Đáp Án Chi Tiết Mô Đun 4.0 Dành Cho Tiểu Học

1. Gợi ý đáp án cho phần câu hỏi tương tác của Module 4.0 Tiểu học

Chú ý: Các đáp án chính xác sẽ được in đậm và nghiêng để dễ dàng nhận diện đúng đáp án.

I. Chương trình giáo dục phổ thông

1. Lựa chọn từ phù hợp từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau đây:

Các từ gợi ý: triết lí, mục tiêu, hoạt động, nội dung, tổ chức, đánh giá kết quả, chuyên đề

Nội dung câu hỏi:

Chương trình giáo dục phổ thông bao gồm toàn bộ phương hướng và kế hoạch giáo dục, nêu rõ mục tiêu giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động, cách thức đánh giá kết quả giáo dục cho các môn học, chuyên đề học tập và hoạt động trải nghiệm ở từng lớp và cấp học.

2. Chọn đáp án chính xác nhất

Các cá nhân nào có vai trò thiết yếu trong việc xây dựng Chương trình giáo dục của trường?

Đáp án:

Hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên, học sinh

Hiệu trưởng, tổ trưởng tổ chuyên môn, giáo viên, phụ huynh học sinh

Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên, học sinh

Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trưởng bộ môn, giáo viên

II. Chương trình giáo dục phổ thông 2018

1. Lựa chọn các đáp án chính xác:

Chương trình tổng thể là tài liệu quy định những vấn đề cơ bản và định hướng cho chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm:

Phân phối chương trình

Định hướng cho các nội dung giáo dục bắt buộc

Thời gian dành cho từng môn học và hoạt động giáo dục

Mục tiêu chung của chương trình giáo dục phổ thông và mục tiêu cho từng cấp học

Điều kiện để triển khai chương trình giáo dục

Yêu cầu về phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi cần đạt được

Hệ thống các môn học và hoạt động giáo dục

Quan điểm trong việc xây dựng chương trình

Định hướng về phương pháp giáo dục và cách đánh giá kết quả học tập

2. Trả lời câu hỏi:

Chương trình các môn học và hoạt động giáo dục đóng vai trò gì?

Trả lời: Chương trình môn học và hoạt động giáo dục quy định vai trò và vị trí của từng môn học và hoạt động trong việc đạt được mục tiêu giáo dục phổ thông. Nó nêu rõ mục tiêu, yêu cầu, và nội dung giáo dục chủ yếu của từng môn học và hoạt động tại các lớp học hoặc cấp học khác nhau trên toàn quốc. Chương trình này hướng dẫn việc dạy học, phương pháp, hình thức tổ chức, và cách đánh giá kết quả học tập. Ngoài ra, chương trình môn học còn là cơ sở để xây dựng sách giáo khoa, tài liệu học tập và nội dung giáo dục địa phương của trường học.

III. Nội dung giáo dục địa phương

1. Chọn từ phù hợp từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau:

Danh sách từ gợi ý: cơ bản, bắt buộc, phổ biến, giáo dục, bồi dưỡng, cốt lõi

Nội dung câu hỏi:

Nội dung giáo dục địa phương bao gồm những vấn đề cơ bản và hiện tại về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp... của khu vực, bổ sung cho chương trình giáo dục bắt buộc chung trên toàn quốc. Mục đích là cung cấp cho học sinh hiểu biết về môi trường sống, bồi dưỡng lòng yêu quê hương và khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề tại địa phương.

2. Phân loại và kéo thả

Phân loại các ý tưởng

* Lưu ý: Dưới đây là đáp án phân loại chính xác của Mytour sau khi thực hiện kéo thả và phân loại trên hệ thống máy tính kiểm tra.

IV. Phát triển chương trình giáo dục phổ thông

1. Chọn câu trả lời chính xác nhất

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thiết kế theo cách mở, trao quyền tự chủ cho địa phương và nhà trường trong việc lựa chọn và bổ sung các nội dung giáo dục, cũng như triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với học sinh và điều kiện của từng địa phương và trường học.

Sai

Đúng

2. Trả lời câu hỏi

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 quy định thời gian học tập cho cấp tiểu học theo hướng nào?

Nhập câu trả lời vào ô dưới đây:

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 quy định thời gian học tập cho cấp tiểu học như sau:

Chương trình quy định thời gian học cho giáo dục tiểu học là 'Dạy học 2 buổi/ngày, không quá 7 tiết/ngày.' Tuy nhiên, chương trình không quy định chi tiết nội dung và kế hoạch giáo dục cho 2 buổi học/ngày ở tiểu học. Bảng kế hoạch giáo dục cấp tiểu học chỉ là phần cốt lõi bắt buộc chung cho toàn quốc. Vẫn còn phần 'mở' cần được định hướng xây dựng về thời gian, nội dung và kế hoạch giáo dục cho việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở tiểu học.

