Giải Bài tập đọc hiểu: Buổi học cuối cùng trang 12 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều

Buzz

Đọc tóm tắt

- Nhân vật ‘tôi’ trong ‘buổi học cuối cùng’ cảm thấy lo sợ và ngạc nhiên khi gặp thầy Ha-men trang trọng, và khi chứng kiến sự thay đổi trong thái độ học tiếng Pháp, cậu bé cảm nhận được sự quan trọng của môn học.
- Ban đầu, cậu lo lắng khi đến trễ và thấy thầy không giận mà còn nhắc nhở nhẹ nhàng.
- Cậu nhận ra buổi học cuối cùng có ý nghĩa đặc biệt, làm thay đổi hoàn toàn tâm trạng và thái độ của cậu đối với tiếng Pháp.

Câu 1

Câu 1 (trang 12, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Phương án nào là đúng trong việc hiểu nhan đề Buổi học cuối cùng?

A. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển đến trường mới

B. Buổi học kết thúc năm học tại trường của cậu bé Phrăng ở vùng An-dát và Lo-ren

C. Buổi học cuối cùng dạy tiếng Pháp của thầy Ha-men, trước khi trường phải dạy bằng tiếng Đức

D. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng trước khi quân Đức xâm chiếm vùng An-dát và Lo-ren

Phương pháp giải:

Lưu ý nhan đề, đọc kỹ nội dung văn bản

Lời giải chi tiết:

Đáp án B

Câu 2

Câu 2 (trang 12, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Nêu các biểu hiện không bình thường mà cậu bé Phrăng quan sát và cảm nhận về 'buổi học cuối cùng'.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ phần (1), (2) của văn bản và chú ý bối cảnh của buổi học: cảnh sáng, dân làng đọc bản tin, không khí lớp học, cách ăn mặc và thái độ của thầy Ha-men; ngoài lớp học có gì đặc biệt

Lời giải chi tiết:

+ Khung cảnh trường yên bình như một buổi sáng Chúa nhật.

+ Không khí lớp học có điều gì đó khác thường, trang trọng.

+ Thành phần tham gia lớp học cũng khác: có cả những người dân làng, mọi người đều trông buồn rầu, thầy Ha-men ăn mặc trang trọng hơn thường ngày: mặc chiếc áo sơ mi gấp gọn màu xanh, cổ áo lá sen, gấp nếp mịn và đội mũ tròn làm bằng lụa đen thêu mà thầy chỉ đội trong những dịp kiểm tra hoặc trao thưởng.

+ Thái độ của thầy Ha-men cũng khác: Phrăng đến muộn nhưng thầy vẫn nhẹ nhàng nhắc nhở cậu bé vào chỗ. Giọng nói của thầy rất xúc động và trang nghiêm. Thầy đi lên bục giảng với giọng nói nhẹ nhàng và trang nghiêm.

Câu 3

Câu 3 (trang 12, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi 3, SGK) Phân tích một số chi tiết cụ thể (suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ đối với việc học tiếng Pháp) để làm rõ diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” trong “buổi học cuối cùng”.

Phương pháp giải:

Chú ý diễn biến tâm trạng thể hiện qua những suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ đối với việc học tiếng Pháp của chú bé

Lời giải chi tiết:

Ban đầu, cậu bé Phrăng rất lo sợ khi đến trễ trường và gặp thầy Ha-men, nhưng thấy thầy không giận dữ mà còn nhắc nhở dịu dàng. Khi thấy thầy mặc chiếc áo rơ-măng-gốt, cậu ngạc nhiên vì thấy thầy giáo mặc trang trọng hơn bình thường. Cuối cùng, sau khi thầy Ha-men đọc bài và khen ngợi tiếng Pháp, cậu bé đã thay đổi hoàn toàn tinh thần và thái độ học tiếng Pháp, thể hiện sự chăm chỉ và tâm hồn hết sức tập trung và yêu thích môn học.

Tâm trạng và tình cảm của cậu bé đối với tiếng Pháp được thể hiện rõ nhất qua việc cậu nhớ mãi buổi học cuối cùng này.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao cậu bé Phrăng cảm thấy lo sợ khi đến muộn trong buổi học cuối cùng?

Cậu bé Phrăng cảm thấy lo sợ vì việc đến muộn không chỉ là hành động bất lịch sự mà còn tạo áp lực trước thầy Ha-men, người luôn nghiêm khắc với học sinh. Áp lực này khiến cậu bối rối, đặc biệt khi biết rằng đó là buổi học cuối cùng.

Những biểu hiện nào cho thấy không khí lớp học trong buổi học cuối cùng là đặc biệt?

Không khí lớp học trở nên đặc biệt với sự hiện diện của dân làng, tạo ra sự trang trọng và buồn rầu. Thầy Ha-men mặc áo sơ mi gọn gàng và có thái độ khác thường, thể hiện sự nghiêm trọng của buổi học trước khi tiếng Pháp bị thay thế.

Cậu bé Phrăng đã thay đổi như thế nào về thái độ học tiếng Pháp trong buổi học cuối cùng?

Ban đầu, Phrăng không chú tâm vào việc học, nhưng qua sự khen ngợi và động viên của thầy Ha-men, cậu đã thay đổi hoàn toàn. Cảm giác yêu thích và chăm chỉ học tập của cậu đã được khơi dậy, thể hiện sự trân trọng đối với tiếng Pháp.

Nội dung chính của nhan đề Buổi học cuối cùng có ý nghĩa gì đối với cậu bé Phrăng?

Nhan đề Buổi học cuối cùng thể hiện sự chấm dứt của một giai đoạn quan trọng trong cuộc đời Phrăng. Nó không chỉ là sự kết thúc của một năm học mà còn là một bước ngoặt lớn khi cậu phải từ bỏ tiếng Pháp và những kỷ niệm đẹp đẽ liên quan.