suy nghĩ về việc xây dựng một môi trường xã hội khỏe mạnh và thực sự phát triển.

Một bài làm mẫu

Trong thực tế, mọi người đều mong muốn được khen ngợi, công nhận, và thành công. Có người cố gắng nỗ lực để thay đổi bản thân. Tuy nhiên, đáng tiếc, cũng có những người chỉ muốn đạt được thành công nhanh chóng mà không quan tâm đến thực tế, chỉ muốn tạo ra một hình ảnh ngoại hình để được khen ngợi. Điều đáng tiếc hơn, hiện tượng này đang trở nên phổ biến và trở thành một vấn đề xã hội. Đó chính là căn bệnh thành tích.

Thực tế, thành tích là kết quả của nỗ lực và công sức. Do đó, thành tích là điều cần được ghi nhận và ngợi khen, là một ví dụ tích cực của thành công thực sự. Điều này khích lệ những người khác tiếp tục nỗ lực. Hơn nữa, thành tích của một người cũng là động lực cho những người khác tiếp tục phấn đấu. Rõ ràng, thành tích mang lại những điều tích cực và cũng làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Tuy nhiên, khi từ “thành tích” đi kèm với từ “bệnh” - bệnh thành tích, vấn đề đã thay đổi. Bởi từ “bệnh” không hề mang lại ý nghĩa tích cực. “Bệnh thành tích” là việc chỉ chú trọng vào bề ngoài để được khen ngợi mà không chú trọng vào nội dung. Nói cách khác, bệnh thành tích là sự không phù hợp giữa hình thức và bản chất: bề ngoài lấp lánh và hào nhoáng, nhưng bên trong thì đầy những vấn đề và lỗi lầm.

Bệnh thành tích đã tồn tại từ lâu trong xã hội và đã lan rộng vào nhiều lĩnh vực. Trong giáo dục, bệnh thành tích thường được gọi là bệnh hình thức. Có những trường học chỉ chú trọng vào việc tạo ra học sinh giỏi để tạo ra thành tích cho trường. Trong các cơ quan, công ty, bệnh thành tích thường thể hiện qua việc làm việc để hoàn thành chỉ tiêu mà không quan tâm đến chất lượng. Tuy nhiên, điều này đang dần dần thay đổi, với việc nhìn nhận lại giá trị thực sự của thành tích.

Rõ ràng, bệnh thành tích có thể gây ra những hậu quả tai hại. Nó làm cho mỗi người mất đi sự thấu hiểu về khả năng của bản thân, chỉ quan tâm đến thành tích mà không cố gắng phát triển. Bệnh thành tích đã và đang làm mất đi giá trị của xã hội, làm cho chất lượng cuộc sống giảm sút. Điều này như một trái bí đỏ mục rữa từ bên trong. Dân gian có câu “tốt gỗ hơn tốt nước sơn”, nhưng bệnh thành tích đã làm thay đổi quan điểm này, làm mất đi những giá trị truyền thống và gây ra những vấn đề nghiêm trọng cho xã hội.

Vấn đề về thành tích đang ảnh hưởng đến mọi lĩnh vực, đặc biệt là trong giáo dục. Có các trường học xếp học sinh lên lớp mà không quan tâm đến kết quả thực sự. Kết quả là có hàng trăm học sinh ngồi nhầm lớp, nhầm trường. Có trẻ em đã học lớp 7 nhưng không đọc hiểu được văn bản viết! Cũng vì thành tích mà giáo viên 'cày điểm' cho học sinh giỏi ở những môn học không liên quan, khiến các em không có cơ hội phát triển toàn diện. Hậu quả là hàng trăm học sinh giành giải thưởng quốc gia nhưng không thể tốt nghiệp, không vào được đại học... Hậu quả trực tiếp là của học sinh, nhưng hậu quả dài hạn là sự suy giảm về đạo đức và tài năng của thế hệ tương lai.

Bệnh thành tích bắt nguồn từ thói quen ganh tỵ, “con gà tức nhau tiếng gáy”. Khi thấy người khác được khen ngợi, mọi người cũng muốn nhận được sự công nhận đó. Thay vì cố gắng cải thiện bản thân, họ chỉ quan tâm đến việc tạo ra ấn tượng và nhận được sự ca ngợi. Tuy nhiên, nguyên nhân chính của vấn đề này cũng đến từ việc quản lý tổ chức không hiệu quả, chỉ tập trung vào hình thức mà bỏ qua thực tế. Các tổ chức và cá nhân đều chỉ quan tâm đến việc làm cho bản thân và báo cáo của họ trở nên hoàn hảo mà không quan tâm đến hiệu quả thực sự của công việc.

Thành tích tốt luôn là điều mà mọi người mong muốn, nhưng quan trọng nhất là nhận biết được ý nghĩa thực sự của thành tích. Hiện nay, nhiều người chỉ cần có được thành tích bằng cách nào đó mà không quan tâm đến sự thật. Điều này dẫn đến tình trạng chạy theo thành tích ảo bằng những cách không đạo đức, gây hại cho sự phát triển của xã hội.

“Bệnh thành tích” được hiểu là lòng tham muốn có được thành tích tốt, bất kể có phải là thành tích thật sự hay không. Để đạt được mục tiêu đó, mọi người sẵn lòng làm mọi việc, kể cả vi phạm đạo đức. Điều này dần trở thành một thói quen, ảnh hưởng đến tâm trí và hành vi của họ.

Tham vọng có thành tích tốt là điều không ai phủ nhận. Tuy nhiên, quan trọng là nhận ra rằng thành tích không chỉ đơn thuần là kết quả mà còn là quá trình. Hiện nay, nhiều người chỉ tập trung vào việc đạt được thành tích mà quên đi những giá trị đạo đức và tinh thần lương thiện. Điều này gây hậu quả không tốt cho bản thân và cả xã hội.

Khi xã hội phát triển, sự công nhận về thành tích trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, đáng tiếc khi việc theo đuổi thành tích tốt đẹp của con người trở thành một căn bệnh đe dọa xã hội.

Bệnh thành tích trong giáo dục là một dấu hiệu rõ ràng nhất của vấn đề này. Cả giáo viên và phụ huynh đều muốn học sinh có thành tích cao. Nhưng đây không chỉ là vấn đề của giáo dục mà còn là của xã hội.

Phụ huynh muốn con học sinh của mình có điểm cao, do đó họ sẵn sàng chi tiền cho giáo viên hoặc hối lộ giám thị. Điều này dẫn đến việc kết quả thi trở thành tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng giáo dục.

Chúng ta thường xuyên đọc những thông tin về học sinh ngồi nhầm lớp, học sinh không biết đọc hay viết mà vẫn được lên lớp. Điều này thể hiện rõ vấn đề về thành tích trong giáo dục.

Bệnh thành tích không chỉ tồn tại trong giáo dục mà còn lan rộng ra các lĩnh vực khác trong xã hội. Đây là một vấn đề đáng lo ngại không chỉ ở một cá nhân hay một lĩnh vực cụ thể.

Khi cấp trên yêu cầu thành tích, cấp dưới sẽ tạo ra những thành tích ảo. Từ nhỏ đến lớn, căn bệnh thành tích ngày càng lan rộng. Các dự án trên giấy, vấn đề giải quyết việc làm, giảm nghèo,... chỉ là vấn đề trên giấy mà không phản ánh thực tế.