V. Khái niệm về kế hoạch giáo dục ở cấp tiểu học

1. Lựa chọn từ phù hợp từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau:

Danh sách từ gợi ý: áp dụng, duy trì, tuân thủ, cải tiến, điều chỉnh

Nội dung câu hỏi:

Kế hoạch giáo dục của trường tiểu học là áp dụng linh hoạt và sáng tạo chương trình phổ thông vào thực tế của nhà trường để phù hợp. Kế hoạch giáo dục của trường tiểu học tuân thủ các mục tiêu giáo dục và tiêu chuẩn chương trình phổ thông quốc gia cùng yêu cầu giáo dục địa phương của các tỉnh và thành phố. Kế hoạch giáo dục có thể điều chỉnh nội dung, phương pháp, tài liệu, thời gian và hình thức giảng dạy để phù hợp và hiệu quả.

2. Chọn đáp án chính xác nhất

Những cá nhân hoặc nhóm nào tham gia vào việc lập kế hoạch giáo dục cho trường tiểu học?

Trả lời:

Hội đồng giáo dục của trường, nhóm chuyên môn và phụ huynh học sinh

Hiệu trưởng, hội đồng giáo dục trường và nhóm chuyên môn

Hiệu trưởng, nhóm chuyên môn, giáo viên và phụ huynh học sinh

Hội đồng giáo dục nhà trường, nhóm chuyên môn và các giáo viên 

VI. Mục tiêu của việc lập kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học

1. Mục đích của việc lập kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học là gì? 

Nhập câu trả lời vào ô dưới đây: 

Mục đích của việc lập kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học bao gồm những điểm sau:

- Đầu tiên, phát huy sự chủ động, linh hoạt của trường học và khả năng tự chủ, sáng tạo của nhóm chuyên môn, giáo viên trong việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông tiểu học; khai thác và sử dụng sách giáo khoa, tài liệu học tập, thiết bị dạy học một cách hiệu quả và phù hợp; linh hoạt áp dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học để phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh 

- Thứ hai, cải thiện hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục của trường; đảm bảo tính dân chủ, minh bạch, thống nhất giữa các bộ phận trong trường; phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và các cơ quan, tổ chức liên quan trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục của trường. 

VII. Nguyên tắc lập kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học

1. Chọn đáp án chính xác nhất

Phát biểu nào dưới đây KHÔNG phải là nguyên tắc trong việc lập kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học? 

Đảm bảo tính hợp pháp khi xây dựng kế hoạch của trường

Đảm bảo phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh, đặc điểm kinh tế, xã hội, văn hóa của địa phương, điều kiện cơ sở vật chất và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trường học 

Đảm bảo áp dụng các phương pháp khuyến khích sự chủ động của người học 

Đảm bảo đạt được mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học và cấp học, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục

2. Chọn từ phù hợp từ danh sách gợi ý để hoàn thiện nội dung sau đây

Danh sách từ gợi ý: khung kế hoạch, yêu cầu cần đạt, tổng thời gian, mạch kiến thức, tính hệ thống 

Nội dung câu hỏi: 

Một nguyên tắc quan trọng trong xây dựng kế hoạch giáo dục của trường tiểu học là đảm bảo tính logic của mạch kiến thức, sự đồng nhất giữa các môn học và các hoạt động giáo dục, đồng thời bảo đảm tổng thời gian cho các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp với quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học 

3. Trả lời câu hỏi 

Những nguyên tắc nào cần được tuân thủ khi xây dựng kế hoạch giáo dục của trường? 

Nhập câu trả lời vào ô dưới đây: 

Có 06 nguyên tắc cần tuân thủ khi xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường. Các nguyên tắc đó bao gồm: 

+ Nguyên tắc 1: Đảm bảo đạt được mục tiêu giáo dục của từng môn học, lớp học và cấp học, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục 

+ Nguyên tắc 2: Đảm bảo tính logic trong mạch kiến thức, sự đồng nhất giữa các môn học và các hoạt động giáo dục; đồng thời tổng thời gian dành cho các môn học và hoạt động giáo dục phải phù hợp với quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học 

+ Nguyên tắc 3: Đảm bảo phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh, đặc điểm kinh tế, xã hội, văn hóa của địa phương, điều kiện cơ sở vật chất và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nhà trường 

