Giải Bài tập viết trang 36 trong Sách bài tập Ngữ văn lớp 6 - Cánh diều

Buzz

Nội dung bài viết

Bài tập viết trang 36 trong Sách bài tập Ngữ văn lớp 6 - Cánh diều

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Tóm tắt nội dung bài tập viết trang 36 sách Ngữ văn lớp 6 Cánh diều.
- Tóm tắt văn bản "Những phát minh 'tình cờ và bất ngờ'".
- Ưu điểm của cách tóm tắt thông dụng và theo sơ đồ.
- Biên bản buổi thảo luận về hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa.
- Nội dung buổi thảo luận và ý kiến đóng góp của các đội viên.
- Đề xuất giải pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa.
- Kết thúc buổi thảo luận vào lúc 15h45 ngày 02 tháng 03 năm 2022.

Bài tập viết trang 36 trong Sách bài tập Ngữ văn lớp 6 - Cánh diều

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trong Bài tập viết, Sách bài tập trang 36 Ngữ văn lớp 6 Cánh diều, tập 2

(Bài tập thực hành, Sách giáo khoa) Em hãy tóm tắt văn bản Những phát minh 'tình cờ và bất ngờ'.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản và tóm tắt

Lời giải chi tiết:

Tóm tắt nội dung của văn bản Những phát minh 'tình cờ và bất ngờ' theo cách nêu ngắn gọn các thông tin trong bảng:

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trong Bài tập viết, Sách bài tập trang 36 Ngữ văn lớp 6 Cánh diều, tập 2

Theo em, ưu điểm của mỗi cách tóm tắt văn bản (theo cách thông dụng và theo sơ đồ) là gì?

Phương pháp giải:

Nêu ưu điểm của 2 cách: thông dụng và sơ đồ

Lời giải chi tiết:

- Tóm tắt theo cách thông dụng: nhanh gọn, dễ trình bày, dễ đọc.

- Tóm tắt theo sơ đồ: ngắn gọn, sinh động, hấp dẫn, dễ theo dõi.

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trong Bài tập viết, Sách bài tập trang 36 Ngữ văn lớp 6 Cánh diều, tập 2

(Bài tập thực hành, SGK) Để hưởng ứng Ngày Trái Đất 22-4, trong giờ sinh hoạt lớp, lớp em đã tổ chức thảo luận về chủ đề 'hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa'. Em hãy ghi lại biên bản của buổi thảo luận đó. Có thể viết tay hoặc tạo lập văn bản trên máy tính.

Phương pháp giải:

Tự suy nghĩ, tưởng tượng, liên hệ thực tế để trình bày

Lời giải chi tiết:

TRƯỜNG THCS NGHĨA TÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “HẠN CHẾ SỬ DỤNG BAO BÌ NI LÔNG” VÀ “CHẤT THẢI NHỰA”

Thời gian bắt đầu: 14 giờ ngày 02 tháng 03 năm 2022

Địa điểm: Lớp 6A trường THCS Nghĩa Tân

Thành phần tham gia: giáo viên chủ nhiệm, 42 đội viên chi đội 6A

Chủ trì: Trần Minh Nhật - Lớp trưởng

Thư kí: Ngô Lan Anh - Lớp phó học tập

Nội dung sinh hoạt:

(1) Lớp trưởng Trần Minh Nhật đứng lên tổ chức cả lớp thảo luận về chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa'

Về hoạt động thảo luận đưa ra ý kiến về “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông” và “chất thải nhựa”

- Sau khi hoạt động thảo luận, tổ trưởng các tổ đưa ra ý kiến và được tổng hợp lại như sau:

+ Hạn chế tối đa việc sử dụng các sản phẩm nhựa, túi nilon tại đơn vị, thay bằng sản phẩm hữu cơ, sử dụng nhiều lần.

+ Sử dụng quy trình xử lí rác thải “giảm thiểu - tái sử dụng - tái chế”.

+ Tổ chức thu hồi túi ni lông để tái chế.

+ Tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng.

+ Phía địa phương hỗ trợ xây dựng một hệ thống thu gom, tái chế, tái sử dụng túi ni lông

- Ý kiến của một số cá nhân bổ sung:

+ Tổ chức các chương trình thu gom rác thải, sáng tạo, tái sử dụng những rác thải không sử dụng nữa trở thành những đồ vật hữu ích.

+ Bổ sung thùng chứa rác tại các vị trí sản xuất, phân loại rác có thể tái chế với rác thải hữu cơ, dễ phân hủy tại nguồn phát thải.

+ Tổ chức ra quân thu gom rác thải nói chung và rác thải nhựa nói riêng

Buổi sinh hoạt kết thúc lúc 15h45 ngày 02 tháng 03 năm 2022

Thư kí Chủ toạ

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao việc tóm tắt văn bản lại quan trọng trong Ngữ văn lớp 6?

Tóm tắt văn bản giúp học sinh nắm bắt thông tin chính, rèn luyện kỹ năng phân tích và tổng hợp. Điều này rất quan trọng để phát triển khả năng tư duy và viết văn.

Ưu điểm của việc tóm tắt theo sơ đồ là gì?

Tóm tắt theo sơ đồ giúp thông tin trở nên trực quan, sinh động và dễ theo dõi hơn. Phương pháp này cũng hỗ trợ học sinh ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Làm thế nào để tổ chức thảo luận về việc hạn chế sử dụng bao bì nhựa trong lớp?

Để tổ chức thảo luận hiệu quả, lớp cần chuẩn bị nội dung rõ ràng, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên và khuyến khích ý kiến đóng góp từ mọi người.

Chúng ta nên thực hiện những biện pháp nào để giảm thiểu chất thải nhựa?

Chúng ta nên sử dụng sản phẩm hữu cơ, tái chế rác thải nhựa và tổ chức các chương trình thu gom. Điều này giúp bảo vệ môi trường và nâng cao nhận thức cộng đồng.