Bệnh thành tích gây ra hậu quả nghiêm trọng cho xã hội, làm mất đi sự trung thực, niềm tin và sự phát triển. Cần những nhân tài thực sự để xã hội phát triển, nhưng căn bệnh này làm mất đi giá trị. Người mắc căn bệnh này sẽ sản xuất ra sản phẩm không có giá trị và dễ dàng bị lừa dối.

Câu 'Tốt gỗ hơn tốt nước sơn' đã chỉ ra rằng chất lượng quan trọng hơn số lượng. Căn bệnh thành tích đã làm mất đi giá trị của những truyền thống văn hóa. Những người tự mãn về bản thân sẽ dễ dàng rơi vào ảo tưởng.

Chúng ta cần những biện pháp để ngăn chặn căn bệnh này. Các cơ quan cần phải thanh tra và ngăn chặn thành tích ảo. Cần tăng cường tuyên truyền để nâng cao nhận thức của mọi người về căn bệnh này.

Chúng ta cần có biện pháp để ngăn chặn căn bệnh này. Cần thanh tra và xử lý các vi phạm. Hơn nữa, cần tăng cường tuyên truyền để nâng cao nhận thức của mọi người về vấn đề này.

Trong xã hội, ai cũng muốn được khen thưởng khi đạt thành tích. Tuy nhiên, chạy theo thành tích và mua thành tích đang trở thành một căn bệnh khó chữa.

Thành tích là kết quả của nỗ lực và xứng đáng được tán thưởng. Tuy nhiên, bệnh thành tích khiến người ta chỉ quan tâm đến bề ngoài mà không có khả năng thực sự.

Bệnh thành tích là thói quen a dua, chỉ quan tâm đến vẻ bề ngoài mà không có khả năng thực sự. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng và giá trị thực của các thành tựu.

Bệnh thành tích đã lan rộng vào nhiều ngành nghề và lĩnh vực đời sống. Trong giáo dục, nó gây ra việc đánh giá không công bằng và chạy theo bằng cấp.

Bệnh thành tích gây ra việc tự mãn và làm suy giảm chất lượng cuộc sống. Nó ảnh hưởng đến sự phát triển và dẫn đến vẻ bề ngoài hào nhoáng nhưng bên trong trống rỗng.

Trong xã hội, ai cũng mong muốn đạt được thành tích cao. Tuy nhiên, bệnh thành tích đang trở nên phổ biến, khiến người ta chỉ quan tâm đến thành tích mà không để ý đến hành trình.

Thành tích là một thước đo quan trọng, nhưng chạy theo thành tích mà không quan tâm đến hành trình là điều không tốt. Căn bệnh này đang gây hại đến sự phát triển của xã hội.

Căn bệnh thành tích không mới mẻ và đang ngày càng lan rộng. Trong giáo dục, nó còn được thể hiện qua việc chỉ tập trung vào thành tích mà bỏ qua quá trình học tập.

Thực ra, người ta không chỉ chạy theo thành tích trong giáo dục mà còn ở nhiều lĩnh vực khác. Việc chỉ quan tâm đến kết quả cuối cùng mà bỏ qua hành trình là điều đáng trách.

Câu chuyện về học sinh không giỏi nhưng được nâng đỡ vì bố mẹ giỏi là minh chứng cho hiện tượng chỉ quan tâm đến thành tích. Điều này đang gây ra hậu quả không tốt cho đất nước và xã hội.

Nếu giáo dục không thúc đẩy sự phát triển tài năng, sẽ dẫn đến hậu quả xấu. Những học sinh này sẽ thiếu tự tin và không biết khai thác hết khả năng của mình, khiến cuộc sống của họ trở nên rối bời.

Bài văn mẫu lớp 11 số 6 - Đề 3

Đề 3: Tác hại của thái độ không trung thực trong thi cử và cách khắc phục

Dàn ý chi tiết

I. Mở bài:

Nêu vấn đề: Chất lượng dạy và học đang giảm, đặc biệt là chất lượng học tập của học sinh đang suy giảm mạnh. Một trong những nguyên nhân là thái độ không trung thực trong thi cử, gian lận, và quay cóp dẫn đến học giả thi giả...

II. Thân bài:

- Ý nghĩa của thái độ không trung thực?

+ Đó là làm việc không trung thực, không tôn trọng sự thật, và không tôn trọng những gì đã xảy ra.

+ Trong thi cử, thái độ không trung thực biểu hiện qua việc gian lận, coi trọng điểm số hơn là kiến thức thực sự.

- Nguyên nhân của sự thiếu trung thực trong thi cử thường bắt nguồn từ bản thân của học sinh.

+ Học sinh lười học, không muốn học bài mà lại mong muốn được điểm cao, vì vậy họ thường recopy hay gian lận.

+ Một số người có kiến thức nhưng không tự tin vào bản thân, không tự lập trong kỳ thi, nên họ dựa vào sách vở hoặc gian lận.

- Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng một phần nguyên nhân cũng đến từ áp lực bên ngoài.

+ Áp lực từ phụ huynh khiến học sinh phải đối diện với nhiều yêu cầu, khiến họ cảm thấy phải gánh chịu áp lực để đáp ứng mong muốn của cha mẹ, mặc dù không phải ai cũng có 'tài năng tự nhiên.'

+ Một số người áp đặt các chỉ tiêu và áp lực thành tích, buộc phải tăng số lượng học giả, thí sinh, điều này khiến họ dễ dàng rơi vào tình trạng thiếu trung thực để đạt được số lượng mong muốn.

- Các hậu quả của thái độ thiếu trung thực trong kỳ thi.

+ Thiếu kiến thức khi bước vào cuộc sống.

+ Một khi gian lận thành công, họ có thể tiếp tục việc gian lận để leo lên vị trí cao hơn trong tương lai.

+ Những người tích cực và chăm chỉ có thể trở nên bi quan vì những kẻ không đáng kể hơn họ lại đạt được vị trí cao hơn thông qua việc gian lận và nịnh bợ.

+ Giả mạo hay chân thật, ai cũng khó mà phân biệt được. Tuy nhiên, tấm bằng vẫn đóng một vai trò quan trọng trong việc tìm kiếm việc làm trong tương lai, điều này khiến nhiều người dễ dàng rơi vào cạm bẫy của gian lận.

+ Xã hội sẽ mất đi niềm tin vào hệ thống giáo dục của quốc gia, chất lượng giảm sút sẽ không thể nâng cao địa vị của hệ thống giáo dục trong cộng đồng quốc tế.

- Cách khắc phục

+ Hãy học hành chăm chỉ, tự tin vào khả năng của bản thân. Chúng ta, thế hệ 8x, 9x, có thể thực hiện những điều mà chúng ta nghĩ mình không thể. Hãy dũng cảm bước ra khỏi sự phụ thuộc vào sách vở trong các kỳ thi, không hãy chạy theo điểm số hay thành tích giả mạo.

+ Đề cao những người tài năng thực thụ, và phải kiên quyết chống lại bệnh của sự hào nhoáng và thành tích giả mạo.

+ Khen thưởng và động viên những cá nhân tiên tiến, làm mẫu trong việc loại bỏ những vấn đề tiêu cực trong lĩnh vực giáo dục ngày nay.

III. Kết luận:

- Bày tỏ lòng tin rằng trong tương lai, thái độ thiếu trung thực này sẽ được khắc phục.

