Essential paraphrasing techniques in IELTS Writing for Foundation learners

Buzz

Nội dung bài viết

The most basic paraphrasing techniques

Using synonyms

Changing word forms

Converting from active voice to passive voice

Conclusion

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Paraphrasing skills in IELTS Writing tasks 1 and 2 are crucial for using rich vocabulary and avoiding word repetition.
- The article discusses important paraphrasing techniques for Foundation-level learners to improve their IELTS Writing scores.
- Key takeaways include using synonyms, changing word forms, and converting active voice to passive voice.
- Using synonyms involves replacing keywords with similar words without changing the sentence structure.
- Changing word forms helps demonstrate a strong vocabulary and flexibility in language use.
- Converting from active voice to passive voice is useful for creating objectivity and focusing on the action rather than the subject.
- The article concludes by encouraging readers to explore other paraphrasing techniques to enhance their writing skills for the IELTS exam.

Paraphrasing skills (the ability to restate sentences without changing the meaning) in IELTS Writing tasks 1 and 2 are crucial skills that demonstrate your ability to use rich, natural, and flexible vocabulary, avoiding word repetition. Paraphrasing accurately and intelligently is considered a strong writing skill. In this article, the author will discuss some not-too-difficult yet extremely important paraphrasing techniques to help Foundation-level learners improve their IELTS Writing scores.

key techniques for paraphrasing important in ielts writing for foundation learners

Key takeaways
Sử dụng từ đồng nghĩa: Đây là kỹ thuật paraphrase phổ biến và thường được sử dụng trong quá trình diễn đạt lại câu. Thí sinh sẽ xác định từ khóa quan trọng và thay thế chúng bằng từ đồng nghĩa. Thay đổi từ loại: Thí sinh có thể thay đổi từ danh từ sang động từ, động từ sang danh từ, hoặc tính từ sang danh từ, … Chuyển từ thể chủ động sang thể bị động: câu bị động thường được sử dụng với mục đích tạo sự khách quan, tập trung vào hành động và đối tượng nhận hành động, hoặc khi đối tượng thực hiện hành động quá rõ ràng và không cần thiết phải đề cập.

Key takeaways

Sử dụng từ đồng nghĩa: Đây là kỹ thuật paraphrase phổ biến và thường được sử dụng trong quá trình diễn đạt lại câu. Thí sinh sẽ xác định từ khóa quan trọng và thay thế chúng bằng từ đồng nghĩa.
Thay đổi từ loại: Thí sinh có thể thay đổi từ danh từ sang động từ, động từ sang danh từ, hoặc tính từ sang danh từ, …
Chuyển từ thể chủ động sang thể bị động: câu bị động thường được sử dụng với mục đích tạo sự khách quan, tập trung vào hành động và đối tượng nhận hành động, hoặc khi đối tượng thực hiện hành động quá rõ ràng và không cần thiết phải đề cập.

The most basic paraphrasing techniques

Using synonyms

Khi nói đến kỹ năng diễn đạt lại câu, đa phần thí sinh sẽ nghĩ ngay đến cách sử dụng từ đồng nghĩa trong Tiếng Anh để thay thế vào từ khóa quan trọng đã có sẵn trong câu. Đây cũng là “kỹ năng quan trọng nhất” theo như British Council; các thí sinh IELTS nên “xác định từ khóa quan trọng trong câu hỏi và xem từ đồng nghĩa nào có thể phù hợp để thay thế cho các từ khóa đã xác định ở trên”.

Ví dụ: One of the major reasons for increasing levels of air pollution in cities is the development of industry. (1)

Trong câu (1), người viết các định được từ khóa quan trọng là “major”, “reasons”, “increasing”, “cities”, “development”. Từ đó, người viết đã thay thế những từ khóa này bằng từ đồng nghĩa mà không thay đổi trật tự câu. Dưới đây là một số từ đồng nghĩa đã được thay thế:

Main = major
Causes of = reasons for
Rising = increasing
Urban areas = cities
The growth and expansion of = the development of

Câu (1) có thể được diễn đạt lại như sau:

One of the main causes of rising levels of air pollution in urban areas is the growth and expansion of industry. (2)

Đối với kỹ thuật sử dụng từ đồng nghĩa, không nhất thiết phải thay tất cả từ bằng từ đồng nghĩa, bởi có một số từ không nên thay đổi, ví dụ như “air pollution”. Đối với người học Foundation, việc paraphrase được một bài từ khoá quan trọng nhất đã được xem như thành công, không nên đặt nặng vấn đề phải thay đổi toàn bộ vì điều này là không cần thiết.

Xét cho cùng, đây là một kỹ thuật không dễ trong bài thi IELTS Writing, do không phải từ khoá quan trọng nào cũng tìm được từ đồng nghĩa thích hợp. Một ví dụ cho chuyện này có thể kể đến việc mỗi từ có thể có vài từ đồng nghĩa nhưng lại chúng mang sắc thái nghĩa khác nhau. Ví dụ như cùng mang nghĩa Tiếng Việt là “thông minh”, nhưng từ “brainy” sẽ ám chỉ người nào đó mọt sách, còn “wise” sẽ chỉ người khôn ngoan, phán đoán tốt. Do vậy ta cần sử dụng kết hợp cùng cả các kỹ thuật khác khi không thể dùng từ đồng nghĩa thay thế cho các từ khoá chính.

