Giải Đề VBT Ngữ Văn 9: Xưng hô trong hội thoại

Buzz

Đọc tóm tắt

- Trong văn bản, sự nhầm lẫn giữa 'chúng tôi' và 'chúng ta' là do không hiểu rõ ý nghĩa khác nhau của chúng.
- Trong khoa học, việc sử dụng 'chúng tôi' thay vì 'tôi' tăng tính khách quan và khiêm tốn.
- Cậu bé xưng hô khác nhau với mẹ và sứ giả thể hiện tính cách đặc biệt.
- Vị tướng gọi thầy là 'thầy' và tự xưng là 'em' để thể hiện lòng biết ơn và tôn trọng.
- Bác gọi mọi người là 'đồng bào' và tự xưng là 'tôi' để tạo gần gũi và đoàn kết.

Câu 1

Câu 1 (trang 20 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Một giáo sư Việt Nam nhận được thư mời dự đám cưới của một nữ học viên châu Âu đang học tiếng Việt. Thư mời có một sự nhầm lẫn trong cách sử dụng từ ngữ. Vì sao có sự nhầm lẫn đó?

Phương pháp giải:

Cần phân biệt giữa 'chúng tôi' và 'chúng ta' trong Tiếng Việt để hiểu rõ hơn về sự nhầm lẫn đó.

Lời giải chi tiết:

- Trong tiếng Việt, 'chúng tôi' và 'chúng ta' có ý nghĩa khác nhau. Sự nhầm lẫn trong cách sử dụng từ ngữ này là do không hiểu rõ ý nghĩa và sắc thái khác nhau của chúng.

- Cô học viên châu Âu có sự nhầm lẫn này do ảnh hưởng từ tiếng mẹ đẻ của mình.

Câu 2

Câu 2 (trang 20 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Trong các văn bản khoa học, tại sao tác giả thường sử dụng từ ngữ 'chúng tôi' thay vì 'tôi'?

Phương pháp giải:

Suy nghĩ về tính chất khách quan và tính khiêm tốn trong việc nghiên cứu.

Lời giải chi tiết:

- Trong các văn bản khoa học, việc sử dụng 'chúng tôi' thay vì 'tôi' nhằm tăng cường tính khách quan và minh bạch cho các luận điểm khoa học được trình bày trong văn bản.

- Đồng thời, việc sử dụng từ ngữ này cũng thể hiện tính khiêm tốn của tác giả đối với những công trình nghiên cứu của mình.

Câu 3

Câu 3 (trang 20 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Trong đoạn trích, cách mà cậu bé xưng hô với mẹ và với sứ giả khác nhau như thế nào? Điều này thể hiện điều gì?

Phương pháp giải:

Chú ý đến cách xưng hô và những sắc thái khác nhau của từ ngữ.

Lời giải chi tiết:

- Cậu bé xưng hô với mẹ theo cách thông thường, trong khi đó, với sứ giả, cậu bé sử dụng từ ngữ có tính chất kính trọng và tôn trọng hơn.

- Sự khác biệt trong cách xưng hô này thể hiện tính cách đặc biệt của nhân vật Thánh Gióng, cũng như sự đa chiều và phức tạp của tình hình.

Câu 4

Câu 4 (trang 20 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Trong câu chuyện, vị tướng gọi thầy giáo của mình là thầy và tự xưng là em. Tại sao lại như vậy?

Phương pháp giải:

Chú ý đến cách xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện.

Lời giải chi tiết:

- Vị tướng gọi thầy giáo của mình là thầy và tự xưng là em để thể hiện lòng biết ơn và kính trọng đối với thầy giáo của mình.

- Cách xưng hô này cũng phản ánh mối quan hệ thân thiết và tôn trọng giữa học trò và thầy cô trong văn hóa Việt Nam.

Câu 5

Câu 5 (trang 21 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Bác gọi mọi người là đồng bào và tự xưng là tôi trong câu chuyện. Tác động của việc dùng từ xưng hô như vậy là gì?

