Giải Bài 1 Trang 78, 79 SGK Toán 4

Buzz

Đọc tóm tắt

- Hướng dẫn giải bài 1 trang 78, 79 SGK toán 4 về Chia một số cho một tích.
- Đề bài yêu cầu tính giá trị biểu thức với các phép chia và nhân.
- Phương pháp giải bao gồm sử dụng cách 1 và cách 2 để thực hiện phép tính.
- Đáp án cho từng phần bao gồm kết quả chính xác của phép chia.
- Mytour cung cấp hướng dẫn giải bài tập 1 và khuyến khích xem các bài khác để nâng cao kỹ năng giải toán lớp 4.

Giải bài 1 trang 78, 79 SGK toán 4 về Chia một số cho một tích, Tính giá trị biểu thức:

Hướng dẫn giải bài 1 trang 78, 79 SGK toán 4

Đề bài:
Tính giá trị biểu thức:

a) 50 : (2 x 5); b) 72 : (9 x 8); c) 28 : (7 x 2).

Phương pháp giải:
- Sử dụng cách 1: Thực hiện phép tính ở trong ngoặc trước, sau đó tính toán ngoặc ngoài
- Sử dụng cách 2: Phá ngoặc biểu thức a : (b x c) sẽ có dạng a : b : c, sau đó thực hiện phép tính từ trái qua phải.

Đáp án:
a) 50 : (2 x 5) = 50 : 10 = 5

50 : (2 x 5) = 50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5

50 : (2 x 5) = 50 : 5 : 2 = 10 : 2 = 5

b) Kết quả của 72 : (9 x 8) là 72 : 72 = 1

72 : (9 x 8) = 72 : 9 : 8 = 8 :8 = 1

72 : (9 x 8) = 72 : 8 : 9 = 9 : 9 = 1

c) Kết quả của 28 : (7 x 2) là 28 : 14 = 2

Kết quả của phép tính 28 : (7 x 2) là 28 : 7 : 2 = 4 : 2 = 2

Kết quả khác của 28 : (7 x 2) là 28 : 2 : 7 = 14 : 7 = 2.

Mytour vừa hướng dẫn giải bài tập 1 trang 78, 79 SGK toán 4. Bạn cũng có thể xem các bài Giải Bài 2 Trang 78, 79 SGK Toán 4 và Giải Bài 3 Trang 78, 79 SGK Toán 4 để nâng cao kỹ năng giải toán lớp 4 của mình!

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Phương pháp nào được sử dụng để giải bài 1 trang 78, 79 SGK toán 4?

Chúng ta có thể sử dụng hai phương pháp để giải bài tập này. Phương pháp thứ nhất là thực hiện phép tính trong ngoặc trước, sau đó tính toán ngoặc ngoài. Phương pháp thứ hai là biến đổi biểu thức a : (b x c) thành dạng a : b : c và thực hiện phép tính từ trái sang phải.

Tại sao lại phải tính giá trị biểu thức 50 : (2 x 5) theo nhiều cách khác nhau?

Việc tính giá trị biểu thức 50 : (2 x 5) theo nhiều cách khác nhau giúp học sinh hiểu rõ hơn về các quy tắc chia số cho một tích. Điều này không chỉ giúp nâng cao kỹ năng giải toán mà còn phát triển khả năng tư duy logic trong toán học.

Kết quả của phép tính 72 : (9 x 8) là bao nhiêu?

Kết quả của phép tính 72 : (9 x 8) là 1. Bằng cách thực hiện phép chia này theo các cách khác nhau, chúng ta có thể xác nhận kết quả và củng cố kỹ năng tính toán của mình trong toán học.

Có những cách nào để phá ngoặc trong biểu thức toán học?

Để phá ngoặc trong biểu thức toán học, chúng ta có thể sử dụng cách thứ nhất là thực hiện phép tính trong ngoặc trước, hoặc cách thứ hai là chuyển đổi biểu thức thành dạng phân chia từng phần. Cả hai cách này đều mang lại kết quả chính xác khi áp dụng đúng quy tắc.