Buzz
Đọc lại bài văn Lễ rửa làng của người Lô Lô (trích từ Đoàn người thực hiện đến cung kính, thành khẩn) trong sách giáo khoa (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi:
Câu 1
Hãy cho biết ở đoạn trích này tác giả đang nói về”bước” nào trong quá trình tiến hành lễ rửa làng. Theo bạn, tại sao không thể bỏ qua đoạn này khi giới thiệu về một nghi thức lễ hội với các quy tắc và luật lệ của riêng nó?
Phương pháp giải:
Trong đoạn trích, tác giả đề cập đến bước nào trong quá trình lễ rửa làng và lý do không thể bỏ qua đoạn này khi giới thiệu về một nghi thức lễ hội.
Lời giải chi tiết:
+ Trong đoạn trích, tác giả nói về bước “diễu hành” từng nhà trong làng, sau khi lễ cúng tổ tiên diễn ra vào đêm trước.
+ Không thể bỏ qua đoạn này khi giới thiệu về một nghi thức lễ hội vì đây là bước quan trọng trong quy trình của lễ hội mà không thể thiếu.
Câu 2
Đoạn trích miêu tả một “phân cảnh” trong lễ rửa làng. Những chi tiết cụ thể nào được tái hiện ở đây?
Phương pháp giải:
Đề cập đến những chi tiết cụ thể về lễ rửa làng được miêu tả trong đoạn trích.
Lời giải chi tiết:
Đoạn trích đã mô tả chi tiết về các hoạt động trong lễ rửa làng như:
+ Đoàn người thực hiện lễ cúng cho từng gia đình.
+ Các vật phẩm lễ và gia súc, gia cầm được mang theo.
+ Hành trình của đoàn người.
+ Nhiệm vụ của người chịu trách nhiệm lễ cúng.
+ Cách mà từng gia chủ đối xử khi tiếp đón đoàn người thực hiện lễ cúng.
+ Cảm giác màu sắc và âm thanh của hoạt động lễ hội trong làng.
Câu 3
Tìm trong đoạn trích những cụm từ nói về ý nghĩa của các hoạt động cụ thể mà đồng bào Lô Lô thực hiện trong lễ rửa làng. Em suy nghĩ gì về sự cần thiết của việc làm sáng tỏ ý nghĩa các quy tắc, luật lệ được nói tới trong một văn bản thông tin giới thiệu lễ tục?
Phương pháp giải:
Chỉ ra các cụm từ đề cập đến ý nghĩa của các hoạt động cụ thể mà đồng bào Lô Lô thực hiện trong lễ rửa làng. Trình bày suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết của việc làm sáng tỏ các quy tắc, luật lệ được nói tới trong văn bản thông tin.
Lời giải chi tiết:
+ Trong đoạn trích, người ta mô tả các hoạt động của người Lô Lô trong lễ rửa làng như gõ chiêng, gõ trống và cắm hình nhân để đuổi tà khí.
+ Sự làm sáng tỏ ý nghĩa các quy tắc, luật lệ trong văn bản giới thiệu lễ tục giúp người đọc hiểu rõ hơn về các hoạt động lễ hội và phong tục tập quán của vùng miền.
Câu 4
Trong các lễ hội khác mà em đã biết đến, có hoạt động nào mang ý nghĩa tương tự như những hoạt động được mô tả trong đoạn trích?
Phương pháp giải:
Chỉ ra hoạt động trong các lễ hội khác mang ý nghĩa tương tự như những hoạt động được mô tả trong đoạn trích.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ, vào dịp Tết Nguyên Đán, việc mua cây đào để trưng trong nhà cũng mang ý nghĩa đuổi tà ma và mang lại may mắn cho gia đình, tương tự như việc cắm hình nhân trong lễ rửa làng của người Lô Lô.
Câu 5
Hiểu ý nghĩa của các yếu tố hình và nhân từ từ 'hình nhân' và tìm kiếm thêm một số từ có một trong hai yếu tố này.
Phương pháp giải:
Hiểu ý nghĩa của 'hình' và 'nhân' từ 'hình nhân' và tìm kiếm thêm một số từ có một trong hai yếu tố này.
Lời giải chi tiết:
+ Trong từ 'hình nhân', 'hình' đề cập đến hình dáng bên ngoài và 'nhân' đề cập đến con người. Do đó, 'hình nhân' có nghĩa là một hình dáng bên ngoài giống như con người thật.
+ Các từ có yếu tố 'hình' có thể bao gồm: hình ảnh, hình dạng, hình tượng, hình thức, hình thái, hình vẽ, hình họa, hình sự,...