+ Nguyên tắc 4: Đảm bảo việc tổ chức thực hiện kế hoạch tại trường thuận tiện, hỗ trợ hiệu quả cho giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục trong nhà trường 

+ Nguyên tắc 5: Đảm bảo huy động đầy đủ các nguồn lực để xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường; cần có lộ trình và kế hoạch thực hiện chi tiết và khả thi 

+ Nguyên tắc 6: Đảm bảo sự chỉ đạo đồng bộ và sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý giáo dục, các lực lượng bên ngoài và các trường tiểu học 

VIII. Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh 

1. Chọn cặp đúng bằng cách nhấp vào ô bên trái rồi chọn ô bên phải tương ứng 

Kết nối các nội dung ở cột bên phải với các nội dung bên trái sao cho phù hợp với nguyên tắc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường: 

* Lưu ý: Dưới đây là bảng đáp án hoàn chỉnh của Mytour sau khi các ô đã được nối đúng cách: 

2. Chọn đáp án chính xác nhất 

Ý nào sau đây KHÔNG phải là nguyên tắc phân hóa trong dạy học và giáo dục khi xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường?

Câu trả lời: 

Mỗi trường học có đối tượng học sinh đặc thù riêng

Các trường học cần tuân thủ yêu cầu đạt được và hướng dẫn nội dung theo Chương trình giáo dục

Các trường sở hữu đội ngũ giáo viên khác nhau về chất lượng và số lượng 

Mỗi trường có điều kiện cơ sở vật chất và hoàn cảnh địa lý, lịch sử hình thành đặc thù riêng biệt. 

IX. Hướng dẫn cấu trúc kế hoạch giáo dục của trường tiểu học 

1. Kết nối các cặp nội dung bằng cách nhấp vào ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng 

Nối đúng thứ tự để hoàn thiện mục trong định hướng cấu trúc kế hoạch giáo dục của nhà trường

* Lưu ý: Dưới đây là đáp án chính xác của Mytour sau khi đã nối các ô đúng cách: 

Mục 1: Cơ sở xây dựng kế hoạch 

Mục 2: Điều kiện triển khai chương trình học năm 

Mục 3: Các mục tiêu giáo dục trong năm học 

Mục 4: Phương thức tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học 

Mục 5: Các giải pháp thực hiện kế hoạch 

Mục 6: Quy trình tổ chức thực hiện kế hoạch 

Mục 7: Tài liệu bổ sung 

X. Quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục cho nhà trường 

1. Chọn câu trả lời chính xác 

Việc 'xác định rõ ràng, cụ thể các mục tiêu kế hoạch giáo dục; phản ánh các mức độ yêu cầu về trí thức, kỹ năng, thái độ và định hướng giá trị' thuộc bước nào trong quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường? 

Xác định cơ sở để lập kế hoạch giáo dục nhà trường 

Đánh giá tình hình hiện tại và điều kiện thực hiện chương trình học 

Xác định các mục tiêu giáo dục của nhà trường

Lên kế hoạch cho việc tổ chức dạy học các môn học và các hoạt động giáo dục 

2. Trả lời câu hỏi

Các bước cần thực hiện để lập kế hoạch giáo dục cho trường tiểu học là gì?

Nhập câu trả lời vào ô dưới đây:

Để xây dựng kế hoạch giáo dục cho trường tiểu học, cần thực hiện theo 04 bước sau đây: 

Bước 1: Xác định các cơ sở để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường

Bước 2: Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học 

Bước 3: Đặt ra mục tiêu giáo dục của nhà trường

Bước 4: Xây dựng kế hoạch cho việc tổ chức dạy học các môn học và các hoạt động giáo dục 

XI. Thực hiện, đánh giá và điều chỉnh chương trình giáo dục 

1. Chọn đáp án chính xác nhất 

Câu nào dưới đây KHÔNG thuộc quá trình triển khai kế hoạch giáo dục của nhà trường?

