Danh từ động (Gerunds) trong tiếng Anh là gì? Tính chất và phương pháp sử dụng

Danh từ động (Gerunds) là gì?

Ngữ pháp tiếng anh – danh động từ

Ví dụ:

Lưu ý: Một danh động từ được chuyển sang dạng thức phủ định bằng cách thêm “not” vào trước danh động từ đó (not doing exercise, not going shopping,…).

Ví dụ trong câu:

• Many children are addicted to playing online games. (Rất nhiều trẻ em bị nghiện việc chơi điện tử).

• Reading books can broaden our knowledge. (Việc đọc sách có thể mở rộng kiến thức của chúng ta).

• Eating too much fast food can lead to obesity. (Việc ăn quá nhiều đồ ăn nhanh có thể dẫn đến bệnh béo phì).

• Sometimes I can relax by going. (Thỉnh thoảng tôi có thể thư giãn bằng việc đi mua sắm).

• One way to weaken our health is not doing. (Một cách để làm suy yếu sức khỏe của chúng ta là không tập thể dục)

Sự khác biệt giữa danh từ và danh động từ (Gerunds)

Danh từ có thể theo sau các từ hạn định (determiners) như mạo từ (articles), số từ, lượng từ  (quantifiers). Tuy nhiên danh động chỉ đứng một mình và không đi kèm với những từ này.

Lý do cho sự khác biệt này là danh từ có thể được dùng để nói về người, vật, sự việc cụ thể, còn các danh động từ được dùng để nói về các hành động chung.

Xét các ví dụ về các cách sử dụng đúng/sai của danh từ và danh động từ:

2. Sau danh động từ có thể có tân ngữ nhưng sau danh từ thì không.

Tuy có thể sử dụng như một danh từ trong câu, các danh động từ về bản chất vẫn được dùng để chỉ các hành động thay vì người hay vật, và vì vậy vẫn có thể tác động đến một đối tượng khác (tân ngữ).

Ví dụ:

Xét các cụm từ sau: “reading books” (việc đọc sách), “watching TV” (việc xem phim), “buying new clothes” (việc mua quần áo mới).

• Building a strong economy is not an easy task. (Xây dựng một nền kinh tế vững mạnh không phải là điều dễ – Hành động “Building” tác động đến tân ngữ “a strong economy”).

• Establishing new schools is necessary. (Việc mở thêm các trường học là cần thiết – Hành động “establishing” tác động đến tân ngữ “new schools”).

• What they need to do now is practicing their new song. (Việc họ cần làm bây giờ là luyện tập bài hát mới – Hành động “practicing” tác động đến tân ngữ “their new song”).

Các danh từ thông thường, mặt khác, được dùng để chỉ người, vật hoặc sự vật trừu tượng và vì vậy không thể tác động đến một đối tượng khác (hay một tân ngữ).

3. Trạng từ bổ nghĩa cho danh động từ, tuy nhiên danh từ được bổ nghĩa bởi tính từ.

Như đã đề cập ở trên, các danh động từ được sử dụng để chỉ hành động, thay vì người, vật giống như danh từ. Vì vậy, danh động từ sẽ được bổ nghĩa bởi một trạng từ (để chỉ cách thức, tần suất hoặc mức độ của hành động) thay vì một tính từ (để chỉ đặc điểm, tính chất, nguồn gốc, … của người hoặc vật).

Ví dụ:

Vai trò và cách sử dụng của danh động từ trong câu

Danh động từ làm chủ ngữ

Danh động từ có thể đứng đầu câu với vai trò chủ ngữ.

Ví dụ:

• Smoking can lead to lung cancer. (Việc hút thuốc có thể dẫn đến ung thư phổi).

• Listening to music helps her relieve stress. (Việc nghe nhạc giúp cô ấy giải tỏa căng thẳng).

• Working overtime makes her tired. (Việc làm quá giờ làm cho cô ấy mệt mỏi).

• Not passing the exam makes him sad. (Việc không đậu kỳ thi làm cho anh ấy buồn).

• Driving carelessly is one of the reasons for this accident. (Việc lái xe bất cẩn là một trong những nguyên nhân dẫn đến vụ tai nạn này).

Lưu ý: Danh động từ luôn luôn được xem như một danh từ số ít và vì vậy động từ theo sau luôn được chia ở ngôi thứ 3, số ít.

Danh động từ làm vị ngữ (predicate)

Danh động từ có thể đứng sau động từ to be để bổ nghĩa cho chủ ngữ của câu.

Ví dụ:

• My hobby is watching films. (Sở thích của tôi là xem phim).

• Your duty is taking care of the children. (Nhiệm vụ của bạn là chăm sóc những đứa trẻ).

Danh động từ đứng sau giới từ (in, on at,…), cụm động từ (take up, give up,…)

Ví dụ:

• I’m interested in going swimming. (Tôi thích đi bơi.)

• She is good at drawing. (Cô ấy giỏi việc vẽ.)

• You should concentrate on driving the car. (Bạn nên tập trung vào việc lái xe.)

• I give up learning how to cook. (Tôi từ bỏ việc học nấu ăn.)

Danh động từ đứng sau các liên từ chỉ thời gian (after, before, when,…)

Khi các liên từ chỉ thời gian liên kết 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ, mệnh đề đi sau liên từ sẽ được rút gọn chủ ngữ và chỉ giữ lại dạng thức động từ thêm -ing, là danh động từ.

Ví dụ:

• After I finish my homework, I will go to bed. (Sau khi tôi hoàn thành xong bài tập về nhàm tôi sẽ đi ngủ).

Trong ví dụ trên, liên từ “after” nối 2 mệnh đề chỉ hành động của cùng một chủ ngữ là “I”- tôi, do đó mệnh đề đi liền sau after có thể được lược bỏ chủ ngữ, và động từ lúc này được chuyển qua danh động từ “V-ing” như sau:

• After finishing my homework, I will go to bed. (Sau khi làm xong bài tập về nhà, tôi sẽ đi ngủ.)

Một số ví dụ khác trong câu:

• When I went to work, I saw my friend on the street. (Khi tôi đi làm, tôi gặp bạn tôi trên đường.)

⇒ When going to work, I saw my friends on the street. (Khi đi làm, tôi gặp bạn tôi trên đường.)

• The number of people visiting Vietnam saw an increase before it decreased significantly in the year 2017. (Số lượng người đến du lịch Việt Nam nhìn thấy một sự gia tăng trước khi nó giảm mạnh vào năm 2017.)

The number of people visiting Vietnam saw an increase before decreasing significantly in the year 2017.

• In the first stage of the brick production, after clay is dug from the ground, it is placed onto a metal grid. (Ở giai đoạn đầu tiên của quá trình sản xuất gạch, sau khi đất sét được đào lên từ mặt đất, nó được đặt lên một tấm lưới kim loại)

In the first stage of the brick production, after being dug from the ground, clay is placed onto a metal grid. (Ở giai đoạn đầu tiên của quá trình sản xuất gạch, sau được đào lên từ mặt đất, đất sét được đặt lên một tấm lưới kim loại.)

Sau một số động từ hoặc cụm từ động từ

Có một số động từ hoặc cụm từ động từ được theo sau bởi một Gerund.

Ví dụ:

Trần Thị Ngọc Huyền