Bài mẫu 1

Trong thời đại hiện nay, thời kỳ của nền kinh tế tri thức, giáo dục là một trong những yếu tố quan trọng nhất để đào tạo ra các nhà lãnh đạo trí tuệ, có kiến thức và năng lực để thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xây dựng đất nước mạnh mẽ. Nhận thức được sự quan trọng đó, ngành giáo dục đã thực hiện nhiều biện pháp mới để cải thiện chất lượng giáo dục. Trong số đó, cuộc vận động 'Hai không' - 'Nói không với gian lận trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục' là một nỗ lực có ý nghĩa và hiệu quả. Tuy nhiên, hiện tượng thiếu trung thực trong thi cử vẫn tồn tại, dẫn đến sự giảm sút đáng kể trong chất lượng học tập. Đây là một vấn đề nghiêm trọng cần phải được giải quyết. Từ khi còn nhỏ, chúng ta đã được truyền đạt về những nguyên tắc đạo đức, trong đó có việc trung thực và khiêm tốn. Tuy nhiên, không ít học sinh và sinh viên đã phạm phải việc thiếu trung thực trong thi cử. Vậy nguyên nhân của vấn đề này là gì?

Theo quan điểm của tôi, vấn đề thiếu trung thực trong thi cử là do nhiều yếu tố, cả khách quan lẫn chủ quan. Yếu tố khách quan bao gồm sức ép từ phía cha mẹ, giáo viên và hiện tượng trở thành thói quen xấu trong cộng đồng học sinh. Tuy nhiên, 'thái độ thiếu trung thực trong thi cử' là do ý thức chủ quan của học sinh. Trong thi cử, thiếu trung thực là gian lận, sử dụng tài liệu, chép bài, ăn trộm kiến thức... Đây là hành vi cần bị lên án và phê bình mạnh mẽ.

Hậu quả của thiếu trung thực trong thi cử là thiếu kiến thức. Khi gian lận, bạn tạo ra một khoảng trống lớn trong kiến thức của mình. Điều này khiến bạn trở nên phụ thuộc vào kiến thức ảo và gặp khó khăn khi bước vào cuộc sống thực tế. Hơn nữa, gian lận còn tạo điều kiện cho bạn mắc phải nhiều thói xấu khác như lười biếng, ỷ lại và lừa dối.

Thiếu trung thực trong thi cử đã khiến không ít nhân tài chán nản và cảm thấy mất lòng tin vào xã hội. Chúng ta cần đứng lên và đấu tranh chống lại hành vi sai trái này ngay từ bây giờ.

Có nhiều biện pháp đã được đề xuất nhưng ý thức của mỗi người là quan trọng nhất. Trung thực trong thi cử không chỉ mang lại kiến thức mà còn thể hiện sự tôn trọng bản thân và người khác. Chúng ta cần sống trung thực, lành mạnh và đóng góp vào việc xây dựng một môi trường học đường trong sạch và tự hào.

Bài tham khảo mẫu 2

Trong môi trường học tập, trung thực là phẩm chất không thể thiếu, đặc biệt là với học sinh. Việc giáo dục trở thành một người trung thực và sáng tạo là rất quan trọng trong quá trình hòa nhập với xã hội ngày nay.

Hiện nay, một số học sinh đang dần mất đi tính trung thực trong quá trình học tập và thi cử. Để đáp ứng yêu cầu của nền giáo dục hiện đại, vấn đề này cần được xem xét và thảo luận một cách nghiêm túc.

Trong xã hội, trung thực là một phẩm chất cần thiết. Thiếu trung thực trong cuộc sống có thể gây ra những hậu quả không mong muốn, đặc biệt là trong học tập và thi cử.

Rất ít người nghĩ rằng việc gian lận trong thi cử chỉ xảy ra vào năm 2006 và chỉ ở vài trường ở tỉnh Hà Tây. Thực tế, gian lận trong thi cử gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng và làm suy thoái chất lượng giáo dục cũng như đội ngũ tri thức của đất nước.

Thiếu trung thực trong thi cử không chỉ ảnh hưởng đến sự công bằng trong xã hội mà còn làm giảm đáng kể giá trị thực lực của con người. Đây là một vấn đề cần được nhìn nhận và giải quyết một cách nghiêm túc.

Hậu quả của thiếu trung thực trong học tập khiến những người có tinh thần học tập bị nản chí, còn những kẻ gian dối lại vươn lên trong xã hội. Chất lượng tri thức đất nước có thể sụp đổ do vấn đề này.

Trong học tập và thi cử, chỉ có trung thực mới phản ánh đúng năng lực và hướng phát triển đúng đắn của mỗi người. Mỗi cá nhân cần ý thức về vai trò của học tập và nhận ra giá trị thực sự của sự trung thực.

Xã hội hiện nay có thể được gọi là một xã hội giả dối vì mọi thứ đều có thể làm giả được, từ thực phẩm đến con người. Vấn đề thiếu trung thực trong thi cử đã dẫn đến sự giả dối tràn lan trong xã hội.

Trung thực là tôn trọng sự thật và công bằng. Thiếu trung thực trong thi cử là hành động gian dối và không thể chấp nhận được. Đây là hành vi ăn cắp kiến thức một cách trắng trợn.

Thiếu trung thực trong thi cử là hành vi gian dối và không công bằng. Hành động này làm méo mó sự thật và không mang lại giá trị nào cả. Điều này không thể chấp nhận được trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Kết quả của các kỳ thi chỉ có giá trị tạm thời và không thể định giá giá trị của một con người. Hành động gian dối trong thi cử cần phải loại bỏ ngay khỏi suy nghĩ của chúng ta.

Sự giả dối sẽ kéo theo nhiều hậu quả và khiến ta phải nói dối hàng nghìn lần để che đậy sự thật ban đầu. Đã sai sẽ lại càng sai.

Thiếu trung thực trong thi cử sẽ làm thay đổi kết quả của cuộc thi và không công bằng trong việc đánh giá năng lực của người thi.

Gian dối trong thi cử đồng nghĩa với việc không học tập, không làm việc nghiêm túc. Kẻ gian dối sẽ không có gì trong đầu dù là những thứ đơn giản nhất.

Thói quen gian dối trong thi cử sẽ tạo ra một tính cách lươn lẹo và không trung thực. Lòng tin một khi mất đi sẽ rất khó khăn để phục hồi.

Xã hội là tổng hợp của những cá nhân. Nếu mọi người đều không trung thực, lừa dối, thì xã hội sẽ trở nên giả dối. Khi đạo đức bị bỏ rơi, mọi thứ sẽ dần trở nên tối tăm.

Để khắc phục thái độ thiếu trung thực trong thi cử, mỗi người cần nhận thức về hậu quả của hành động không trung thực và tự răn đe bản thân. Thất bại ngắn hạn không gì so với lòng tin, tình yêu và sự tôn trọng từ mọi người.

Thiếu trung thực trong thi cử là một căn bệnh phổ biến trong giáo dục ngày nay, gây ra nhiều vấn đề nghiêm trọng không chỉ cho học sinh mà còn cho tương lai của đất nước.

Trung thực là một phẩm chất cao quý của con người, bao gồm việc thẳng thắn nhận lỗi và không che giấu sai lầm. Người trung thực là những người dám đối diện với sự thật và chịu trách nhiệm với hành động của mình.