Phương pháp giải:

Cần suy nghĩ về tác động của từ ngữ trong câu nói của Bác.

Lời giải chi tiết:

Bác gọi mọi người là đồng bào và tự xưng là tôi để tạo ra một cảm giác gần gũi và thân thiết, đồng thời thể hiện lòng đồng cảm và sự đoàn kết của mình với nhân dân.

Câu 6

Câu 6 (trang 21 VBT Ngữ văn 9, tập 1)

Cách xưng hô của chị Dậu và giải thích sự thay đổi cách xưng hô của chị là gì?

Phương pháp giải:

Cần tập trung vào cách xưng hô của chị Dậu và lí do của sự thay đổi đó.

Lời giải chi tiết:

- Ban đầu, chị Dậu xưng hô bằng cách nhẫn nhục và khiêm nhường (nhà cháu - ông), sau đó chị chuyển sang sử dụng cách xưng hô trực tiếp và thân mật hơn: tôi - ông, rồi bà - mày.

- Sự thay đổi này thể hiện sự đấu tranh và phản kháng của chị Dậu trước sự áp bức và bất công từ phía cai trị, cũng như sự thay đổi trong tư duy và quan điểm của mình.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao có sự nhầm lẫn giữa 'chúng tôi' và 'chúng ta' trong tiếng Việt?

Sự nhầm lẫn này xảy ra do người học không hiểu rõ sự khác biệt giữa 'chúng tôi' và 'chúng ta'. 'Chúng tôi' dùng khi nói về nhóm người không bao gồm người nghe, trong khi 'chúng ta' bao gồm cả người nghe. Điều này có thể gây nhầm lẫn nếu không nắm vững sắc thái ngữ nghĩa trong từng hoàn cảnh.

Vì sao trong văn bản khoa học, tác giả thường sử dụng 'chúng tôi' thay vì 'tôi'?

Việc sử dụng 'chúng tôi' trong văn bản khoa học giúp tăng tính khách quan và minh bạch cho nội dung. Nó thể hiện sự khiêm tốn của tác giả và không làm nổi bật bản thân trong các luận điểm, đảm bảo tính chuyên nghiệp và sự tôn trọng đối với độc giả.

Cách xưng hô của cậu bé với mẹ và sứ giả có sự khác biệt như thế nào?

Cậu bé xưng hô với mẹ theo cách thông thường, thân mật, còn với sứ giả, cậu sử dụng từ ngữ tôn trọng hơn. Điều này phản ánh sự phân biệt về địa vị và mối quan hệ, đồng thời thể hiện tính cách đặc biệt của nhân vật Thánh Gióng.

Vì sao vị tướng gọi thầy giáo của mình là thầy và tự xưng là em?

Vị tướng sử dụng cách xưng hô này để thể hiện sự kính trọng và biết ơn đối với thầy giáo. Đây là cách thể hiện mối quan hệ tôn trọng, gần gũi giữa học trò và thầy cô trong văn hóa Việt Nam.

Tác động của việc bác gọi mọi người là đồng bào và tự xưng là tôi trong câu chuyện là gì?

Việc Bác gọi mọi người là 'đồng bào' và tự xưng là 'tôi' tạo cảm giác gần gũi và thân thiết. Nó thể hiện sự đồng cảm và tinh thần đoàn kết với nhân dân, giúp xây dựng mối quan hệ gần gũi hơn với họ.

Sự thay đổi cách xưng hô của chị Dậu trong câu chuyện phản ánh điều gì?

Sự thay đổi cách xưng hô của chị Dậu từ khiêm nhường sang trực tiếp và thân mật thể hiện sự phản kháng và đấu tranh của chị trước sự áp bức. Điều này phản ánh sự thay đổi trong tư duy và quan điểm của nhân vật, từ nỗi sợ hãi đến sự quyết đoán trong đối diện với bất công.