Buzz
Trình bày ngắn gọn các bước thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi. Làm thế nào để đồng thuận ý kiến của các thành viên khi thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi?
Câu hỏi 1
Trình bày ngắn gọn các bước thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi.
Phương pháp giải:
Trả lời dựa vào sách giáo khoa
Lời giải chi tiết:
Các bước thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi:
- Bước 1: Chuẩn bị
+ Tạo nhóm và phân công nhiệm vụ
+ Chuẩn bị nội dung cho cuộc thảo luận
+ Đặt ra mục tiêu và thời gian cho cuộc thảo luận
- Bước 2: Thảo luận
+ Trình bày quan điểm
+ Phản hồi lại quan điểm của nhau
+ Đồng thuận quan điểm
Câu 2
Khi thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi, làm thế nào để đạt được sự đồng thuận quan điểm của các thành viên?
Phương pháp giải:
Trả lời dựa vào sách giáo khoa
Lời giải chi tiết:
- Đạt sự đồng thuận bằng các biện pháp:
+ Sử dụng chứng cứ và lý lẽ thuyết phục để bảo vệ quan điểm, đối mặt với sự phản bác từ các thành viên khác
+ Tổng hợp những điểm tương đồng giữa các ý kiến đối lập, đạt được sự đồng thuận từ tất cả thành viên trong nhóm
+ Hoà giải những ý kiến trái chiều, dựa trên việc cân nhắc các điểm mạnh và yếu của từng ý kiến. Trong trường hợp không đạt được đồng thuận, ý kiến cần được lưu lại và tiếp tục thảo luận, làm rõ để đạt được sự đồng thuận.
Câu 3
Thực hiện yêu cầu sau:
Yêu cầu: Trong cuộc họp nhóm cán sự lớp thảo luận về việc lựa chọn hình thức tham gia vào phong trào “Kế hoạch nhỏ” mà trường đang triển khai, có hai ý kiến trái chiều nhau:
a. Tạo quỹ khuyến học của trường bằng cách nuôi heo đất.
b. Trang trí cảnh quan lớp học bằng cách trồng cây cảnh.
Trong vai trò lớp trưởng, bạn hãy dẫn dắt buổi thảo luận nhóm cán sự lớp để đạt được sự đồng thuận về một phương án.
Phương pháp giải:
Dựa vào hướng dẫn về nói và nghe trong sách giáo khoa.
Lời giải chi tiết:
Bước 1: Chuẩn bị
Thành lập nhóm và phân công công việc
Một nhóm nhỏ nên bao gồm khoảng 6 thành viên. Trưởng nhóm chịu trách nhiệm phân công công việc, theo dõi tiến độ và dẫn dắt buổi thảo luận. Thư ký ghi chép ý kiến của các thành viên trong buổi thảo luận.
Chuẩn bị nội dung cho buổi thảo luận
Sau khi tập hợp nhóm cán sự lớp, mời giáo viên chủ nhiệm tham gia. Lớp trưởng thông báo cho các thành viên về vấn đề cần thảo luận. Mỗi thành viên tìm hiểu thông tin về hoạt động “Kế hoạch nhỏ” do trường tổ chức (văn bản kế hoạch, thông tin trên trang web của trường), cũng như các thông tin liên quan đến hai đề xuất,...
Thống nhất mục tiêu và thời gian cho buổi thảo luận
Mục tiêu của cuộc thảo luận là đạt được sự đồng thuận trong việc chọn một đề xuất phù hợp từ hai đề xuất đang gây tranh cãi.
Toàn bộ nhóm đã thống nhất: Thời gian dự kiến cho cuộc thảo luận là bao lâu? Mỗi ý kiến sẽ được thảo luận trong khoảng thời gian nào?
Bước 2: Thảo luận
Trình bày ý kiến
Các thành viên trong nhóm được phân thành hai nhóm nhỏ:
+ Những người ủng hộ việc nuôi heo đất.
+ Những người ủng hộ việc trồng cây cảnh.
Sau đó, đại diện từng nhóm nhỏ trình bày quan điểm của mình để bảo vệ và phản bác ý kiến của nhóm khác.
Thư kí ghi chép lại quan điểm theo mẫu sau:
|
Nuôi heo đất để ủng hộ quỹ khuyến học của nhà trường |
Trồng cây cảnh để làm đẹp cảnh quan lớp học |
|
Ưu điểm |
|
|
Nhược điểm |
Phản hồi các ý kiến
Các thành viên trong nhóm đặt câu hỏi hoặc đưa ra lập luận phản biện về các ý kiến đã được đề cập. Người trình bày phản hồi lại các quan điểm phản biện.
Thống nhất ý kiến
Cả nhóm sẽ lựa chọn phương án thích hợp bằng cách bỏ phiếu theo đa số. Trong trường hợp hai ý kiến có số phiếu bằng nhau, giáo viên chủ nhiệm sẽ quyết định bằng cách bỏ phiếu.