Người ta thường nói, một xã hội trung thực sẽ phản ánh trong đạo đức của mỗi cá nhân. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn nhiều hiện tượng thiếu trung thực trong thi cử, mặc dù đã có những nỗ lực giáo dục về đạo đức từ các nguồn khác nhau.

Minh chứng rõ ràng nhất cho vấn đề này là hành vi quay cóp của học sinh trong các bài kiểm tra. Điều này đã đẩy các em vào con đường không trung thực.

Tình trạng thiếu trung thực trong thi cử không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn gây hậu quả nghiêm trọng cho xã hội, dẫn đến những việc bất công và lệ thuộc vào tiêu chuẩn không đúng đắn.

Mặc dù đã có nhiều biện pháp để ngăn chặn tình trạng này, nhưng ý thức của mỗi người vẫn là quan trọng nhất. Mỗi người cần nhận thức trách nhiệm của mình và hành động trung thực với xã hội.

Từ xưa đến nay, giáo dục luôn đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo nhân tài cho đất nước. Tuy nhiên, hiện nay, vấn đề thiếu trung thực trong thi cử đang phổ biến và gây ra nhiều hậu quả tiêu cực.

Mặc dù có những biện pháp để ngăn chặn hành vi không trung thực trong thi cử, nhưng ý thức của mỗi người vẫn là yếu tố quan trọng nhất. Chúng ta cần nhận thức trách nhiệm của mình và hành động trung thực với xã hội.

Như chúng ta đã biết, việc không trung thực làm biến dạng sự thật, không phản ánh đúng với hiện thực. Thái độ không trung thực trong thi cử có nhiều dấu hiệu khác nhau, phổ biến nhất là sử dụng phao, giở tài liệu, quay cóp trong các bài kiểm tra. Nhưng không chỉ dừng lại ở đó, mà còn có sự sử dụng các thiết bị hiện đại để làm bài theo hướng dẫn từ bên ngoài, thậm chí là thuê người thi hộ.

Thái độ không trung thực trong thi cử có nguồn gốc từ nhiều nguyên nhân khác nhau và để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. Điều này khiến cho học sinh mất đi ý chí, sự nỗ lực trong quá trình học tập và dẫn đến sự giả dối, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác. Thêm vào đó, nó tạo ra sự bất công và ảnh hưởng đến đạo đức và tài năng của con người.

Thái độ không trung thực trong thi cử đòi hỏi các biện pháp xử lý phù hợp như thay đổi hình thức ra đề thi, coi thi nghiêm ngặt và tuyên truyền ý thức cho học sinh về hậu quả của việc không trung thực trong thi cử.

Thái độ không trung thực trong thi cử ngày càng phức tạp, và cần có các biện pháp xử lý phù hợp như thay đổi hình thức ra đề, coi thi nghiêm ngặt và tuyên truyền ý thức cho học sinh.

Bài văn mẫu lớp 11 bài viết số 6 - Đề 4

Đề 4: Hãy viết bài tham gia chiến dịch tìm kiếm giải pháp đảm bảo an toàn giao thông.

Dàn ý chi tiết

a. Mở bài

- Đặt vấn đề: trong nhiều năm qua, tai nạn giao thông đã trở thành một vấn đề nóng bỏng thu hút sự chú ý của dư luận do những tổn thất nặng nề mà nó gây ra.

- Nhận thức: Tuổi trẻ học đường - những công dân tương lai của đất nước - cũng cần có những ý thức và hành động nhằm giảm thiểu tai nạn giao thông.

b. Phần thân

1. Tình hình tai nạn giao thông tại Việt Nam hiện nay:

- Xảy ra hàng ngày, hàng giờ trên toàn quốc, với số liệu 33 - 34 người chết và bị thương / 1 ngày.

- Trong số đó, không ít các bạn học sinh, sinh viên là nạn nhân hoặc thủ phạm gây ra các vụ tai nạn giao thông.

2. Hậu quả của vấn đề:

- Gây tổn thất lớn về người và tài sản, gây ra những hậu quả vĩnh viễn cho các individu và ảnh hưởng nặng nề đến cộng đồng.

- Mang lại nỗi đau khổ, mất mát và đau lòng cho người thân và xã hội.

3. Nguyên nhân của vấn đề:

- Ý thức tham gia giao thông của người dân còn hạn chế, thiếu hiểu biết và không tuân thủ nghiêm ngặt các luật giao thông (điều khiển xe lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, coi thường việc đội mũ bảo hiểm ...)

- Thiếu hiểu biết về các quy định an toàn giao thông (lấy trộm ốc vít trên đường sắt, chiếm dụng lề đường ...)

- Các vấn đề về cơ sở hạ tầng (đường xá chất lượng kém, phương tiện không đảm bảo an toàn...)

- Đáng tiếc là, một số học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường cũng đóng góp vào số lượng tai nạn giao thông.

4. Hành động của tuổi trẻ học đường để giảm thiểu tai nạn giao thông:

- Tham gia học tập về luật giao thông đường bộ tại trường. Ngoài ra, mỗi cá nhân cần tự tìm hiểu, hiểu rõ hơn về các quy định và luật lệ để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.

- Tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn giao thông: không lạng lách, đánh võng khi đi trên đường, không lái xe máy khi chưa có bằng lái, không vượt đèn đỏ, đi đúng làn đường, tuân thủ quy định về dừng đỗ, khi rẽ hoặc dừng phải quan sát kỹ lưỡng và có tín hiệu báo hiệu cho người đi sau biết, di chuyển chậm và tăng cường quan sát khi đi qua các ngã tư...

- Băng qua đường theo đúng quy định, hỗ trợ người cao tuổi, người khuyết tật và trẻ em qua đường theo quy định.

- Lan tỏa về luật giao thông: trò chuyện với gia đình, tham gia các hoạt động tuyên truyền tích cực về an toàn giao thông để lan tỏa luật giao thông đến tất cả mọi người, tham gia các nhóm thanh niên tình nguyện để đảm bảo an toàn giao thông...

c. Kết luận

- An toàn giao thông là niềm hạnh phúc của từng cá nhân, mỗi gia đình và toàn xã hội.

- Tuổi trẻ học đường, là những người sẽ định hình tương lai của đất nước, là thế hệ tiên tiến trong nhiều lĩnh vực, có sức khỏe, có kiến thức... cần có những suy nghĩ chính xác và hành động mẫu mực để thực hiện các biện pháp thiết thực hỗ trợ giảm thiểu tai nạn giao thông...

Hãy viết bài tham gia chiến dịch tìm kiếm biện pháp bảo đảm an toàn giao thông.

Bài mẫu số 1

'An toàn giao thông - Niềm hạnh phúc cho mỗi gia đình'.

Dù khẩu hiệu này ngắn gọn, nhưng lại mang ý nghĩa sâu sắc bởi nó khuyên mọi người phải chú ý đến sự an toàn của bản thân và mọi người, tránh gây ra các vụ tai nạn đau lòng. Hiện nay, số vụ tai nạn giao thông không chỉ không giảm mà còn tăng lên đáng báo động. Vậy các bạn trẻ, những người sẽ định hình tương lai của đất nước, họ nghĩ gì về cuộc chiến dịch tìm kiếm biện pháp bảo đảm an toàn giao thông?