Lập thời khóa biểu cho từng học kỳ

Xây dựng kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục với các điều chỉnh hoặc bổ sung 

Thông báo rộng rãi đến các bên liên quan để đảm bảo triển khai hiệu quả

Thực hiện thu thập ý kiến từ các bên liên quan và hoàn chỉnh báo cáo cho Hội đồng trường theo yêu cầu 

Lên kế hoạch cho các bài giảng và hoạt động giáo dục 

2. Lựa chọn từ phù hợp từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau:

Chọn từ phù hợp từ gợi ý để hoàn thành nội dung dưới đây

Danh sách các từ khóa: điều chỉnh, vận dụng, kế hoạch bài dạy, giáo viên, tổ chuyên môn, quan sát, sổ đầu bài 

Nội dung câu hỏi

Hiệu trưởng giám sát việc thực hiện kế hoạch giáo dục hàng tuần thông qua kiểm tra sổ đầu bài, dự giờ thăm lớp, quan sát hàng ngày, và kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên. Mỗi phần của kế hoạch giáo dục cần được tổ chuyên môn giám sát và đánh giá, để có thể điều chỉnh kịp thời, đảm bảo thực hiện nghiêm túc và chất lượng kế hoạch giáo dục 

XII. Vai trò của giáo viên trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường 

1. Lựa chọn đáp án chính xác nhất 

Trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, giáo viên có vai trò gì? 

Trực tiếp soạn thảo khung kế hoạch giáo dục của nhà trường

Tổ chức và điều hành quá trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường 

Đưa ra ý kiến, thực hiện và đánh giá hiệu quả của kế hoạch giáo dục của nhà trường 

Giám sát việc triển khai kế hoạch giáo dục của nhà trường 

2. Trả lời câu hỏi 

Những khó khăn nào có thể phát sinh khi xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường? 

Nhập câu trả lời vào ô dưới đây:

Khi thực hiện kế hoạch giáo dục, nếu gặp phải khó khăn hoặc vấn đề chưa được giải quyết, giáo viên thường ngại đưa ra ý kiến phản hồi với lãnh đạo và tự mình tìm cách khắc phục, điều này do tâm lý e ngại 

Hiện tại, học sinh thường đổ lỗi cho giáo viên về các vấn đề gặp phải, dẫn đến việc giáo viên âm thầm chịu đựng và ít tương tác với các bên liên quan. Để cải thiện, cần thay đổi môi trường giáo dục và xã hội để gạt bỏ tâm lý này và tạo điều kiện cho sự hỗ trợ tích cực 

2. Gợi ý đáp án cho Module 4.0 Tiểu học, phần Bài tập cuối khóa

Phần này sẽ bao gồm 10 câu hỏi từ ngân hàng câu hỏi thi, Mytour sẽ cung cấp 10 câu hỏi và đáp án trong hệ thống hiện tại: 

1. Chọn cặp phù hợp bằng cách nhấp vào ô bên trái rồi chọn ô tương ứng bên phải 

Sắp xếp đúng thứ tự các bước trong quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường: 

Câu trả lời sau khi sắp xếp: 

Bước 1: Xác định cơ sở để lập kế hoạch giáo dục cho trường học 

Bước 2: Đánh giá tình hình hiện tại và điều kiện thực hiện chương trình học trong năm học 

Bước 3: Xác định mục tiêu giáo dục của trường học 

Bước 4: Lập kế hoạch tổ chức dạy học các môn và hoạt động giáo dục 

2. Điền hoặc chọn từ phù hợp vào chỗ trống 

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 định hướng phát triển chương trình giáo dục theo cách: 'Các trường xây dựng kế hoạch giáo dục riêng phù hợp, linh hoạt với điều kiện và hoàn cảnh địa phương, đảm bảo mục tiêu và chất lượng giáo dục'. 

3. Chọn đáp án chính xác nhất

Lựa chọn năng lực nào dưới đây không được nâng cao khi giáo viên và nhân viên tham gia vào việc xây dựng kế hoạch của nhà trường? 

Giáo viên mở rộng kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu và khuyến khích học sinh chủ động tiếp thu kiến thức mới, ứng dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn

Giáo viên nghiên cứu kỹ mục tiêu, yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực và nội dung dạy học, cải tiến phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá tích cực của môn học/hoạt động giáo dục 

Xây dựng các tiêu chí quan trọng để đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông 

Giáo viên lập kế hoạch tự học và hỗ trợ đồng nghiệp trong việc xây dựng, điều chỉnh, và tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục nhằm phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh 

4. Chọn các đáp án chính xác 

Chọn các quan điểm không chính xác (có thể chọn nhiều đáp án) về nguyên tắc đảm bảo tính thuận lợi trong tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục tại trường, cũng như trong giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh: 

Kế hoạch giáo dục của trường tiểu học cần đáp ứng yêu cầu tích hợp các nội dung giáo dục cập nhật, phản ánh xã hội và thời đại đa dạng, phong phú 

Các hoạt động theo chủ điểm giáo dục hàng tháng cần được xây dựng dựa trên nguyên tắc phát triển các hình thức hoạt động đồng nhất giữa các lớp học 

