Buzz
Câu 1
Câu 11 (trang 59, SBT Ngữ Văn 11, tập hai):
(Các câu tự luận 6,7,8, 9 ở SGK, phần Tự đánh giá cuối kì II, trang 149 - 150)
- 6. Đề cập đến tác dụng của các yếu tố vần và nhịp trong đoạn trích đã nói.
- 7. Phân tích yếu tố tượng trưng có trong đoạn trích trên.
- 8. Giải thích ý nghĩa của thuật ngữ “đường thơm” trong đoạn trích đã nêu.
- 9. Xác định cách mà nhà thơ sử dụng các giác quan để diễn tả cảm xúc của mình.
Chiến lược giải:
Sử dụng kiến thức đã học trong học kỳ vừa qua để tổ chức thông tin và làm các bài tập được yêu cầu.
Bản giải chi tiết:
- 6. Các vần trong đoạn thơ được sắp xếp một cách hài hòa, xen kẽ giữa vần bằng và vần trắc như sau:
+ Vần bằng (rơm/ thơm) → vần trắc (tượng/ phượng) → vần bằng (lâu/ sâu) → vần trắc (ngợp/ hợp) → vần bằng (nào/ dao) → vần trắc (chứ/ tự) → vần bằng (đi/ chi)
+ Cách sắp xếp vần này tạo ra âm nhạc dễ nghe, mềm mại, hài hòa, phản ánh tâm trạng lãng mạn, mơ mộng của người viết thơ.
- 7. Ý nghĩa biểu tượng của “đường thơm”.
- 8. Bằng hình ảnh “đường thơm”, tác giả thể hiện cách chuyển đổi cảm giác trong thơ tượng trưng. Đường ở đây không phản ánh qua thị giác (mắt) với đặc điểm như dài, rộng, nắng hay cỏ xanh... mà là con đường trong tâm trí, được cảm nhận thông qua khứu giác (mũi, mùi thơm).
- 9. Trong đoạn thơ, nhà thơ biểu hiện và miêu tả cảm xúc của mình thông qua nhiều giác quan: khứu giác, thị giác, thính giác…
Câu 2
Câu 12 (trang 59, Sách Bài Tập Ngữ Văn 11, tập hai):
Viết dàn ý cho một trong hai đề sau:
Đề 1. Phân tích giá trị văn hóa hoặc triết lí nhân sinh trong một tác phẩm văn xuôi đã học ở Bài 5 và Bài 7 trong sách “Ngữ văn 11”, tập hai
Đề 2. Phân tích và làm rõ đặc điểm bi kịch được thể hiện trong một văn bản đã học ở Bài 8, “Ngữ văn 11”, tập hai.
Phương pháp giải:
Dựa vào kỹ năng lập dàn bài đã học trong chương trình Ngữ văn 11, hãy viết dàn bài cho 1 trong 2 đề mà bạn thích.
Lời giải chi tiết:
Đề 1:
- Xác định vấn đề giá trị văn hóa và triết lí nhân sinh cần được thảo luận trong bài này là gì? Vấn đề đó được đề cập trong tác phẩm nào?
- Tóm tắt nội dung về giá trị văn hóa và triết lí nhân sinh đã xác định theo hiểu biết của bạn.
- Phân tích ý nghĩa của giá trị văn hóa và triết lí nhân sinh đó trong tác phẩm cũng như đối với thực tiễn cuộc sống hiện nay.
- Nhận xét của tôi về ý nghĩa văn hóa và triết lí nhân sinh mà tác phẩm đã truyền đạt.