An toàn là gì? An toàn là trạng thái bình yên, không có bất kỳ sự cố nào xảy ra đe dọa tính mạng và tài sản của bản thân và người khác. An toàn giao thông là gì? Đó là việc mọi người tham gia giao thông tuân thủ đúng luật giao thông, tránh gây ra các tai nạn ảnh hưởng đến tính mạng và tài sản của bản thân và người khác.

Tình hình giao thông tại Việt Nam hiện nay đang phức tạp, biểu hiện của việc mất an toàn giao thông đang tăng lên. Đặc biệt, có một thực trạng là phần lớn học sinh khi tham gia giao thông chưa có ý thức cao, như việc đi xe phóng nhanh, vượt ẩu, đi bộ hoặc băng qua đường không tuân theo quy định, chạy xe đạp dàn hàng nhiều cảnh đến gây ra ùn tắc giao thông...; đồng thời, phụ huynh cũng tiếp tục lấn chiếm lòng đường để đưa đón học sinh, tạo ra tình trạng nguy hiểm. Có những em chưa đủ tuổi nhưng vẫn tự lái xe máy trên 50 phân khối đến trường. Nhiều trường hợp không đội mũ bảo hiểm khi điều khiển xe đạp điện, xe máy và vượt đèn đỏ khi gặp các ngã tư giao thông có đèn tín hiệu..., đi ngang đường không theo làn đường, uống rượu bia trước khi tham gia giao thông, sử dụng điện thoại khi lái xe - không những không nhường nhịn mà còn cố tình tranh giành từng chút chỗ trên đường, khi có va chạm nhẹ thì cố ý vờ bị tổn thương, thậm chí hung hăng đòi đánh người, gây ra hậu quả nguy hiểm.

Theo Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia, trong năm 2014, từ ngày 16.12.2013 đến ngày 15.12.2014, trên toàn quốc đã xảy ra 25.322 vụ tai nạn, khiến gần 9.000 người tử vong. Riêng trong tháng 12.2014 (từ ngày 16.11.2014 đến ngày 15.12.2014), trên toàn quốc đã xảy ra hơn 2.000 vụ tai nạn giao thông, làm chết 724 người.

Tại sao bài toán về an toàn giao thông ngày nay trở nên khó khăn hơn? Đầu tiên là do ý thức của người tham gia giao thông không cao. Khi di chuyển trên đường, nhiều người không chú ý đến đèn tín hiệu, vượt đèn đỏ một cách bất cẩn. Có những tài xế được gọi là 'tổ lái': lái xe không tuân theo luật lệ, thậm chí uống rượu, ngủ gật khi điều khiển phương tiện giao thông. Họ không nhận thức được trách nhiệm đảm bảo an toàn cho những người khác khi tham gia giao thông. Bên cạnh đó, có nhiều người không có bằng lái nhưng vẫn điều khiển xe máy, ô tô. Trong số họ, phần lớn là học sinh, với kỹ năng lái xe và phản ứng kém, gây ra nhiều rủi ro. Nguy hiểm hơn, có những học sinh hoặc nhóm thanh niên tổ chức đua xe máy, gây ra hỗn loạn và nguy hiểm.

Tai nạn giao thông gây ra những tổn thất gì? Tai nạn giao thông gây ra nhiều tổn thất về người và tài sản. Đó là tổn thất về sinh mạng, nguồn nhân lực, trí tuệ, ảnh hưởng xấu đến tinh thần xã hội và gây ra thiệt hại về tài sản, tiền bạc cũng như đau đớn về thể chất và tinh thần. Các gia đình mất đi những người thân yêu, xã hội mất đi những cống hiến, những người lao động. May mắn hơn, có những người chỉ gặp phải thương tích nhẹ. Tuy nhiên, trong số đó cũng có những người phải chịu một cuộc sống đầy khó khăn: mất đi một phần cơ thể, bị tàn tật, sống một cuộc sống hạn hẹp... Tai nạn giao thông là một vấn đề quốc gia, ảnh hưởng xấu đến nhiều khía cạnh của cuộc sống: trước hết là ảnh hưởng lâu dài đến tâm lý. Gia đình có người thân chết hoặc bị thương nặng về tinh thần, tình cảm; gây ra lo lắng, hoang mang cho người tham gia giao thông. Ngoài ra, tai nạn giao thông cũng gây ra sự rối loạn trong trật tự an ninh: giao thông ùn tắc, kẹt xe; kẻ xấu lợi dụng để móc túi, cướp giật... Tai nạn giao thông gây ra thiệt hại lớn về kinh tế bao gồm: chi phí mai táng cho người chết, chi phí điều trị y tế cho người bị thương, thiệt hại về phương tiện giao thông, cơ sở hạ tầng, chi phí khắc phục, chi phí điều tra...

Làm thế nào để có giải pháp đảm bảo an toàn giao thông, đặc biệt là đối với lứa tuổi học sinh? Đầu tiên, việc học sinh tham gia học tập về luật giao thông ở trường, lớp và nắm vững hơn về vấn đề này là vô cùng quan trọng. Họ là những người trẻ tuổi của đất nước, cần có hiểu biết về giao thông để có thể đảm bảo an toàn, tránh xa những tai nạn không mong muốn. Chỉ khi hiểu biết về luật pháp, chúng ta mới tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn giao thông: không vi phạm, không vi phạm, không lái xe mà không có bằng lái, không vượt đèn đỏ, không phá hoại công trình giao thông... Chỉ khi hiểu biết về luật pháp, chúng ta mới có thể truyền bá luật giao thông cho mọi người, giao tiếp với gia đình, tham gia các hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông, tham gia các đội ngũ tình nguyện bảo đảm an toàn giao thông...

Nhà trường cần tích hợp nội dung về tuân thủ luật giao thông vào nội dung nội quy của nhà trường, vào các môn học và là một trong các tiêu chí đánh giá hoạt động năm học. Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy an toàn giao thông theo quy định, tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông vào các môn học: Đạo đức, Tiếng Việt, Tự nhiên xã hội... và các hoạt động của nhà trường; kêu gọi học sinh, sinh viên hạn chế sử dụng phương tiện giao thông cá nhân... Tạo điều kiện để giáo dục thanh thiếu nhi, mầm non, mầm non hình thành ý thức pháp lý khi tham gia giao thông, giống như việc hát Quốc ca của mình. Thường xuyên tổ chức các buổi học về quy tắc an toàn giao thông trong các buổi học chính thức và ngoại khóa của các môn. Đồng thời, thực hiện việc kêu gọi vào các buổi lễ chào cờ hàng tuần; mời các chuyên gia về an toàn giao thông đến trò chuyện với học sinh; xây dựng các nhóm làm việc an toàn giao thông tại mỗi lớp do bạn của lớp phụ trách, nhắc nhở và kiểm tra học sinh trong lớp tuân thủ nghiêm ngặt các quy định...

Tổ chức chương trình giáo dục 'An toàn giao thông cho nụ cười của trẻ thơ' cho học sinh lớp 3, 4, 5 và 'An toàn giao thông cho tương lai tươi sáng' cho học sinh lớp 10, 11, 12 tham gia: Hướng dẫn cách đội mũ bảo hiểm đúng cách, cách ngồi an toàn phía sau xe máy, xe đạp. Đây là những kiến thức quan trọng và thực tế gần gũi trong cuộc sống hàng ngày. Khích lệ việc học và giảng dạy về an toàn giao thông trong nhà trường: có thể tổ chức các trò chơi, cuộc thi về an toàn giao thông cho học sinh - sinh viên ở mọi cấp bậc như ghép biển báo giao thông và thử thách trí nhớ... Đây là phương pháp hiệu quả giúp học sinh biết cách tự bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông cùng với nhiều loại phương tiện khác.

