Hướng dẫn cụ thể về lộ trình học IELTS Reading 5.0 cho người mới

IELTS là một chứng chỉ tiếng Anh vô cùng quan trọng đối với mọi người trong thời điểm hiện nay. Việc có một lộ trình học IELTS phù hợp để đạt được một mức điểm mong muốn, đủ điều kiện yêu cầu là một điều cần thiết. Theo đó, người học phải có kiến thức và kỹ năng nhất định để hoàn thành các yêu cầu đặt ra trong các bài thi IELTS.

Những bước cần thực hiện trước khi bắt đầu lộ trình học IELTS Reading 5.0

Đánh giá trình độ cá nhân

Trước khi bước vào bước lập kế hoạch hay bắt đầu quá trình học và ôn tập, người học cần xác định trình độ của mình. Biết được trình độ của mình ở đâu, người học sẽ xác định được các tiêu chí kỹ năng mình cần cải thiện, đồng thời xây dựng một lộ trình học và tiếp cần các nguồn tài liệu phù hợp với trình độ đó.

Trung tâm Anh ngữ Mytour là một trong những trung tâm luyện thi IELTS uy tín được nhiều thí sinh lựa chọn theo học. Tại website của Anh ngữ Mytour có cung cấp hàng loạt các đề luyện tập giúp người học có thể tự xác định trình độ tiếng Anh của mình tại nhà.

Tham khảo các đề luyện tập - Practice Tests miễn phí tại Mytour hoặc người học có thể đăng ký làm bài test miễn phí tại Mytour, đánh giá chính xác trình độ người học giúp xác định trình độ của thí sinh một cách chính xác nhất.

Cấu trúc và tiêu chí để đạt IELTS Reading 5.0

Cấu trúc của bài thi IELTS Reading

Bài thi IELTS Reading có cấu trúc bao gồm tổng cộng 40 câu hỏi, chia thành ba phần đọc riêng lẻ. Thí sinh sẽ phải hoàn thành tất cả 40 câu hỏi trong thời gian 60 phút. Phần thi IELTS Reading sẽ kiểm tra các kiến thức, độ thông hiểu của thí sinh về từ vựng và ngữ pháp, cũng như kiểm tra các kỹ năng đọc hiểu và làm bài Reading của thí sinh.

Các dạng bài tập thường có trong phần thi IELTS Reading:

• Multiple choice (Trắc nghiệm nhiều lựa chọn):

  Lựa chọn đáp án đúng nhất trong 4 lựa chọn A, B, C, và D

• Identifying information (Xác định thông tin): xác định thông tin trong câu hỏi là đúng (True), sai (False) hay không được đề cập trong bài (Not Given).

• Identifying writer’s views / claims (Xác định ý kiến, quan điểm của tác giả):

  xác định thông tin trong câu hỏi là đúng với ý kiến, quan điểm của tác giả (Yes), không đúng với ý kiến, quan điểm của tác giả (No) hay ý kiến không được đề cập trong bài (Not Given).

• Matching information (Nối thông tin): tìm đoạn văn có chứa thông tin được cho sẵn.

• Matching headings (Nối tiêu đề): lựa chọn (từ các tiêu đề cho sẵn) tiêu đề phù hợp tương ứng với các đoạn văn trong bài.

• Matching features: nối câu văn cho sẵn phù hợp với đối tượng được nêu trong danh sách.

• Matching sentence endings: nối câu văn cho sẵn (thiếu phần ending) với các endings còn lại tạo thành câu mang nghĩa phù hợp với nội dung bài đọc.

• Sentence completion (Hoàn thành câu): hoàn thành các câu văn bằng cách tìm và sử dụng trực tiếp các từ (cụm từ) trong bài đọc để điền vào chỗ trống.

• Summary, note, table, flow-chart completion (Hoàn thành đoạn, ghi chú, bảng, hoặc quy trình tóm tắt): tìm và sử dụng trực tiếp các từ ngữ trong bài đọc để điền vào đoạn, bảng, ghi chú hoặc quy trình tóm tắt hoàn chỉnh.

• Diagram label completion (Hoàn thành biểu đồ): tìm và sử dụng trực tiếp các từ ngữ trong bài đọc để hoàn thành biểu đồ, bản vẽ kỹ thuật.

• Short-answer questions (Trả lời câu hỏi ngắn): tìm và sử dụng trực tiếp các từ ngữ trong bài đọc (với số chữ nhất định) để trả lời câu hỏi.

Yêu cầu và tiêu chí để đạt IELTS Reading 5.0

Để đạt được IELTS Reading 5.0, thí sinh phải hoàn thành đúng trong khoảng từ 16 đến 19 câu trên tổng số 40 câu của bài thi.

