Đề cương ôn tập giữa kỳ 1 môn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Ôn tập giữa kỳ 1 Giáo dục công dân 6 năm học 2023 - 2024

Đề cương ôn tập giữa kỳ 1 môn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống tổng hợp những kiến thức quan trọng, cùng với các dạng bài tập, giúp học sinh ôn thi giữa kỳ 1 năm học 2023 - 2024 đạt kết quả cao.

Đồng thời, cũng hỗ trợ thầy cô trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập giữa kỳ 1 theo chương trình mới. Bên cạnh đó, có thể tham khảo đề thi giữa kỳ 1 môn Giáo dục công dân 6 sách KNTT. Mời thầy cô và học sinh cùng theo dõi bài viết dưới đây của Mytour:

Lý thuyết ôn thi giữa kỳ 1 GDCD 6 KNTT

1. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng tộc

• Tiết lộ một số phong tục truyền thống của gia đình, dòng họ.
• Thuyết minh một cách độc đáo ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.
• Biết bảo tồn, khai thác truyền thống gia đình, dòng họ qua những hoạt động cụ thể thích hợp hơn

2. Tình yêu thương con người

• Mô tả khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người.
• Biểu diễn giá trị của tình yêu thương con người.
• Thực hiện các hành động biểu lộ tình yêu thương con người.
• Đánh giá thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương của người khác.
• Kết luận về những biểu hiện không phù hợp với tình yêu thương con người

3. Sự chăm chỉ, kiên nhẫn

• Đặt ra khái niệm, biểu hiện của sự chăm chỉ, kiên nhẫn.
• Hiểu rõ ý nghĩa của sự chăm chỉ, kiên nhẫn.
• Thể hiện sự chăm chỉ, kiên nhẫn trong công việc, học tập và cuộc sống hàng ngày.
• Đánh giá được sự chăm chỉ, kiên nhẫn của bản thân và người khác trong học tập, công việc.

Đề ôn tập giữa kỳ 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 chuyên ngành công nghệ thông tin

I. Bài kiểm tra trắc nghiệm

Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được

A. lưu truyền qua thế hệ.
B. thương mại, giao dịch trên thị trường.
C. chính phủ ban hành và thực thi.
D. hậu thế bảo tồn truyền thống.

Câu 2: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và

A. quyền lực.
B. tài chính.
C. của cải.
D. niềm tin.

Câu 3: Trong cuộc sống, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mang ý nghĩa gì?

A. Có nhiều tiền và quyền lực.
B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Thực hiện các tập tục truyền thống lạc hậu.
D. Biểu hiện tính tự do, độc lập.

Câu 4: Học sinh tích cực giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi

A. nỗ lực học tập và rèn luyện.
B. tìm hiểu truyền thống chống giặc.
C. tham gia bảo vệ an ninh địa phương.
D. tích cực lao động sản xuất.

Câu 5: Trong số các hành động sau đây, điều nào cho thấy người công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?

A. Hiểu biết, bảo tồn nghề làm gốm.
B. Sống trong môi trường sạch sẽ và đạo đức.
C. Hỗ trợ tích cực những người nghèo khó.
D. Quảng bá và phát triển nghề truyền thống.

Câu 6: Học sinh cần biết giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ mình trong cuộc sống thông qua những hoạt động

A. tích cực và tích cẩn.
B. lạc quan và không chắc chắn.
C. phản đối và gây hại.
D. không tôn trọng và thiếu trách nhiệm.

Câu 7: Việc cá nhân quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt trong những thời điểm khó khăn là dấu hiệu của

A. lòng nhân ái.
B. tự nhận biết về bản thân.
C. tính siêng năng, kiên trì.
D. sự tự chủ, tự lập

Câu 8: Ý nghĩa của lòng nhân ái là gì

A. tận dụng người khác vì lợi ích cá nhân.
B. giúp đỡ người khác để được tôn vinh.
C. thực hiện những việc tốt đẹp cho người khác.
D. xâm phạm danh dự của người khác

Câu 9: Yêu thương con người là quan tâm, hỗ trợ và thực hiện những việc tốt nhất cho con người, đặc biệt là trong những thời điểm

A. cần tìm kiếm sự nổi tiếng.
B. muốn đạt được lợi ích cá nhân.
C. gặp khó khăn và khốn đốn.
D. với mục đích kiếm lợi

Câu 10: Thuộc tính đạo đức nào sau đây liên quan đến biểu hiện của lòng nhân ái?

A. Tính nhỏ nhen.
B. Ích kỷ
C. Sẵn lòng tha thứ.
D. Thái độ vô cảm

Câu 11: Hành động nào dưới đây không phù hợp với biểu hiện của lòng nhân ái?

A. Quan tâm.
B. Chia sẻ.
C. Hỗ trợ.
D. Thái độ vô cảm

Câu 12: Người có tính cách tự giác, siêng năng, chăm chỉ thường xuyên hoàn thành tốt nhiệm vụ là biểu hiện của phẩm chất

A. tích cực làm việc.
B. tự ti.
C. tự trọng bản thân.
D. lười biếng.

Câu 13: Trái với tính siêng năng, kiên trì là

A. lười biếng, không kiên nhẫn.
B. trung thực, không lấp lửng.
C. Sơ sài, không quan tâm đến chi tiết.
D. chấp nhận mọi thứ, không đòi hỏi cao.