Cần coi việc tuân thủ luật giao thông như một trong những tiêu chí cơ bản để đánh giá ý thức đạo đức của học sinh, sinh viên. Đưa việc tuân thủ Luật Giao thông Đường bộ trở thành một tiêu chí để đánh giá đạo đức của học sinh, cũng như một tiêu chí để đánh giá thành tích của nhà trường.

Một điều cần lưu ý trong việc tìm kiếm giải pháp đảm bảo an toàn giao thông là vấn đề xây dựng văn hoá giao thông trong văn hoá học đường. Cần bắt đầu xây dựng một môi trường văn hoá giao thông lành mạnh với các tiêu chuẩn, mô hình cụ thể để thúc đẩy hành vi có văn hóa, tuân thủ pháp luật khi tham gia giao thông. Vậy văn hoá giao thông là gì? Văn hoá giao thông thể hiện qua nhiều khía cạnh, trong đó, người tham gia giao thông tự giác tuân thủ các quy định của pháp luật, chịu trách nhiệm nghiêm túc nếu vi phạm, ứng xử lịch sự, văn minh khi có va chạm là thái độ có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng xã hội. Xây dựng văn hoá giao thông là phải tập trung vào việc nâng cao ý thức, thay đổi tư duy của người tham gia giao thông: cần phải tôn trọng pháp luật. Nhà văn Mác-xim Gorki đã từng nói:

'Văn hoá có mục đích là giúp con người hiểu rõ bản thân, nâng cao lòng tự tin và nuôi dưỡng khát vọng về chân lí. Nó đánh thức trong tâm hồn sự kiêng nhẫn, lòng tự trọng, lòng dũng cảm và khuyến khích con người trở nên mạnh mẽ và khích lệ cuộc sống bằng tinh thần cao quý của cái đẹp'.

Trong thời gian gần đây, vấn đề an toàn giao thông là một điểm nóng thu hút sự quan tâm đặc biệt từ dư luận với những tổn thất mà tai nạn giao thông gây ra. Đây là lời cảnh báo cho tất cả những người tham gia giao thông, cũng như lời nhắc nhở cho học sinh: hãy tuân thủ nghiêm ngặt luật giao thông và thúc đẩy mọi người tuân thủ chặt chẽ để bảo vệ an toàn cho bản thân và hạnh phúc cho gia đình với khẩu hiệu:

'An toàn là bạn, tai nạn là kẻ thù'.

Bài làm mẫu số 2

Suốt một thời gian dài, an toàn giao thông luôn là một vấn đề quan trọng được cả xã hội quan tâm. Tuy nhiên, hiện nay, số vụ tai nạn giao thông đang tăng cả về số lượng và mức độ nghiêm trọng. Tình hình an toàn giao thông ở đất nước ta hiện nay đã đạt vào mức độ báo động đỏ. Vậy, làm thế nào để đảm bảo an toàn giao thông? Đây là câu hỏi lớn đang chờ đợi được giải quyết và thực hiện thông qua hành động của mọi người.

'Bi kịch quốc gia' là một cụm từ cảm xúc khi nói về tình hình giao thông hiện nay ở nước ta. Theo các con số gần đây, trung bình mỗi ngày có 24 người tử vong, hơn 60 người bị thương vẹo suốt đời vì tai nạn giao thông. Những con số này làm cho chúng ta không khỏi suy tư, suy nghĩ về trách nhiệm của toàn bộ cộng đồng trong việc bảo đảm an toàn giao thông.

Tai nạn giao thông để lại những hậu quả vô cùng nặng nề. Tai nạn giao thông gây ra nhiều tổn thất về người và của, khiến những thương tật vĩnh viễn hoặc có thể cướp đi mạng sống của con người chỉ trong một phút sơ sẩy. Không chỉ vậy, tai nạn giao thông còn để lại nỗi đau thương, mất mát trong lòng những người có nạn nhân mất vì tai nạn giao thông. Hạnh phúc gia đình tan vỡ, người thân mất đi một người trụ cột, mất đi một bàn tay đảm đang thu vén gia đình. Tai nạn giao thông không chỉ gieo rắc đau thương, mà còn gây ra những tổn thất nặng nề về tinh thần và vật chất cho toàn xã hội. Nhiều người nước ngoài khi đến du lịch Việt Nam thường sợ hãi mỗi khi phải đi qua đường vì tình trạng xe cộ đông đúc, vượt đèn đỏ, lạng lách, đánh võng diễn ra thường xuyên và phổ biến. Vì thế, giao thông đang trở thành một trở ngại lớn cho vấn đề phát triển du lịch ở nước ta.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông, nhưng đa số chúng xuất phát từ ý thức của những người tham gia giao thông. Những người thiếu ý thức thường vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, chen lấn, đẩy nhau trên đường. Một số thanh niên tụ tập tổ chức đua xe trái phép, lái xe với tốc độ cao gây nguy hiểm cho người tham gia giao thông. Đồng thời, việc sử dụng rượu bia, có nồng độ cồn trong máu cao quá mức quy định cũng là một nguyên nhân gây ra những vụ tai nạn giao thông không đáng có. Ngoài ra, một nguyên nhân khác là do cơ sở hạ tầng giao thông ở nước ta còn kém, những con đường quốc lộ còn chứa đựng nhiều nguy hiểm từ các ổ voi, ổ gà, các khu vực miền núi có địa hình nguy hiểm, các vùng sâu vùng xa chưa được quan tâm đúng mức.

Góp phần vào việc giảm thiểu tai nạn giao thông là trách nhiệm của tất cả mọi người, đặc biệt là những người trẻ. Chúng ta cần tích cực học hỏi, nắm vững luật lệ, quy định về an toàn giao thông ở trường học. Ngoài ra, chúng ta cần tuyên truyền cho người thân, bạn bè về hậu quả lớn của tai nạn giao thông, từ đó nâng cao ý thức tuân thủ các quy định khi tham gia giao thông. Mỗi cá nhân đều là một bức tranh mẫu mực để người khác học hỏi và lấy làm gương, vì vậy, chúng ta càng cần phải tuân thủ nghiêm ngặt và đầy đủ các quy định về an toàn giao thông: đội mũ bảo hiểm, không chen lấn, vượt đèn đỏ, giúp đỡ nạn nhân trong tai nạn giao thông...

An toàn giao thông là hạnh phúc của mỗi cá nhân, mỗi gia đình và cả toàn xã hội. Thế hệ trẻ là những nhân lực cốt yếu, là những người

những nhân tương lai của quốc gia. Vì vậy, chúng ta phải đứng đầu trong việc giảm thiểu tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người.

Bài làm mẫu 3

Trong vài năm gần đây, tình hình tai nạn giao thông luôn phức tạp, đặc biệt có xu hướng tăng. Đây là một trong những vấn đề được xã hội quan tâm nhất. Vậy học sinh như chúng ta phải làm gì để đảm bảo an toàn giao thông?

