Buzz
Khi nói đến giáo dục trẻ em, trên khắp thế giới, mọi người đều suy nghĩ về việc làm thế nào để con phát triển tự do và học hỏi một cách tốt nhất. Tuy nhiên, ở Việt Nam, nhiều cha mẹ lại chú trọng đến... thành tích và cách để đạt 'thành tích' cao nhất có thể...
Áp lực học tập đang là gánh nặng trên vai trẻ
Đã có quá nhiều bài viết về chủ đề giáo dục này rồi, thực sự tôi cũng không muốn nói thêm về nó nữa. Nhưng mới hôm qua, trên đường đi rước cháu lên lớp học thêm toán lúc 7:00 pm, tôi nghe một phụ huynh nói với con rằng: “Cố gắng con, học thêm Anh Văn nữa đi, để mai mốt đạt học sinh giỏi, mẹ tin tưởng!”. Suốt đường về nhà, trong đầu tôi xuất hiện quá nhiều suy nghĩ: mới lớp 1 mà học như vậy à? Chẳng lẽ họ cho rằng con mình là ‘siêu nhân’ hay sao mà ép học đến 2-3 lớp học thêm / ngày như vậy?…
Căn bệnh thành tích gần như đã thấm vào máu – vào tư tưởng và suy nghĩ của mọi người Việt rồi. Tôi không còn quan tâm đến vấn đề đó nữa, nhưng khi thấy các bậc phụ huynh ép con mình chạy theo thành tích trong học tập thì thật là đáng buồn! Nhìn thấy những gương mặt mệt mỏi vì mệt mỏi của chúng, lòng tôi cảm thấy xót cho cả một thế hệ.
Trẻ đang gánh chịu áp lực từ các khóa học thêm và phụ đạo
Lợi ích của các lớp nghệ thuật đối với sự phát triển trẻ thơ
Ngày nay, việc trở thành học sinh giỏi trở nên quá phổ biến khi mọi đứa trẻ đều học thêm. Do đó, phụ huynh nghĩ ra cách giúp con 'đội sổ' bằng cách tham gia các lớp ngoại khóa nghệ thuật. Tuy nhiên, không ít người nghĩ rằng tham gia không chỉ vì niềm vui mà còn phải thi đấu, đạt giải để mới được coi là “học ngoại khóa” thực sự.
Ngừng lại trước khi quá muộn
Nhiều người nói: “Xưa tôi không được học, giờ tôi muốn con học để không khổ như tôi”. Đúng! Suy nghĩ đó là đúng, nhưng hành động của họ lại đi sai hướng! Khi thấy người khác có đồ chơi đẹp, con tôi cũng phải có; bạn bè học thêm 2-3 lớp, con tôi phải học 4-5 lớp để bằng bằng. Ép buộc con cái chạy đua như máy chỉ khiến chúng “chạy theo đám đông” và “hòa nhập vào đám đông” mà thôi, không có sự tự do phát triển theo con đường riêng của mình.
Đồ chơi dành cho bé không nên là công cụ để so sánh – hơn thua
Chúng ta cần một sự thay đổi trong cách tiếp cận giáo dục. Xã hội không cần những người “giống nhau y đúc” mà cần những cá nhân sáng tạo, linh hoạt và dám thay đổi để hoàn thiện bản thân. Hãy cùng nhau trả lại tuổi thơ cho các em nhỏ!
