Hướng dẫn bài Thực hành tiếng Việt số 2 trong SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Buzz

Nội dung bài viết

Nêu vai trò của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn, đoạn văn dưới đây

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Dấu chấm lửng được sử dụng để biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt trong các đoạn văn, tạo hiệu ứng âm thanh kéo dài và ngắt quãng, gây sự tò mò và hứng thú cho người đọc.
- So sánh sử dụng dấu chấm lửng giữa các ví dụ trong sách giáo khoa Ngữ Văn 7, nhấn mạnh vai trò của dấu chấm lửng trong việc tạo nên nhịp điệu và bất ngờ trong văn phạm.

Nêu vai trò của dấu chấm lửng được sử dụng trong mỗi câu văn, đoạn văn dưới đây

Nêu vai trò của dấu chấm lửng trong hai đoạn thơ sau

Dấu chấm lửng thể hiện nhiều sự vật, hiện tượng khác nhau chưa liệt kê hết

Phân tích vai trò của dấu chấm lửng trong các đoạn thơ

Câu 3 trong sách giáo khoa Ngữ Văn 7 tập 1, trang 42

Chỉ ra sự tương đồng và khác biệt giữa hai cách diễn đạt trong các trường hợp a₁ và a₂; b₁ và b₂ dưới đây. Bạn thích cách diễn đạt nào hơn? Vì sao?

a₁. Con ếch tưởng rằng bầu trời trên đầu chỉ nhỏ bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể

a₂. Con ếch tưởng rằng bầu trời trên đầu chỉ nhỏ bằng chiếc vung và nó thì oai như… một vị chúa tể

b₁. Nhưng bầu trời vẫn là bầu trời

Nhưng bầu trời vẫn là… bầu trời

(Con ếch ngồi đáy giếng)

Phương pháp giải:

Chỉ ra sự tương và khác biệt giữa hai cách diễn đạt với cùng một chi tiết

Lời giải chi tiết:

Em thích cách diễn đạt a₂ và b₂ hơn vì sự xuất hiện của dấu chấm lửng tạo ra nhịp điệu cho câu văn, gây sự tò mò, hứng thú cho người đọc về sự xuất hiện nội dung phía sau. Và khi nội dung sau dấm chấm lửng xuất hiện tạo ra tiếng cười châm biếm, gây bất ngờ cho người đọc

Câu 4: Chỉ ra công dụng của việc sử dụng dấu chấm lửng trong các đoạn văn sau:
a. Cùng họ với diều hâu là quạ: quạ đen, quạ khoang. Lia lia láu láu như quạ dòm chuồng lợn. Không bắt được gà con, không ăn trộm được trứng, nó vào chuồng lợn [...]. Qụa vừa bay lên, chèo bẻo vây tứ phía, đánh. Có con quạ chết đến rũ xương…
b. Mùa đông, tôi không ra đường chơi được thì ở nhà đọc truyện Tàu cho cả nhà trong [...], nhà ngoài [...] nghe; hết một cuốn thì cầm hai xu chạy vù lại hiệu Cát Thành đầu phố hàng Gai đổi cuốn khác.

Câu 5

Câu 5 (trang 42, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

Cách sử dụng dấu chấm lửng trong các đoạn trích dưới đây có gì giống và khác với cách sử dụng loại dấu câu này ở trường hợp a và b, bài tập 4?

a. Thế là tôi lại lặp trò chơi cho đến khi chú phải thốt lên:

- Thật không thể tin nổi, cháu có con mắt thần!

[...]

Thằng Tý hay đem cho bố tôi những trái ổi. Nó trèo cây giỏi lắm, nhà nó có một vườn ổi. Những trái ổi to được nó lựa để dành cho bố đề có bịch ni-lông bọc lại đàng hoàng. Những trái ổi như thế bao giờ cũng vừa to vừa mềm, cắn vào rất đã. Bố tôi ít khi nào ăn ổi, nhưng vì nó, bố ăn,

(Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ)

b. Con gà mái cứ vào tầm này là nó đẻ xong, Nó bay khỏi ổ, chạy xuống đất tác ầm lên, cả xóm nghe tiếng: “Vừa đau vừa rát”. Con gà sống đứng ngơ ngác một lúc, rồi mổ mồi dỗ gà mái. Nó vừa mổ mồi nó vừa “cực… cực” ra vẻ thương gà mái. Hai con vịt bầu thì phớt lờ, vừa đủng đỉnh mang cái thân nặng nề, vừa toáng lên: “mặc… mặc”, rồi chúng nhảy xuống vũng bùn bên vại nước, vầy đục ngầu lên, không thấy mồi, chúng húc tung cả bãi húng dũi.

[...]

Anh em chúng tôi rủ nhau đi tắm ở suối sau nhà. Qua mấy vườn sắn xanh biếc là đến gần suối. Tiếng nước chảy ào ào.

(Duy Khán, Tuổi thơ im lặng)

Phương pháp giải:

Chỉ ra công dụng của dấu chẩm lửng trong hai ví dụ trên và so sánh với hai ví dụ ở bài tập 4

Lời giải chi tiết:

a. Dấu chấm lửng đầu tiên: biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

b. Dấu chấm lửng thứ nhất: “cực...cực” Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng của con gà trống.

- Dấu chấm lửng thứ 2: “mặc, mặc,...”: Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng của con vịt.

- Dấu chấm lửng thứ 3: biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

*So sánh

Bài tập 5

Bài tập 4

Giống nhau

Tác dụng của dấu chấm lửng ở cả hai bài đều để biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

Khác nhau

-Lời trích dẫn bị lược bớt ở đây là cả một đoạn văn.

-Dấu chấm lửng được tách thành hẳn một dòng riêng.

-Lời trích dẫn bị lược bớt chỉ là một từ hoặc một câu văn.

-Dấu chấm lửng ở trên cùng một dòng với câu văn.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Dấu chấm lửng có vai trò gì trong các câu văn và đoạn văn?

Dấu chấm lửng thể hiện sự ngắt quãng, tạo không gian cho những điều chưa liệt kê hoặc muốn người đọc tự tưởng tượng. Nó cũng gây sự tò mò và làm tăng nhịp điệu cho câu văn.

Có sự khác biệt nào giữa hai cách sử dụng dấu chấm lửng trong văn bản không?

Có, dấu chấm lửng có thể được sử dụng để biểu thị lời nói bị lược bớt hoặc mô phỏng âm thanh. Hai cách này tạo ra những hiệu ứng khác nhau về cảm xúc và nhịp điệu trong câu văn.

Tại sao bạn lại thích cách diễn đạt nào hơn giữa a₁ và a₂?

Tôi thích a₂ hơn vì sự xuất hiện của dấu chấm lửng tạo ra không khí hồi hộp, đồng thời thể hiện rõ hơn sự hài hước khi nội dung tiếp theo xuất hiện.

Dấu chấm lửng có ảnh hưởng đến cảm xúc của người đọc không?

Có, dấu chấm lửng làm tăng sự hồi hộp và thú vị cho người đọc. Nó kích thích trí tưởng tượng và tạo ra cảm xúc bất ngờ khi thông tin được tiết lộ sau đó.