Hàng ngày, chúng ta thường thấy biển hiệu “An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà”. Vậy an toàn giao thông là gì? Đó là việc tuân thủ nghiêm ngặt luật lệ giao thông để bảo đảm an toàn cho bản thân và cộng đồng. Tuy nhiên, việc phớt lờ luật lệ vẫn diễn ra hàng ngày và gây ra những hậu quả đau đớn. Thống kê cho thấy, mỗi ngày có tới 33 người chết vì tai nạn giao thông trên toàn quốc. Đây là một tình hình đáng báo động.

Tai nạn giao thông không chỉ gây ra đau đớn về thể xác mà còn ảnh hưởng đến tâm hồn của nhiều người. Gia đình có người mất do tai nạn giao thông để lại nỗi đau sâu sắc. Cha mất con, vợ mất chồng, con mất cha mẹ… Còn những người phải chịu mệt mỏi suốt đời vì tổn thương cơ thể, tâm thần…

Tai nạn giao thông hiện nay phần lớn là do nguyên nhân chủ quan và khách quan gây ra. Tuy nhiên, nguyên nhân chủ quan chủ yếu bắt nguồn từ ý thức của con người, điều này rất quan trọng. Tai nạn xảy ra ngày càng nhiều không phải là ngẫu nhiên, mà là do việc thiếu hiểu biết về luật lệ và thiếu ý thức của người lái xe. Việc vi phạm như vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm, lái xe khi say rượu ngày càng gia tăng. Họ không quan tâm đến tính mạng của mình và của những người khác. Ngoài ra, hạ tầng giao thông kém chất lượng cũng góp phần làm tăng tai nạn giao thông.

Tai nạn giao thông không chỉ gây thiệt hại về người và tài sản mà còn làm chậm bước phát triển của xã hội. Những nạn nhân nếu may mắn sống sót cũng sẽ phải đối mặt với nhiều hậu quả như tàn tật, ảnh hưởng đến tinh thần và khả năng lao động, làm gánh nặng cho gia đình và xã hội. Việc trích quỹ phụ cấp để giúp đỡ họ khiến nền kinh tế giảm phát triển, thậm chí thụt lùi. Nó cũng gây ra những vấn đề như ùn tắc, kẹt xe, và tội phạm.

Nhà nước cần tăng cường công cuộc tuyên truyền giáo dục về luật giao thông. Học sinh, sinh viên là tương lai của đất nước cần phải hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc đảm bảo an toàn giao thông. Họ cần tuân thủ nghiêm ngặt luật an toàn giao thông, không vi phạm luật, và tham gia vào việc tuyên truyền cho cộng đồng. Những học sinh tham gia vào các hoạt động bảo đảm an toàn giao thông có vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu ùn tắc và vi phạm giao thông.

Nhà trường cần đưa việc tuyên truyền an toàn giao thông vào nội dung đạo đức học sinh. Cần thực hiện nghiêm ngặt các hoạt động giáo dục về an toàn giao thông, lồng ghép vào bài học và các hoạt động ngoại khóa. Đặc biệt cần phải dạy dỗ các em học sinh về an toàn giao thông để họ biết cách bảo vệ bản thân và người thân.

An toàn giao thông là vấn đề nóng được mọi người quan tâm gần đây. Nắm vững luật giao thông là cách để bảo vệ bản thân và góp phần làm cho xã hội ngày càng phát triển và văn minh hơn.

Một khi xã hội phát triển, cơ sở hạ tầng giao thông cũng được nâng cao, đường phố càng trở nên rộng lớn và đẹp mắt. Tuy nhiên, một sự thật đau lòng là càng nâng cấp đường phố bao nhiêu thì số lượng tai nạn giao thông càng tăng nhanh chóng. Điều này phản ánh một vấn đề nhức nhối mà toàn xã hội đang phải đối mặt.

Mỗi ngày, có hàng chục người chết hoặc bị thương trong các vụ tai nạn giao thông, là một con số đáng lo ngại. Tình hình này đã gây ra sự lo ngại trong dư luận, với hàng trăm vụ tai nạn và hàng chục vụ tử vong hoặc thương tật. Điều này đặc biệt phổ biến ở các thành phố lớn với dân số đông đúc.

Tai nạn giao thông gây ra nhiều tổn thất về người và tài sản, khiến các gia đình mất đi người thân và xã hội mất đi những lao động viên. Những người bị tai nạn gặp phải nhiều khó khăn và mất mát về cả thể chất và tinh thần.

Có nhiều nguyên nhân phức tạp gây ra tai nạn giao thông, đặc biệt là do ý thức và khả năng của người tham gia giao thông. Việc vi phạm luật lệ và thiếu ý thức giao thông đóng góp vào việc tăng nguy cơ tai nạn. Người tham gia giao thông cần nhận thức rõ trách nhiệm của mình và tuân thủ luật lệ để đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác.

Sự phổ biến của mô tô và xe máy đồng thời với việc thiếu ý thức giao thông là nguyên nhân chính gây ra tai nạn. Cần tăng cường giáo dục và tuyên truyền về an toàn giao thông để mọi người nhận thức được nguy hiểm và tuân thủ quy tắc giao thông.

Tại Việt Nam, vấn đề tai nạn giao thông còn phần nào liên quan đến việc người dân chưa hiểu biết đầy đủ về luật giao thông và thiếu sót về cơ sở vật chất.

Luật giao thông vẫn chưa được phổ biến rộng rãi đến với người dân. Họ thường xuyên vi phạm như rải rác rơm, lúa lên đường cao tốc, đường quốc lộ. Điều nguy hiểm hơn là khi họ vô tư xâm nhập phần đường dành cho xe ô tô và xe máy.

Cơ sở vật chất cho giao thông vẫn còn nhiều bất cập. Phương tiện giao thông có thể gặp phải những thiếu sót như xe đạp không có phanh, xe máy không có đèn. Đồng thời, hệ thống đường xá, cầu cống cũng cần được nâng cấp để đảm bảo an toàn giao thông.

Trong các nước phát triển, tình trạng tai nạn giao thông đã được giảm thiểu đáng kể nhờ vào việc xây dựng cơ sở vật chất giao thông tốt và áp dụng nghiêm minh các quy định giao thông. Đồng thời, họ cũng đã phổ biến rộng rãi luật giao thông vào đời sống hàng ngày.

Bài viết mẫu này giới thiệu về tình trạng tai nạn giao thông và nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc phổ biến luật giao thông và cải thiện cơ sở vật chất giao thông.

Câu hỏi 5: Theo bạn, làm thế nào để môi trường sống của chúng ta trở nên xanh, sạch, đẹp hơn?

Phân tích chi tiết

1. Giới thiệu

Tóm tắt ngắn gọn tình hình hiện nay của hành tinh: bị hủy hoại nặng nề... và nguyên nhân chính là sự can thiệp của con người.

2. Nội dung chính

a. Thuyết minh

- Khái niệm môi trường sống của con người rất rộng lớn, bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và nhân tạo xung quanh con người, ảnh hưởng đến cuộc sống, sản xuất, tồn tại và phát triển của con người cũng như các sinh vật khác trên hành tinh.

- Môi trường chia thành hai loại chính: môi trường tự nhiên và môi trường xã hội.

• Môi trường tự nhiên bao gồm các yếu tố tự nhiên như địa hình, địa chất, đất, khí hậu, nước, và sinh vật.
• Môi trường xã hội là tổng thể các mối quan hệ giữa con người, được thể hiện qua luật pháp, thể chế, cam kết và quy định.