Changing word forms

Theo IELTS Liz (“How to paraphrase successfully in IELTS”), “kỹ thuật thay đổi từ loại giúp thí sinh thể hiện kỹ năng từ vựng tuyệt vời và đạt điểm cao với tiêu chí từ vựng. Kỹ thuật này cho thấy thí sinh hiểu rõ từ vựng và có thể sử dụng từ theo các cách khác nhau”. Thí sinh có thể thay đổi từ danh từ sang động từ, động từ sang danh từ, hoặc tính từ sang danh từ, …

Ví dụ: The line graph shows the consumption of electricity in the UK, France, and Sweden from 1990 to 2000. (3)

Bên cạnh sử dụng từ đồng nghĩa (illustrates = shows, between … and = from … to…), người viết đã đổi danh từ consumption ở câu (3) thành động từ consumed trong câu (4).

Câu (3) có thể được diễn đạt lại như sau:

The line graph illustrates how the UK, France, and Sweden consumed electricity between 1990 and 2000. (4)

Để sử dụng kỹ thuật này, các thí sinh cần nắm rõ Word Family (tập hợp các từ xuất phát từ cùng một gốc) để chuyển linh hoạt giữa các từ loại. Thí sinh có thể làm thêm các bài tập về từ loại để nâng cao vốn từ.

Converting from active voice to passive voice

Nếu như ở Tiếng Việt, cách diễn đạt bị động không quá phổ biến thì trong Tiếng Anh, câu bị động lại được sử dụng nhiều với mục đích tạo sự khách quan, tập trung vào hành động và đối tượng nhận hành động, hoặc khi đối tượng thực hiện hành động quá rõ ràng và không cần thiết phải đề cập. Đây cũng là một kỹ thuật dùng để diễn đạt lại câu thường được sử dụng, đặc biệt là trong dạng bài Writing task 1 miêu tả quy trình sản xuất (man-made process), khi người viết chỉ muốn tập trung vào hành động chứ không phải người thực hiện hành động.

Ví dụ: The government invested over $20 million USD into the development of a new primary school in Hanoi. (5)

Câu (5) có thể được diễn đạt lại bằng cách sử dụng câu bị động như sau:

$20 million USD was invested in the development of a new primary school in Hanoi. (6)

Ở câu (6), người viết muốn nhấn mạnh vào số tiền 20 triệu đô la được đầu tư cho việc xây dựng một trường tiểu học mới ở Hà Nội và ý nghĩa vẫn được giữ nguyên so với câu (5).

Conclusion

This article discusses the three most commonly used techniques for rewriting sentences while maintaining their original meaning, including: using synonyms, changing word forms, and converting active voice to passive voice. Additionally, there are other paraphrasing techniques not mentioned in this article, such as changing the order of words in a sentence or altering sentence structure, which readers can explore further. It is hoped that with the techniques suggested in this article, candidates can confidently improve their sentence rewriting skills and enhance their writing skills in the IELTS exam.

Reference

“Top Five Techniques for Paraphrasing.” British Council, https://www.britishcouncil.vn/en/adults/tips/top-five-paraphrasing-techniques-video-included. Accessed 20 May 2023.

Liz. “Effective Paraphrasing Strategies for IELTS.” IELTS Liz, https://ieltsliz.com/how-to-paraphrase-in-ielts/. Accessed 21 May 2023.

Nội dung từ Mytour nhằm chăm sóc khách hàng và khuyến khích du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không áp dụng cho mục đích khác.

Nếu bài viết sai sót hoặc không phù hợp, vui lòng liên hệ qua email: [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Kỹ thuật sử dụng từ đồng nghĩa là gì và làm sao để áp dụng trong bài thi IELTS Writing?

Kỹ thuật sử dụng từ đồng nghĩa giúp thí sinh thay thế từ khóa quan trọng trong câu mà không làm thay đổi ý nghĩa. Thí sinh cần xác định từ khóa và chọn từ đồng nghĩa phù hợp để nâng cao sự phong phú trong bài viết.

Thí sinh IELTS có thể thay đổi từ loại như thế nào để cải thiện bài viết?

Thí sinh có thể thay đổi từ loại, ví dụ từ danh từ sang động từ, hoặc tính từ sang danh từ. Điều này giúp thể hiện khả năng sử dụng từ vựng linh hoạt và cải thiện điểm từ vựng trong bài viết.

Cách chuyển từ thể chủ động sang thể bị động sẽ giúp thí sinh IELTS đạt điểm cao như thế nào?

Chuyển câu từ thể chủ động sang bị động giúp tạo sự khách quan, tập trung vào hành động và đối tượng nhận hành động. Kỹ thuật này đặc biệt hữu ích trong việc mô tả quy trình sản xuất hoặc những vấn đề cần nhấn mạnh vào kết quả thay vì người thực hiện hành động.

Có cần phải thay thế tất cả từ trong câu khi sử dụng kỹ thuật paraphrase trong IELTS Writing?

Không nhất thiết phải thay toàn bộ từ trong câu khi paraphrase. Thí sinh chỉ cần thay các từ khóa quan trọng bằng từ đồng nghĩa, không cần phải thay đổi tất cả các từ nếu không cần thiết.

Tại sao kỹ thuật chuyển từ thể bị động lại quan trọng trong việc cải thiện kỹ năng paraphrase của thí sinh IELTS?

Kỹ thuật chuyển từ thể bị động giúp làm nổi bật hành động và đối tượng nhận hành động, đồng thời giúp bài viết trở nên khách quan và dễ hiểu hơn. Điều này đặc biệt hữu ích trong các bài mô tả quy trình sản xuất.