Câu 14: Siêng năng là phẩm chất của con người thể hiện ở thái độ làm việc một cách

A. Thờ ơ, không quan tâm.
B. Chán chường, không phấn đấu.
C. Chăm chỉ, cần cù.
D. Lười biếng, không chịu khó.

Câu 15: Ai tuân thủ đúng phẩm chất siêng năng và kiên trì sẽ vượt qua

A. khó khăn, thách thức.
B. quyền lợi vật chất.
C. quyền lợi tinh thần.
D. thăng tiến trong sự nghiệp.

Câu 16: Ai có phẩm chất siêng năng và kiên trì sẽ có nhiều cơ hội

A. thành công trong đời sống.
B. thu được lợi ích cá nhân.
C. tỏa sáng danh tiếng.
D. tự tin trong môi trường làm việc.

Câu 17: Hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn và phát triển những giá trị tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Bảo tồn mọi phong tục của gia đình.
B. Phê phán nghề truyền thống của gia đình.
C. Tự tin với nghề truyền thống của gia đình.
D. Quảng cáo nghề truyền thống của gia đình.

Câu 18:

A. Loại bỏ những thói quen xấu trong gia đình.
B. Tự hào về danh tiếng của gia đình.
C. Tự tin với nghề truyền thống của gia đình.
D. Tôn trọng danh dự của gia đình.

Câu 19: Hành động nào dưới đây minh họa sự nhận thức và tôn trọng truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Kế thừa, phát triển và tôn vinh.
B. Tự giấu, tự ti và từ bỏ mọi thứ.
C. Xấu hổ, từ bỏ và từ chối.
D. Phê phán, che giấu và giấu kín.

Câu 20: Học sinh tích cực tham gia bảo tồn và phát triển truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi

A. tích cực hỗ trợ người nghèo.
B. tìm hiểu truyền thống chống giặc củ.
C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.
D. tự hào thành tựu học vấn của gia đình.

Câu 21: Ai có hành vi dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân chạy trốn.
B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.
C. Ủng hộ quỹ tiêm chủng.
D. Chia sẻ tin tức giả trên mạng xã hội.

Câu 22: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện đúng hành vi nào sau đây?

A. Đóng góp tiền để hỗ trợ trẻ mồ côi.
B. Giúp bạn nhìn vào bài thi.
C. Thúc đẩy nghề truyền thống.
D. Ủng hộ những người bị trộm cướp tài sản

Câu 23: Hành động nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Quan tâm đến người khác.
B. Cảm thông với người khó khăn.
C. Hi sinh vì người khác.
D. Lạnh lùng khi người khác gặp nạn

Câu 24: Hành động nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện lòng yêu thương con người?

A. Tặng sách để giúp đỡ học sinh khó khăn.
B. Giữ kín việc bạn bè lạm dụng.
C. Chia sẻ ảnh bạn bị đánh trên mạng.
D. Không tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 25: Hành động nào dưới đây góp phần nuôi dưỡng đức tính siêng năng, kiên trì?

A. Làm việc theo sở thích riêng.
B. Không cố gắng khi gặp khó khăn.
C. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu.
D. Chịu đựng thất bại khi làm việc.

Câu 26: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sự siêng năng, kiên trì?

A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ.
B. Chờ đợi không kỳ vọng.
C. Đục nước béo cò.
|D. Chị em đồng lòng.

Câu 27: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của sự siêng năng, kiên trì?

A. Luôn ôn bài trước khi vào lớp.
B. Thường xuyên học bài cũ.
C. Bỏ học để chơi game.
D. Tham gia đua xe trái phép.

Câu 28: Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả như thế nào sau đây?

A. Không thể đạt được thành công trong cuộc sống
B. Sẽ phải đối mặt với cuộc sống khó khăn, thiếu thốn
C. Trở nên ích kỷ và không có đóng góp tích cực cho xã hội
D. Có cuộc sống không đầy đủ ý nghĩa và hạnh phúc

II. PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1 (2 điểm). Trong khu tập thể, bác Thu là một người mạnh mẽ và tử tế. Tuy nhiên, sau khi bị tai nạn giao thông và phải đi lại bằng xe lăn, bác bị một số trẻ con trong khu chế giễu và gọi bác là 'bà chấm phẩy'.

Câu hỏi:

1/ Bạn nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?

2/ Bạn sẽ đưa ra góp ý như thế nào cho các bạn ấy?

Câu 2 (1 điểm).

An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Tuy nhiên, khi gặp bài khó, An thường ngại suy nghĩ và sử dụng sách giải để chép bài một cách nhanh chóng. Khi được hỏi về cách giải, An chỉ trích cách tiếp cận này và khuyên các bạn cùng học cách suy nghĩ và tự giải quyết bài tập để phát triển kỹ năng của mình.

Câu hỏi: Nếu bạn là người thân của An, bạn sẽ tư vấn An như thế nào?

ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

* Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm.

II. PHẦN TỰ LUẬN