- Môi trường sạch đẹp là môi trường không bị ô nhiễm, có vẻ đẹp cao và sự hài hòa...

b. Phân tích - Chứng minh: Tình trạng thu hẹp môi trường sống sạch đẹp, nguyên nhân và hậu quả:

- Thực trạng và nguyên nhân

• Hiện nay chúng ta đang đối mặt với tình trạng nguy cơ ô nhiễm nghiêm trọng của nguồn nước và không khí do sự thiếu trách nhiệm của con người.
• Rừng trên khắp thế giới và tại nước ta đang bị khai thác, đốt cháy quá mức, dẫn đến tình trạng hủy hoại nghiêm trọng.
• Rác thải và xử lý nước thải đang đạt mức độ báo động cao về vấn đề vệ sinh và an toàn...

- Hậu quả:

• Môi trường bị ô nhiễm, gây suy giảm nghiêm trọng chất lượng cuộc sống của con người. Bệnh dịch dễ dàng xuất hiện, gây ra tình trạng căng thẳng và mệt mỏi do môi trường ngày càng trở nên căng thẳng.
• Môi trường ô nhiễm gây tổn thất về mỹ quan tổng thể, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển kinh tế - xã hội...

c. Giải pháp bảo vệ môi trường sống sạch đẹp

- Về mặt xã hội

• Khai thác tài nguyên thiên nhiên phải được thực hiện một cách bền vững, không gây ô nhiễm cho các nguồn nước và không khí, đồng thời bảo vệ bầu khí quyển của Trái Đất.
• Quan tâm và bảo vệ các loài động vật, đặc biệt là những loài đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Tăng cường hoạt động tái tạo môi trường tự nhiên (trồng cây, phục hồi rừng).
• Trong quá trình xây dựng các công trình nhà ở, nhà máy, cơ sở sản xuất, cần tuân thủ và thực hiện đúng các quy định về bảo vệ môi trường, đồng thời xử lý hiệu quả khói thải, nước thải và chất thải công nghiệp.

- Đối với cá nhân:

• Mỗi cá nhân cần thực hiện những hành động cụ thể để góp phần vào việc bảo vệ môi trường sống sạch đẹp.
• Mỗi học sinh phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trong trường học, không vứt rác lung tung ở sân trường và lớp học, thường xuyên tham gia các hoạt động trồng cây được tổ chức bởi nhà trường và cộng đồng địa phương.

3. Tóm tắt

- Trong quá trình phát triển, Việt Nam đang đối mặt với vấn đề nghiêm trọng về ô nhiễm môi trường ...

- Cần thực hiện các biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường một cách toàn diện và thường xuyên, nhằm giảm thiểu những tác động có hại đến môi trường sống, tạo điều kiện cho cuộc sống lành mạnh cho mọi người, ...

Bài văn mẫu 1

Con người đã tồn tại trên Trái đất hàng triệu năm, qua thời gian dài đó, môi trường sống của chúng ta đang gặp nguy hiểm ngày một tăng cao. Đến lúc chúng ta phải hành động để bảo vệ môi trường, bởi bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của chúng ta.

Trước hết, chúng ta cần hiểu rõ về khái niệm môi trường sống. Môi trường sống bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và nhân tạo xung quanh chúng ta, có ảnh hưởng đến cuộc sống và phát triển của con người cũng như thiên nhiên.

Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường là một trong những đề tài nóng bỏng được quan tâm và chú trọng trên các phương tiện truyền thông. Ô nhiễm môi trường, đặc biệt là ô nhiễm môi trường sinh thái do hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người gây ra, đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng, đe dọa sự phát triển bền vững của kinh tế - xã hội và cuộc sống của các thế hệ hiện tại và tương lai.

Chúng ta có nhiều lý do để bảo vệ môi trường. Môi trường không chỉ là nơi sống của con người và sinh vật mà còn là nguồn cung cấp các nhu cầu cơ bản như không khí, nước, đất đai, ánh sáng. Nó cũng là nơi chứa đựng và xử lý các chất thải từ hoạt động của con người. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì môi trường trong lành và cân bằng sinh thái.

Để môi trường sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch và đẹp hơn, mỗi người cần hành động ngay từ bây giờ. Bảo vệ môi trường không khó khăn. Việc đầu tiên là tăng cường nhận thức và hành động đúng đắn.

Bảo vệ môi trường là công việc cấp bách, nhưng cần thời gian để khắc phục tổn thương. Nếu chúng ta cùng nhau đóng góp, môi trường sẽ trở nên xanh, sạch và đẹp hơn.

Bài văn mẫu số 2

Môi trường sống ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của chúng ta. Vấn đề ô nhiễm và biến đổi khí hậu đang trở nên cấp bách. Làm thế nào để cải thiện môi trường?

Môi trường sống bao gồm môi trường tự nhiên và môi trường xã hội. Trong bài viết này, chúng ta chỉ tập trung vào môi trường tự nhiên.

Tình trạng ô nhiễm môi trường đang ngày càng trầm trọng với không khí bị nhiễm bụi, nguồn nước bị ô nhiễm và các thảm họa tự nhiên khác. Những vấn đề này ảnh hưởng nặng nề đến sức khỏe con người.

Nguyên nhân của ô nhiễm môi trường là do tăng nhiệt độ trái đất và ý thức của con người. Rác thải công nghiệp và sự lạm dụng tài nguyên làm môi trường bị ô nhiễm nặng nề.

Để bảo vệ môi trường, cần tăng cường nhận thức và thực hiện biện pháp tái tạo môi trường, cũng như lên án những hành vi gây hại.

Việc giáo dục nhận thức về biến đổi khí hậu và thúc đẩy hành động bảo vệ môi trường là cần thiết. Mỗi người có thể đóng góp bằng cách trồng cây và hạn chế sử dụng túi nhựa.

Cuộc sống của chúng ta phụ thuộc vào môi trường tự nhiên. Bảo vệ môi trường không chỉ là bảo vệ cuộc sống hiện tại mà còn là đảm bảo cho tương lai.

Môi trường ảnh hưởng đến sức khỏe và cuộc sống của con người. Việc phát triển công nghiệp gây ra nhiều vấn đề ô nhiễm, nhưng chúng ta cần phải tìm cách bảo vệ môi trường.

Môi trường bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên xung quanh con người. Ô nhiễm môi trường đang trở thành vấn đề nghiêm trọng do hành động của chúng ta.

Mỗi người cần chấp nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường. Ô nhiễm môi trường gây hậu quả nghiêm trọng cho cuộc sống và sức khỏe của chúng ta.

Mất đi tài nguyên quý giá khiến môi trường bị phá hủy. Chúng ta cần phải hành động để bảo vệ và khai thác tài nguyên một cách bền vững.

Mỗi người có thể đóng góp vào việc bảo vệ môi trường bằng cách phân loại và xử lý rác thải, tiết kiệm nước và hạn chế sử dụng các sản phẩm gây ô nhiễm.

Mỗi cá nhân, mỗi thành viên trong cộng đồng đều có trách nhiệm bảo vệ môi trường. Chúng ta cần nhận thức rằng môi trường là nền tảng cho sự phát triển của chúng ta. Một môi trường sạch đẹp sẽ tạo điều kiện cho cuộc sống bền vững và hạnh phúc.

..........................

Mời các bạn xem chi tiết trong tệp dưới đây!