Để đạt được mức điểm này, thí sinh phải có một vốn từ vựng và ngữ pháp cơ bản, phục vụ cho việc đọc hiểu các bài văn trong bài thi. Các câu hỏi yêu cầu thí sinh phải nắm được nội dung bao quát của bài và từ đó tìm kiếm, xác định thông tin nhanh chóng và chính xác.

Ngoài ra, phần thi còn đòi hỏi thí sinh phải có các kỹ năng phân tích, đọc lướt để tìm kiếm và chọn lọc thông tin để hoàn thành các câu hỏi một cách chính xác.

Đặt mục tiêu cụ thể và lập kế hoạch thời gian

Sau khi người học đã xác định được trình độ tiếng Anh của mình và nắm rõ cấu trúc bài thi IELTS Reading cũng như các kiến thức, kỹ năng cần đạt để được IELTS Reading 5.0, để quá trình ôn tập diễn ra hiệu quả và có hệ thống, người học cần lập mục tiêu và kế hoạch học tập cụ thể.

Trong khi lập kế hoạch, người học cần xem xét, đánh giá về các kiến thức, kỹ năng mình còn yếu. Từ đó, người học sẽ tìm được lộ trình học tập và tập trung trau dồi thêm kiến thức, và cải thiện các kỹ năng đó.

Ngoài ra, người học cũng cần chú trọng đến việc tìm kiếm các nguồn tài liệu ôn tập uy tín. Việc ôn tập dựa trên các nguồn tài liệu uy tín sẽ tăng tính hiệu quả và khả năng đạt được mức điểm mong muốn.

Lộ trình học IELTS Reading 5.0 dành cho người mới bắt đầu

Thông thường, người học khi đã có trước kiến thức nền về tiếng Anh sẽ cần khoảng từ 02 đến 04 tháng để đạt IELTS Reading 5.0. Nếu người học chưa có sẵn kiến thức nền về tiếng Anh, quá trình ôn tập để đạt IELTS Reading 5.0 có thể kéo dài từ 06 tháng đến 01 năm.

Người học có thể tham khảo lộ trình học IELTS Reading 5.0 cho người mới bắt đầu dưới đây để áp dụng vào quá trình ôn tập.

Giai đoạn xây dựng nền tảng (Band 0 - 3.0)

Giai đoạn đầu tiên trong lộ trình học IELTS Reading 5.0 là giai đoạn xây dựng nền tảng. Đây là giai đoạn quan trọng để người học xây dựng một nền tảng kiến thức vững chắc để phát triển các kỹ năng làm bài và cải thiện điểm số của mình.

Mục tiêu: Ở giai đoạn này, mục tiêu chính của người học là tiếp thu các kiến thức cơ bản nhất về từ vựng, ngữ pháp của tiếng Anh. Đặc biệt, trong giai đoạn này, người học cũng nên chú ý về cách phát âm để có thể hỗ trợ cho quá trình rèn luyện kỹ năng nghe và nói.

Thời gian ôn tập: Trong khoảng từ 2 - 3 tháng. Mỗi ngày người học nên dành ra khoảng 2 giờ để học tập.

Nội dung ôn tập:

• Học và luyện tập về các ngữ pháp cơ bản: các thì (Tense), loại từ (danh từ, động từ, tính từ, động từ khiếm khuyết …) , câu so sánh, câu bị động, ….

• Học và luyện tập về các từ vựng theo chủ đề cơ bản: Giáo dục, Y tế, Gia đình, Đời sống, Giải trí, Internet, Công nghệ, Thời trang, Thành thị, …

• Để việc học từ vựng và ngữ pháp đạt hiệu quả cao, người học nên học tập hàng ngày, lặp đi lặp lại các từ vựng thường xuyên, liên tục để tăng khả năng ghi nhớ lâu hơn; ghi chép rõ ràng và đọc lại các kiến thức ngữ pháp thường xuyên, đặt câu để vận dụng kiến thức đã được học.

• Trong quá trình học từ vựng, khi gặp từ mới, người học nên tra từ điển về cách phát âm, ngữ cảnh sử dụng từ. Ngoài ra người học có thể tìm kiếm thêm các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, các collocations của từ ngữ đó để tăng vốn từ vựng.

• Người học có thể sử dụng flashcards hay mindmap (sơ đồ tư duy) để ghi chép, hệ thống hóa kiến thức, giúp cho việc học từ vựng và ngữ pháp được dễ dàng hơn.