Các hoạt động trong kế hoạch giáo dục của trường tiểu học luôn nhằm mục tiêu củng cố và làm sâu sắc thêm kiến thức từ các môn học 

Kế hoạch giáo dục cũng cần phản ánh những đổi mới tích cực trong phương pháp tổ chức hoạt động để nâng cao và phát huy vai trò chủ động của học sinh 

Kế hoạch giáo dục tại trường tiểu học cần đảm bảo tính đồng bộ, tuân thủ nghiêm ngặt và hạn chế việc cập nhật các nội dung giáo dục đã quy định 

Nội dung các hoạt động theo chủ điểm giáo dục hàng tháng cần được thiết kế theo nguyên tắc phát triển từ các hoạt động đơn giản ở lớp đầu cấp đến các hoạt động phức tạp hơn ở lớp cuối cấp tiểu học 

5. Điền hoặc chọn từ phù hợp vào chỗ trống 

Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào các khoảng trống: 

Hiệu trưởng tổ chức kế hoạch thời gian cho các hoạt động giáo dục củng cố và nâng cao, bao gồm các hình thức trải nghiệm, tham quan, hoạt động xã hội, và tìm hiểu văn hóa địa phương, sao cho phù hợp với kế hoạch chương trình các môn học, hoạt động giáo dục và điều kiện cụ thể của trường; tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm, áp dụng kiến thức đã học và phát huy năng lực trong thực tiễn. 

6. Lựa chọn đáp án chính xác nhất

Kế hoạch giáo dục của trường tiểu học có thể bao gồm các thành phần cơ bản sau: 

Căn cứ xây dựng kế hoạch, điều kiện thực hiện, mục tiêu, nội dung các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, cũng như giải pháp và tổ chức thực hiện 

Căn cứ xây dựng kế hoạch, điều kiện thực hiện, mục tiêu, tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, cùng với kế hoạch và tổ chức thực hiện 

Căn cứ xây dựng kế hoạch, điều kiện thực hiện, yêu cầu đạt được, tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, cùng giải pháp và tổ chức thực hiện 

Căn cứ xây dựng kế hoạch, điều kiện thực hiện, mục tiêu giáo dục của năm học, tổ chức các môn học và hoạt động giáo dục trong năm học, cũng như giải pháp và tổ chức thực hiện 

7. Lựa chọn đáp án chính xác nhất 

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thiết kế theo hướng linh hoạt với các điểm thực hiện sau:

Chỉ quy định các nội dung giáo dục cơ bản, định hướng chung về yêu cầu cần đạt và thời gian giáo dục, không quy định chi tiết nội dung và kế hoạch giáo dục cho hai buổi học mỗi ngày 

Chỉ quy định các nội dung giáo dục cơ bản, định hướng chung về yêu cầu cần đạt; đồng thời quy định cụ thể thời gian, nội dung và kế hoạch giáo dục cho hai buổi học mỗi ngày 

Chỉ quy định các nội dung giáo dục cơ bản, định hướng chung về yêu cầu cần đạt và thời gian giáo dục; không quy định chi tiết nội dung và kế hoạch giáo dục cho hai buổi học mỗi ngày 

Chỉ quy định các nội dung giáo dục cơ bản, định hướng chung về yêu cầu cần đạt, không quy định thời gian, nội dung và kế hoạch giáo dục cho hai buổi học mỗi ngày. 

8. Chọn các cặp tương ứng bằng cách nhấp vào ô bên trái và sau đó vào ô bên phải phù hợp

Bảng đáp án chính xác: 

9. Chọn đáp án chính xác nhất 

Xây dựng kế hoạch giáo dục cho trường học nhằm phát huy quyền tự chủ và trách nhiệm của trường tiểu học, thể hiện qua việc các cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng tham gia vào quá trình xây dựng, thực hiện và giám sát kế hoạch giáo dục của nhà trường

Đúng 

Sai

10. Chọn đáp án chính xác nhất 

Nguyên tắc đảm bảo tính nhất quán, đồng bộ, và sự phối hợp chặt chẽ trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, thể hiện qua việc tuân thủ chỉ đạo và hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục cấp trên cùng sự tham gia của các bên liên quan trong và ngoài nhà trường từ giai đoạn thiết kế đến thực hiện kế hoạch

Sai 

Đúng 

Trên đây là toàn bộ thông tin về Đáp án Module 4.0 Tiểu học đầy đủ và chính xác nhất do Mytour soạn thảo, cung cấp để quý khách tham khảo. Chúng tôi hy vọng rằng những thông tin này sẽ hữu ích trong quá trình kiểm tra và đánh giá chất lượng kế hoạch giảng dạy Tiểu học của quý khách