Buzz
Dưới đây là đề bài về việc kể một câu chuyện về lòng đoàn kết và tình bạn.
Dưới đây là 3 bài văn mẫu về đề tài lòng đoàn kết và tình bạn.
Chuyện Hay số 1: Về lòng Đoàn Kết và Tình Bạn
Lúc em chuyển về học lớp ba ở trường Tiểu học thị xã quê, em dành tình cảm và sự giúp đỡ cho bạn bè.
Người đầu tiên em giúp đỡ là Xuân Lan, người ngồi bên cạnh. Xuân Lan học kém, mặc đồng phục bẩn và luôn luôn không gọn gàng. Cả lớp xa lánh Xuân Lan và không ai kết bạn với bạn ấy. Xuân Lan không biết làm toán cộng trừ. Vì thế, em giải thích cho Xuân Lan cùng điều kiện là bạn ấy phải giữ vệ sinh và mặc sạch sẽ. Sau khi giải thích toán cho Xuân Lan, em tặng bạn ấy một chiếc khăn mùi thơm. Em hướng dẫn Xuân Lan nhúng khăn vào nước và lau mặt cho sạch sẽ. Ban đầu, cả lớp trêu chọc em và cười khi thấy em kết bạn với 'người dơ nhất lớp'. Nhưng em không quan tâm và chỉ cười.
Hẻm nhà Xuân Lan đối diện với nhà em. Mỗi ngày sau khi học, em giữ Xuân Lan lại nhà mình hai mươi phút để giải toán cho bạn ấy. Chỉ sau một tháng, Xuân Lan đã tự giải được mọi bài toán và bạn ấy bắt đầu cười vui vẻ.
Em mời bạn bè đến chơi với Xuân Lan. Em dẫn Xuân Lan đi và cho các bạn xem tay, quần áo, và mặt của Xuân Lan sạch sẽ nhờ khăn mùi xoa. Chúng tôi cùng nhau lấy nước từ vòi sau lớp để tưới cây Trường Sinh làm trang trí lớp. Em và các bạn cùng với Xuân Lan chăm chỉ sửa dây Trường Sinh leo lên bệ cửa sổ. Chúng tôi rất vui vẻ khi làm việc cộng tác này. Sau khi sửa xong, chúng tôi chơi nhảy dây. Tất cả đều thừa nhận rằng Xuân Lan nhảy dây rất giỏi.
Sau này, lớp ba của em trở thành một lớp nổi tiếng với mọi hoạt động trong nhà trường. Em rất vui khi được bạn bè tin tưởng và bầu làm lớp trưởng.
Ngoài việc kể một câu chuyện về đề tài Đoàn kết, thương yêu bạn bè, các em cũng nên khám phá những nội dung khác như kể lại một kỷ niệm sâu sắc về gia đình, bạn bè, người thân, thầy cô hoặc kể về một lần đọc nhật ký của bạn để học hỏi thêm nhiều điều hay.
Bài mẫu số 2: Kể một câu chuyện về đề tài Đoàn kết, thương yêu bạn bè
Nhớ lại, khi mới học lớp một, em đã nhận thấy tính đoàn kết đáng yêu của bạn Trà.
Trà là học sinh giỏi nhất lớp, nhỏ nhắn và rất nhanh nhẹn. Ngồi bên cạnh Trà là Thu, một bạn học chậm, viết yếu. Trà luôn hỗ trợ Thu với sự tận tụy. Khi có bạn chơi xấu làm vở của Thu bị lem, Trà đã đứng ra bảo vệ và giúp Thu viết sạch sẽ. Trà còn cất giữ vở của Thu như vở của mình và giúp Thu học toán, viết bài. Dần dà, không ai còn làm phiền Thu nữa. Cả lớp cùng hòa mình trong niềm vui chơi mà không còn nhớ đến vấn đề vở lem của Thu.
Dù đã học lớp bốn nhưng câu chuyện từ lớp một vẫn còn đọng lại trong tâm trí em. Đó là bài học về lòng đoàn kết và tình bạn giúp đỡ. Trà đã thể hiện sự đáng trân trọng và giúp đỡ bạn bè trong lớp.
Bài mẫu số 3: Kể một câu chuyện về đề tài Đoàn kết, thương yêu bạn bè
Vào đầu năm học, lớp chúng tôi đón chào một học sinh mới tên là Chi. Vì Chi hơi gầy nên mọi người trong lớp thường gọi cô ấy là Chi Khỉ, dường như là một cách để châm chọc về ngoại hình. Một lần, một câu chuyện về Chi đã giúp chúng tôi hiểu nhau hơn và trở nên gắn bó hơn.
Chi ngồi ở cuối lớp vì chỉ còn một bàn trống. Vị trí đó khiến Chi cảm thấy lạc lõng và xa lánh. Mỗi khi ra chơi, chúng tôi thường đùa giỡn và nói đủ thứ. Có những lúc, bạn Nam mập thường tình cờ ném quả cầu lên người Chi, rồi lại giả vờ xin lỗi. Chi luôn im lặng và trả lại quả cầu mà không nói một lời. Thấy cách đối xử đó, chúng tôi lại cười nói hơn.
Một ngày, trong giờ tập viết văn miêu tả con vật trong vườn thú, cô giáo hỏi:
- Các em đã quan sát được những con vật nào trong vườn thú chưa?
- Thưa cô! Em nghĩ con khỉ ạ. - Nam trả lời mạnh mẽ.
Nghe Nam nói, cả lớp bật cười, hiểu ý Nam đang nói. Riêng Chi đỏ mặt và gục đầu xuống bàn. Cô giáo nhanh chóng tiến đến phía cuối lớp và dẫn Chi ra phòng y tế. Chúng tôi đứng xúm lại xem xét tình hình. Không rõ cô giáo và Chi nói gì với nhau nhưng họ rời phòng y tế sau đó.
Sau một lúc, cô giáo trở lại lớp và kể lại câu chuyện. Chúng tôi cảm thấy hoang mang và lo sợ, nghĩ rằng Chi có thể đã kể cho cô về những trò chọc ghẹo của chúng tôi. Nhưng điều bất ngờ là cô không đề cập đến vấn đề đó, mà chỉ nói về bệnh tim bẩm sinh của Chi và cách cơ thể yếu đuối của cô ấy thường khiến cô ấy phải chịu đựng những cơn đau.
- Cô có thể cho chúng em được ra chơi và thăm bạn Chi không ạ? - Bỗng dưng, Nam nói, gương mặt trở nên nghiêm túc.
Chúng tôi đều ngạc nhiên nhưng đồng lòng tán thành với quan điểm đó.
Từ đó, không ai trong lớp còn dùng cái biệt danh mỉa mai đó để gọi Chi nữa. Chúng tôi học và chơi cùng nhau, tạo nên một tinh thần đoàn kết mạnh mẽ. Mỗi khi Chi vắng mặt vì ốm, lớp luôn sẵn lòng giúp đỡ bằng cách gửi Nam đến nhà Chi mang vở cho bạn ấy mượn. Nam luôn sẵn lòng giúp đỡ một cách nhiệt tình.