Gợi ý tài liệu ôn tập:

Tài liệu học từ vựng:

• Cambridge Vocabulary for IELTS - Pauline Cullen

• English Vocabulary in Use (Elementary) - Felicity O’Dell, Michael McCarthy

• Destination B1 - Malcolm Mann & Steve Taylore - Knowles

• Oxford Word Skills Basic - Ruth Gairns & Stuart Redman

Tài liệu học ngữ pháp:

• Cambridge Grammar for IELTS

• English Grammar in Use – Elementary

• Destination B1 - Malcolm Mann & Steve Taylore - Knowles

• Oxford Practice Grammar (Basic) - Norman Coe, Ken Paterson, Mark Harrison

• Work on your Grammar (Pre-intermediate) - Collins UK

Giai đoạn từ 3.0 đến 4.0

Mục tiêu: Ở giai đoạn này, mục tiêu của người học là tiếp tục học tập các kiến thức từ vựng và ngữ pháp ở trình độ cao hơn, đồng thời bắt đầu tiếp cận cấu trúc bài thi IELTS Reading và học các kỹ năng làm bài cơ bản.

Thời gian ôn tập: Trong khoảng từ 2 - 3 tháng. Mỗi ngày người học nên dành ra khoảng 2 giờ để học tập.

Nội dung ôn tập:

• Học và luyện tập về các ngữ pháp trình độ trung cấp: mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, câu ghép, câu phức, …

• Học và luyện tập về các từ vựng theo chủ đề trung cấp: Kinh tế, Toàn cầu hóa, Lao động, Báo chí, …

• Ngoài ra, người học có thể dành thời gian mỗi sáng để đọc các bài báo ngắn, đơn giản, hay các mẩu truyện ngắn để tăng thêm vốn từ vựng.

• Trong giai đoạn này, người học tập trung vào việc tiếp cận và làm quen với cấu trúc bài thi IELTS Reading và cách làm các dạng bài tập cụ thể, cũng như luyện tập các bài đọc ở trình độ cơ bản để xây dựng kỹ năng làm bài.

Gới ý tài liệu ôn tập:

Tài liệu học từ vựng:

• Collins Vocabulary for IELTS - Anneli Williams

• Oxford Word Skills Intermediate - Ruth Gairns & Stuart Redman

Tài liệu học ngữ pháp:

• Collins Grammar for IELTS - Fiona Aish & Jo Tomlinson

• Oxford Practice Grammar (Intermediate) - John Eastwood

Tài liệu luyện tập IELTS Reading cơ bản:

• Basic IELTS Reading - Zhang Juan, Alison Wong

• Lesson for IELTS Reading - New Oriental Education & Technology Group IELTS Research Institute

• IELTS Foundation - Racheal Roberts, Andrew Preshous, Joanna Preshous, Joanne Gakonga

• Get ready for IELTS Reading - Els Van Geyte.

Giai đoạn từ 4.0 đến 5.0

Mục tiêu: Trong giai đoạn này, người học cần tập trung rèn luyện thành thạo các kỹ năng làm bài IELTS Reading cũng như trau dồi thêm vốn từ vựng để đạt được mức điểm mong muốn.

Thời gian ôn tập: Trong khoảng 02 tháng. Mỗi ngày, người học nên dành ra khoảng 1,5 giờ ôn tập.

Nội dung ôn tập:

• Làm các đề IELTS Reading mẫu để rèn luyện thành thạo kỹ năng làm bài và rút kinh nghiệm, sử dụng và phân bổ thời gian làm bài hiệu quả.

• Học tập các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp được sử dụng trong bài đọc.

• Luyện đọc các đoạn văn có độ khó cao hơn trong các chủ đề đa dạng.

• Tiếp tục trau dồi thêm các kiến thức ngữ pháp và từ vựng ở trình độ cao hơn.

Gợi ý tài liệu ôn tập:

• Destination B2 - Malcolm Mann & Steve Taylore - Knowles

• Cambridge – Complete IELTS Band 4.0 - 5.0

• Get Ready for IELTS Reading - Els Van Geyte

• Intensive IELTS Reading - New Oriental Education & Technology Group

• Practical IELTS Strategies Reading- Andrew Guilfoyle

• Improve your skills - Reading for IELTS (4.5 - 6.0) - Sam McCarter, Norman Whitby.

Để tăng cường quá trình học, Anh ngữ Mytour cung cấp khóa học English Foundation với cam kết đầu ra Zero-risk, giúp người mới bắt đầu học tiếng Anh có nền tảng từ vựng, ngữ pháp và phát âm cơ bản để diễn đạt ý tưởng và hiểu được ý chính khi đọc/nghe.

Kết luận

Tham khảo:

'Test Format.' www.ielts.org/for-test-takers/test-format.