Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này: Các trường hợp sau liệu có sử dụng câu hỏi tu từ không? Em đưa ra nhận định như thế nào? Và nếu sử dụng, tác dụng của câu hỏi tu từ là gì (nếu có).
Bài 1
Bài 1 (trang 7, SBT Ngữ Văn 8, tập hai):
Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này:
a.Thuyền đậu, thuyền đi, hạ kín mui,
Lưa thưa mưa, biển ấm, chân trời
Chiếc tàu chở đã quay về bến cảng
Khói lẫn màu mây, tưởng như đảo khơi.
(Huy Cận, Mưa xuân trên biển)
b. Lặn lội, thân cò, khi quãng vắng
Eo sèo, mặt nước, buổi đò đông
(Trần Tế Xương, Thương vợ)
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức từ phần Tri thức Ngữ Văn trong sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập hai để áp dụng các khái niệm, đặc điểm, ý nghĩa của biện pháp tu từ đảo ngữ và hoàn thiện bài tập.
Lời giải chi tiết:
a. - Sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ: Lưa thưa mưa biển thay vì mưa biển lưa thưa
- Tác dụng: nhấn mạnh trạng thái “lưa thưa” của mưa biển, làm tăng giá trị biểu cảm và tính tượng hình cho câu thơ, đồng thời giúp cho cách diễn đạt phong phú hơn về âm hưởng.
b. - Áp dụng biện pháp tu từ đảo ngữ: Lặn lội thân cò thay vì thân cò lặn lội và eo sèo mặt nước thay vì mặt nước eo sèo
- Tác dụng: nhấn mạnh sự vất vả của người vợ, tạo ra sự sinh động, gợi cảm và giàu âm hưởng cho diễn đạt.
Bài 2
Bài 2 (trang 7, SBT Ngữ Văn 8, tập hai):
Theo em, các trường hợp sau liệu có sử dụng câu hỏi tu từ không? Em đưa ra nhận định như thế nào? Và nếu sử dụng, tác dụng của câu hỏi tu từ là gì (nếu có).
a. - Bệnh nhân sao rồi
- Anh ta hết đau rồi - Bác sĩ trả lời
Giáo sư nhíu mày:
- Thế thì sao?
Bác sĩ điều trị nhấc mắt lên:
- Anh ta bị mù rồi
(A-zí Nê-xin, Loài vi khuẩn quý hiếm)
b. Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt?
Mắt lão không vầy cũng đỏ hoe
(Nguyễn Khuyến, Thu ẩm)
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức từ phần Tri thức Ngữ Văn trong sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập hai để áp dụng các khái niệm, đặc điểm, ý nghĩa của câu hỏi tu từ và từ đó hoàn thiện bài tập.
Giải thích chi tiết:
|
Trường hợp |
Câu hỏi tu từ |
Cơ sở nhận biết |
Tác dụng |
|
a.- Bệnh nhân ra sao rồi - Anh ta hết đau rồi - Bác sĩ điều trị đáp. Giáo sư nhướng mày: - Thế là thế nào? Bác sĩ điều trị cụp mắt xuống: - Anh ta mù rồi (A-zí Nê-xin, Loại vi trùng quý hiếm)
|
Không |
- Kết thúc bằng dấu chấ hỏi. - Nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời, |
|
|
b.Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt? Mắt lão không vầy cũng đỏ hoe (Nguyễn Khuyến, Thu ẩm)
|
Có |
- Kết thúc bằng dấu chấm hỏi. - Không nhăm mục đích tìm kiếm câu trả lời. |
Bộc lộ cảm xúc của người viết |
