Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 48, 49

Câu 1

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Chuyện của cô bé làng Chăm

            Đông Chiêu nắm chặt cục đất sét trên bàn nhỏ. Bằng đôi bàn tay mềm mại, em biến cục đất sét thành một cái nồi xinh xắn. Điều đặc biệt trong nghề gốm của làng Chăm là không sử dụng bàn xoay, thợ phải đi quanh bàn.

            Trên mảnh đất nhỏ, những chiếc nồi tròn đều như được đúc từ một khuôn, được nắng ấm trước khi nung. Ở quê Đông Chiêu, cách nung đồ gốm cũng độc đáo, không cần lò mà chỉ cần xếp đồ gốm với rơm rạ, củi khô lên đất. Khi có gió, thợ gốm mới châm lửa, chỉ mất khoảng mười lăm đến hai mươi phút để nung chín sản phẩm.

            Đến lúc giờ nghỉ, Đông Chiêu bỏ đất, chuẩn bị cho buổi học tiếp theo. Như nhiều bạn Chăm khác, em không chỉ học mà còn phải giúp đỡ gia đình với những công việc nhẹ nhàng để cải thiện cuộc sống khó khăn. Năm nay, Đông Chiêu sẽ tốt nghiệp tiểu học, nên em phải cố gắng hơn trong việc học hành.

(Hồ Việt Khuê)

a/ Với đôi bàn tay khéo léo, Đông Chiêu đã làm được điều gì với cục đất sét?

b/ Tại sao tác giả so sánh những chiếc nồi mà Đông Chiêu làm ra như đúc từ một khuôn?

c/ Tại sao Đông Chiêu phải vừa học vừa giúp đỡ gia đình làm việc?

d/ Em học được bài học gì từ Đông Chiêu?

Cách giải:

a. Hãy đọc kĩ đoạn văn thứ nhất.

b. Đọc cẩn thận đoạn văn thứ nhất và thứ hai để tìm câu trả lời.

c. Tìm câu trả lời trong đoạn văn thứ ba.

d. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a. Với đôi bàn tay khéo léo, Đông Chiêu đã biến cục đất sét thành một cái nồi xinh xắn.

b. Tác giả so sánh những chiếc nồi mà Đông Chiêu làm ra như đúc từ một khuôn là vì Đông Chiêu là một thợ gốm khéo léo.

c. Đông Chiêu phải vừa học vừa giúp đỡ gia đình làm việc để cải thiện cuộc sống khó khăn của gia đình.

d. Em học được bài học rằng cùng với việc học, em cũng nên dành thời gian để giúp đỡ gia đình với những công việc phù hợp với khả năng của mình.

Câu 3

Điền dấu phẩy vào vị trí phù hợp trong câu sau:

a/ Cậu bé đi ra vườn, hái quả ăn.

b/ Vì trời mưa tớ không đến thăm cậu được.

c/ Ngày mai, tất cả lớp mình đi tham quan.

d/ Người lái buôn mang về chú vẹt mào đỏ chót, lông xanh biếc.

Phương pháp giải:

Dấu phẩy được đặt trong câu mang những tác dụng sau:

- Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

- Ngăn cách trạng ngữ ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

- Ngăn cách các vế câu trong câu ghép

Lời giải chi tiết:

a. Cậu bé đi ra vườn, hái quả ăn.

Dấu phẩy được đặt ở vị trí này có tác dụng ngăn cách các bộ phận cùng là vị ngữ trong câu.

b. Vì trời mưa tớ không đến thăm cậu được.

Dấu phẩy được đặt ở vị trí này có tác dụng ngăn cách trạng ngữ chỉ nguyên nhân với chủ ngữ và vị ngữ.

c. Ngày mai, tất cả lớp mình đi tham quan.

Dấu phẩy được đặt ở vị trí này có tác dụng ngăn cách trạng ngữ chỉ thời gian với chủ ngữ và vị ngữ trong câu.

d. Người lái buôn mang về chú vẹt mào đỏ chót, lông xanh biếc.

Dấu phẩy được đặt ở vị trí này có tác dụng ngăn cách các thành phần cùng chức vụ trong câu.

Câu 4

Khoanh tròn vào các quan hệ từ có trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của chúng:

            Hà Nội là thủ đô của nước ta. Hà Nội đẹp nhất vào mùa thu, khi những cơn gió heo may nhè nhẹ thổi, lá vàng bay bay, và hương cốm thơm ngát đã cho ta cảm giác thật bình yên.

Phương pháp giải:

Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…

Lời giải chi tiết:

Các quan hệ từ có trong đoạn văn là:

Hà Nội là thủ đô của nước ta. Hà Nội đẹp nhất vào mùa thu, khi những cơn gió heo may nhè nhẹ thổi, lá vàng bay bay, và hương cốm thơm ngát đã cho ta cảm giác thật bình yên.

Quan hệ từ là có tác dụng nối Hà Nội với thủ đô của nước ta

Quan hệ từ của có tác dụng nối thủ đô với nước ta

Quan hệ từ và có tác dụng nối những cơn gió heo may nhè nhẹ thổi với lá vàng bay bay và hương cốm thơm ngát